精选孔明借东风下一句是什么107句文案合集

一、孔明借东风下一句是什么

1、现实中应用此语是告诫人们要学会巧妙利用自然界的条件来帮助我们自己而获取利益。

2、这时旁边儿站着的鲁肃先生才明白，哦~~~敢情都督这病不是真病啊，孔明先生来看病也是装模作样。二位刚才谈的那通儿病理病源呐~~~都不是那么码事儿。敢情所谈的都是军机大事。

3、(3)表达蜀国形势危机,令人担忧的语句:今天下三分,益州疲弊,此诚危机存亡之秋也.

4、“哎呀~~孔明先生~~可真是一位~~多才之士啊。还会看病呢。”

5、事后的.诸葛亮————人人会做

6、斟酌损益：(处理事务)斟酌情理，有所兴革。

7、可是，这一项任务并不是那么好完成的，被选中的壮汉一连几天的行走，绳子依旧毫发无伤。四位壮汉明显得不耐烦了，于是众人商议，就直接将棺材的绳子割断回去复命去了。

8、到了营寨，周瑜有点不相信。派人把草上的的箭数了数，的确有十万多只。从此以后，周瑜再也不为难诸葛亮了。

9、250×6=1500(克)2千克=2000克

10、九下‖蒲柳人家教学视频

11、初中语文新教材指定阅读名著，寒假读起来！

12、心情希望后主支持北伐。

13、“不，泰哥，”弗雷德说，“我现在不能去喂你，我在做我的家庭作业。”

14、将军向宠，性情德行平和公正，了解通晓军事，当年试用，先帝曾加以称赞，说他能干，因而经众人评议荐举任命为中部督。我认为军营里的事情，事情无论大小，都要征询他的意见，就一定能够使军伍团结和睦，德才高低的人各有合适的安排。

15、开张古义：扩大；今义：商店等设立后开始营业。

16、空洗力尽亡羊万无注目恋恋

17、(4)以光先帝遗德光：名词作动词，发扬光大

18、(4)形成有利主观条件的原因是:盖追先帝之殊遇,预报之于陛下也。

19、三顾茅庐临危受命临崩寄大事

20、异同古义：不同。今义：不同之处和相同之处。

二、孔明借东风,下一句

1、跟诸葛亮学的本事————能掐会算

2、咨诹善道：询问(治国)的好道理。

3、刘备请诸葛亮————思贤心切；三顾茅庐

4、⑤三顾茅庐(出处)先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。

5、(23)作者向后主提出的希望是:陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏

6、提问检查：(1)第一句照应上段哪一句？

7、九下‖《短文两篇》知识点+教学朗诵视频

8、(1)在9中，把大于3的数写下面。

9、“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间?”(陆游《书愤》)“出师一表千载无，远比管乐盖有余。”(陆游《武侯书堂》)“出师一表通今古，夜半挑灯更细看。”(陆游《病起书怀》)

10、值得一提的是，在诸葛亮临终之前，他还留下了一句话，那就是“棺材南抬，绳断便葬”，这是怎样一个故事呢？

11、第三层呢，是二十八个人，按二十八星宿。念白了，就是二十八续。(宿，读作“秀”，方言里，通常读作“续”或“许”)象什么牛金牛，鬼金羊，昴日鸡，危月燕。

12、希望刘禅能够继承先帝遗志,成实兴复汉室的大业

13、“亲贤远佞，才能治理好国家”

14、苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯

15、三角形四边形五边形(画图略)

16、九下‖第一单元写作：学习扩写

17、隔着门缝看诸葛亮————瞧扁了英雄

18、答:一台收割机4小时能收割638平方米小麦。

19、“哦不清楚？怎么得的呀？”

20、计日而待:数着日子等待.指马上就要实现

三、孔明借东风后面一句是什么

1、(23)慢：怠慢，疏忽

2、九下‖变色龙课堂实录

3、示例：亲贤臣，远小人

4、请求批准出师，表出师的坚定决心。

5、(18)强调依法办事的语句(如何具体执行,”赏罚分明”):

6、(29)诸葛亮提到“先帝临崩寄臣以大事”,“大事”指(写出师表的战略目标,自己的职分的句子)北定中原,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都.

7、希望国内政治修明,有一个稳定的战略后方,使“北定中原，兴复汉室”的计划得以实现。

8、后世有人表示，这可能是诸葛先生设计的一个谋略，他自己或许已经料到了这个场景，就是想让这些人随意把自己埋了，并且“这些人”还会被刘禅所杀。

9、能言善辨()谈笑风声()

10、诸葛亮吊孝——假仁假义

11、先帝深知我做事谨慎，所以临去世时把国家大事嘱托给我了。接受遗命以来，日夜担忧兴叹，只恐怕托付给我的大任不能完成，从而损害先帝的英明。所以我五月率兵南渡泸水，深入荒芜之境。如今南方已经平定，武库兵器充足，应当鼓励和统率全军，北伐平定中原地区，我希望竭尽自己低下的才能，消灭奸邪势力，复兴汉朝王室，迁归旧日国都。这是我用来报答先帝，并尽忠心于陛下的职责本分。至于掂量利弊得失，毫无保留地进献忠言，那就是郭攸之、费、董允的责任了。

