形容老师的成语【精选141句】

一、形容老师的成语

1、若有所思：若：好象。好象在思考着什么。形容静坐沉思的样子。

2、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

3、靡颜腻理：美丽；颜：面容；腻：细腻；理：肌理。形容容貌美丽，皮肤细腻柔滑。

4、倜傥不群：卓异不凡；出众。

5、(近义词)敬小慎微、临深履薄、谨小慎微、埋头苦干、业业兢兢、小心翼翼、战战兢兢、废寝忘食、脚踏实地

6、(出自)：清·吴敬梓《儒林外史》第四回：“上司访知府，看见世叔一丝不苟，世叔升迁就在指日。”

7、蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。

8、竭尽心力：竭：尽，用尽。用尽全部力量。

9、潜移默化：为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。

10、(默默无闻)不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。

11、令公桃李满天下，何用堂前更种花。

12、释义：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。

13、例句：“张乖崖以萧楚才为一字之师。”

14、树：培植，培养。比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。

15、减师半德：谓只学到老师的一半。

16、老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。

17、风流儒雅：风流：有文采且不拘礼法；儒雅：学识深湛，气度不凡。指人文雅洒脱，学识渊博。

18、造句：老师总是诲人不倦的教导我们。

19、声色俱厉：声色：说话时的声音和脸色；厉：严厉。说话时声音和脸色都很严厉。

20、出处：宋·许月卿《先天集·人邑道中三首》：“天涵地育王公旦，德备才全范仲淹。”

二、

1、教导有方：形容谨慎勤恳，认真负责。

2、使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。

3、《老师·好》遇上教师节：学生时代那个管你最严的人，其实爱你最深

4、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

5、(用法)： 作谓语、定语、状语；指耐心教导别人

6、潜移默化和蔼可亲无微不至勤勤恳恳

7、《孟子·尽心上》：“有如时雨之化者。”

8、研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。

9、一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。清·吴敬梓《儒林外史》第四回：“上司访知，见世叔一丝不苟，升迁就在指日。”

10、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

11、师者，如夕阳，伟大而正直，光明磊落，襟怀坦荡，它不因转瞬即逝而沮丧，更不要求人们的回报。残阳，最能说明过去的无私和风烛残年对大地的痴情，而你们是否总是徜徉在霜笼月罩的林间，驻足眺望，目光沉静而悠远。迟暮之年，仍以一样的激情培育国之栋梁，不居功自傲，不养尊处优，心中永远升起不老的太阳，您们不就是永远的夕阳吗？正如一位教师说的那样：“人就应该像蜡烛一样，从头到脚都是光明的，我似乎看到了克拉玛依36名大火中的亡灵的心在搏腾跳跃，您们总是用真诚地热情去感化冰冻的心灵，您们也有无奈的时候，但耕耘的时钟不会因此而停摆，哪怕看不到生命绽放一丝光彩！

12、桃李争妍后继有人默默无闻孜孜不倦德才兼备

13、一字之师：改正一个字老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字人为“一字师”或“一字之师”。

14、孺子可教：指年轻人可培养。

15、尽心尽力：犹“尽心竭力”，谓费尽心力。

16、解释：微：微细;至：到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。

17、良师益友：能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。

18、绿野堂开占物华，路人指道令公家。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

19、名师出高徒：高明的师傅一定能教出技艺高的徒弟。比喻学识丰富的人对于培养人才的重要。

20、出处：《论语·述而》：“三人行，必有吾师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

三、

1、指师徒间口头传授，内心领会。

2、桃李之教：指老师的教诲。

3、北面：古以南面为尊，北面为卑，此指学生敬师之礼。谓年老犹拜师受业。

4、●夏日炎炎、我们一起“浮瓜避暑”

5、举止娴雅：娴：文雅。形容姿态和风度娴静文雅。

6、出处：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获者，木也；一树百获者，人也。我苟种之，如神用之，举事如神，唯王之门。”

7、(示例)：敬宗忝～，而求谒中贵，他日无以见诸生。◎明·焦竑《玉堂丛语·方正》废寝忘食(fèiqǐnwàngshí)(解释)：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。

8、出处：《尚书·咸有一德》：“德无常师，主善为师。”

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10、顾盼神飞：左右顾视，目光炯炯，神采飞扬。

11、世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。

12、又是一年一度的教师节。

13、(解释)：呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。

14、(春风和气)春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。

15、杜甫(唐代)《春夜喜雨》

16、解释：桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。

17、(呕心沥血)比喻穷思苦索、费尽心血。

18、出处：《列子·开瑞篇》：“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。”南朝·齐·王融《曲水诗》序：“犹且具明废寝，昃晷忘餐。”

19、本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

20、拼音：ǒuxīnlìxuè

四、

1、孜孜不倦、尽职尽责、才高八斗、诲人不倦、废寝忘食、一丝不苟、文思敏捷、聪明过人、青出于蓝、一鸣惊人、桃李争妍、后继有人、默默无闻、亦步亦趋、孜孜不倦、春风化雨、润物无声、循循善诱、潜移默化、和蔼可亲、无微不至、学无常师、良师益友、桃李芬芳。

2、解释：兢兢：形容小心谨慎;业业：畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。

3、玉质金相：金、玉：比喻美好；质：本质；相：外貌。比喻文章的形式和内容都完美。也形容人相貌端美。

4、中国诗学一向重视“意”与“象”的关系，亦即“情”与“景”的关系，“心”与“物”的关系，“神”与“形”的关系。这方面的论述很多。

5、(拼音)： huì ér bù juàn

6、(竭尽心力)竭：尽，用尽。用尽全部力量。

7、(宫墙重仞)宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。

8、当星星隐匿在遥远的天际，依稀的灯光依然闪亮在您窗前。正因您的执着，才有我们璀璨的明天！

9、一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。

10、一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。

11、 (善气迎人)善气：和蔼可亲的态度。形容用和蔼可亲的态度对待人。

12、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁

13、为人师表 ( wéi rén shī biǎo )

14、出处：出自杜甫的《春夜喜雨》:"随风潜入夜，润物细无声。"

15、溢于言表：超出言语以外，指某种思想感情虽未说明却能使人体会出来。

16、释义：指教导别人而不知疲倦。

17、读音：诲人不倦：huìrénbújuàn

18、(良工心苦)泛指优良之制作，都由苦心经营而成。

19、释义：仅从字面理解,就是桃树、李树的花或果实的香味。但引申的意思,一般指老师的学生很有成就。

20、因材施教：指针对学习人志趣、能力等具体情况进行不同教育。形容老师的成语2一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。

五、

1、(披星戴月)身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。

2、神清骨秀：形容人长得神态清朗，气质秀美。

3、成语释义：玲珑：精巧细致；剔透：孔穴明晰。形容器物精致通明，结构细巧。也比喻人精明灵活。

4、形容老师的成语相关文章：

5、成语释义：形容健康活泼、快乐无忧的样子。

6、 (粉面含春)粉面：指女子的脸；含：饱含，充满；春：和颜悦色。女子面容含着春色。形容女子和蔼的面容。

7、一表人才：表：指外貌。形容人容貌俊秀端正。

8、仰之弥高，钻之弥坚。——《论语·子罕》

9、教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献而设定的节日，日期为每年公历的9月10日。

10、译句：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

11、无师自通：没有老师的传授就能通晓。

12、(近义词)死而后已、忠心耿耿、积劳成疾、鞠躬尽力、全心全意、呕心沥血、赤胆忠心

13、临水照花：形容女子自傲、敏感、卓尔不群。

14、比喻学生很多，各地都有。同“桃李满天下”。

15、白话文：老师善于引导别人进行学习。

16、比喻学生受到良师的谆谆教诲。

17、巍巍学府、作育英才、人才辈出、

18、傅粉何郎：原指何晏面白，如同搽了粉一般。后泛指美男子。

19、出处：《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》：“天下桃李，悉在公门矣。”而黄更是当代大儒，海内人望，不惟～，而且不少故旧门生身居显要。姚雪垠《李自成》第二卷第三十三章

20、门生故吏：故吏：过去的吏属。指学生和老部下。

1、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。

2、好雨知时节，当春乃发生。

3、此外还有黑暗中的明灯、海上的灯塔、启明星等：

4、李商隐(唐代)《无题·相见时难别亦难》

5、白话文：而且受遇先帝，亲热欢好，并立志竭尽忠贞，尽心尽力，归顺陛下，以报答先帝。

6、授：教，传授。惑：疑难。传授学业，解除疑难。——描写老师的成语

7、良：好；诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的朋友。

8、师道尊严：本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

9、道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。

10、(克己奉公)严格要求自己，一心为公。

11、良师益友：使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

12、出处：《论语·述而》：“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”《论语·季氏》：“益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣;友便辟、友善柔、友便佞，损矣。”

13、误人子弟：指误导别人的孩子，亦用来讥讽不称职的老师。

14、出处：清·吴敬梓《儒林外史》第四回：“上司访知，见世叔一丝不苟，升迁就在指日。”

15、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报偿。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山脉，让我们走向收获的顶峰；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采摘到崖顶的奇珍异宝。

16、成语释义：和蔼：和善。态度温和，容易接近。

17、竹清松瘦：形容人的外貌清瘦有神。

18、减师半德：指只学到老师的一半水平。

19、燕颔虎颈：形容相貌威武。

20、拨云寻古道，倚树听流泉。

1、高明的师傅一定能教出技艺高的徒弟。比喻学识丰富的人对于培养人才的重要。

2、出处：荀子《劝学》：“冰，水为之，而寒于水。”

3、释义：使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

4、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

5、青出于蓝：青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料草。青是从蓝草里提炼出来，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

6、师严道尊：本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

7、为了桃李芬芳，老师们呕心沥血牵肠挂肚，为了培育栋梁，他们废寝忘食执着顽强，从风华正茂到双鬓染霜，从慷慨激昂到退休还乡，有多少个夜晚挑灯到天亮？有多少汗水播洒在课堂？引领学子披荆斩棘攀登书山殿堂，乘风破浪泛舟知识海洋。

8、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

9、(无私奉献)形容不求回报的付出。

10、解释：良：好;益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

11、释义：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的熏陶和教育。

12、浓眉大眼：形容眉目端庄，富有生气。

13、勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳样子。

14、“青出于蓝，冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。——描写老师的成语

15、学贵得师，亦贵得友。——唐甄

16、传道受业：受：通“授”。传授道理，教授学业。

17、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路?——马卡连柯

18、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！

19、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》

20、好整以暇：整：严整；暇：不急迫。形容既严整，又从容。也指事情虽多，仍旧从容不迫。

1、(示例)：愈变愈妙，可谓～矣。◎清·平步清《霞外捃屑》卷六德高望重(dégāowàngzhòng)(解释)：德：品德；望：声望。道德高尚，名望很大。