12、A.生崖如弃敝履B.咆哮完壁归赵

13、刘禅自小便生活殷实，对于割断的绳索没有任何的研究，所以便认为他们完成了任务，而四位领导赏钱的壮汉也沾沾自喜。

14、8×6×8=384(千克)

15、九下‖词四首音频+视频

16、|政策•信息•知识•方法•教师•学生•家长|

17、在一张长方形的纸上剪去一个三角形,剩下的是什么图形,请你先画一画,并把剩下的图形用彩笔涂上颜色,再填一填是什么图形。

18、(交流点拨)“陟罚藏否，不宜异同；不宜偏私。”

19、(17)上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是：“受任于败军之际，奉命于危难之间”。

20、诸葛亮说这话是什么意思？他说这天气变化啊，人是很难预料的。你现在呀~~是盼起风烧曹营，特别是盼这东南风。冬天~~刮东南风的时候少。你为这个急病了。这就是都督你病倒的原因。

四、孔明借东风歇后语,孔明借东风下一句

1、隔着门缝看孔明————瞧扁了英雄

2、研读课文第二部分

3、(2)光先帝遗德：发扬光大

4、诸葛亮草舶借箭——有把握。

5、(24)以彰其咎：过失

6、九下‖《陈涉世家》教学视频+课堂实录

7、(解释)：故意玩弄，使人迷惑：用欺骗手段来欺骗别人；故意用难以捉摸的言辞，使人感到高深莫测。

8、卑鄙古义：社会地位低微，见识短浅；今义：(语言、行为)恶劣；不道德。

9、跟诸葛亮学本事————能掐会算

10、物体有、三种形态。

11、“都督，何必客套哦。”孔明就坐到这床边儿这儿了。子敬啊，在对面儿那儿站着。他要看一看~~孔明先生~~怎么给周都督瞧病。

12、给下列多音字注音，并组词。

13、把课文内容补充完整。

14、诸葛亮玩狗——聪明一世,糊涂一时

15、(2)亲贤臣，远小人亲：形容词作动词，亲近；远：形容词作动词，疏远

16、诸葛亮的丑妻——家中宝

17、第一部分(1—5段)，指明危机，提出建议。写临出师前的忠谏，提出了广开言路、执法如任人惟贤的具体建议。

18、九下‖第四单元口语交际辩论

19、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

20、诸葛亮借东风——将计就计

五、孔明借东风的下一句是什么?

1、孔明来到寝帐一见都督，“唉呀~~~嘶~都督哇，我几日未晤君颜呐，您怎么会病成这样了？”就说我才几天没看见你呀，怎么病这么厉害呀？

2、诸葛亮丢了荷包——没有计了

3、诸葛亮隆中对策——有先见之明

4、“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。”其中“报先帝”一语呼应上文哪两件事？

5、表：古代向帝王上书陈情言事的一种文体。

6、分析形势――提出三条建议―――叙经历感帝恩――出师目标―――归结责任

7、理清文章结构，指导划分层次。

8、(1)当时的不利条件是什么？

9、复习上两节课内容：

10、周都督心想好厉害的孔明哦，我的病源~~大概他都知道啦。想到这儿啊，周瑜用话引孔明，“先生，那么要想顺气~~我应该吃什么药？”

11、孔明夸诸葛亮————自夸自；自吹自擂；自吹自嘞

12、(交流点拨)意在激发刘禅继父之志和启示他学先帝用人之明。

13、诸葛亮住茅草房——怀才不遇

14、答:这个果园的占地面积是9公顷。可以收水果45吨。

15、诶哟，孔明先生~这话~说得太妙啦。你听着好象是在说病，其实啊，他一句话就说出了周瑜的心事。

16、《黄帝内经》《心经》《冰鉴》《易挂传》《易经入门教程程》

17、我国四个直辖市是、。

18、痛恨古义：感到痛心、遗憾；今义：极端憎恨或悔恨。

19、诸葛亮弹琴——临危不乱

20、(31)作者对汉室刘氏父子衷心,可以用六个字概括为:报先帝,忠陛下

1、解释下列加点词语的古今词义。

2、这消息就传开啦。说是都督的病好了，文武众将~~无不欢欣鼓舞啊。

3、九下‖祖国啊，我亲爱的祖国

4、关于诸葛亮的其他歇后语：

5、学习第8段：朗读，并检查重点词释。

6、孔明听到这儿笑了，“呵呵，子敬啊，我在家的时候啊，很喜欢读些医术，我粗~通~医~理。说不定都督这个病啊~~我还能给治一治。”

7、提到诸葛亮，就不得不谈一谈诸葛亮的生平，诸葛亮出生于琅琊阳都，也就是现如今的山东沂南。要知道，诸葛家族在琅琊是十分有名望的家族，诸葛亮的父亲以及祖父曾经也承担朝堂当中的要职。