精选反问句大全10字以下102句文案合集

一、反问句大全10字以下

1、我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持?

2、 难道你觉得自己对吗?

3、小鸟咂咂嘴，难道在做梦？是的，肯定在做梦。

4、孔繁森的先进事迹，怎能不使我们感动得流泪呢?

5、竺可桢走进北海公园，单是为了观赏景物吗？他是来观察物候，作科学研究的。

6、难道我会不知道？

7、什么是段落？段落即自然段，是篇章结构的基本单位。在文章中每个段落用换行作为明显的标志，表示文章思路发展中的停顿和间歇。段落的划分要受多种因素的影响，如文章的内容风格体裁流派以及作者的个性习惯等。

8、☛语文1至6年级上册期中知识点复习资料

9、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？

10、建议每一位老师/家长都领一份

11、如何定义"文明"？人类所创造的财富的总和，特指精神财富，如文学艺术教育科学.文明涵盖了人与人人与社会人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善；二是维护公众利益公共秩序。

12、 难道那条街不热闹吗?

13、5王林说：“明天我要到实验中学上学了。”改：王林说他明天要到实验中学上学了。

14、上新课难道可以不预习吗？

15、什么是生物？生物就是有生命的物体…………

16、 人难道可以长生不老吗?

17、难道我不是好学生吗？

18、知否，知否？应是绿肥红瘦”

19、你已经刷了牙了，难道还要吃糖吗？

20、失败了还得干，难道能知难而退吗？

二、10个优美的反问句

1、他真的放弃理想了吗？不，他很坚定。

2、我们怎么容忍破坏纪律的人和事？

3、你不觉得这样做不对吗？

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5、6妈妈说：“我要到超市去一趟。”改：妈妈说她要到超市去一趟。

6、什么是段落？段落即自然段，是篇章结构的基本单位。在文章中每个段落用换行作为明显的标志，表示文章思路发展中的停顿和间歇。段落的划分要受多种因素的影响，如文章的内容、风格、体裁、流派以及作者的个性、习惯等。

7、不认真画画，难道能得奖吗？

8、部编版1—9年级道德与法治微课视频

9、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?

10、3听了他人的先进事迹，我怎么能不感动的落泪呢？

11、战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开手术台呢？

12、难道不认真学习，会有好成绩吗？

13、阴天难道会有太阳？

14、缩句山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。话包蕴着哲理。XX团取得了长征中的又一次决定性的胜利。XX团取得胜利。汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。工人师傅把钻机安装好了。语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。老师讲了故事。我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。崇山峻岭蕴藏着煤和石油。

15、反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。

16、肺结核病人怎样会想到，使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢?

17、比喻 秋天到了，树上的柿子像一个个红灯笼。

18、将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等)。

19、天都黑了，难道还能出去玩？

20、虽然这些都是事实，但谁个曾怀疑人类需要太阳呢？谁个曾因为太阳本身有黑点就否认它的灿烂光辉呢？

三、反问句十个及答案

1、难道打仗就是为了多杀人吗？

2、字典难道不是我们的良师益友吗？

3、春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里。

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5、西湖，就像镶嵌在天堂里的一颗明珠。那样的美丽动人，难道不让你留恋忘返吗？

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7、地都那么脏了，难道你不打算扫一扫吗？

8、改为反问句：通过学习，我的思想怎能不提高呢？

9、这是谁的房间？这是我的房间。

10、王老师带病工作，我们怎能不感动呢？

11、头发都那么长了，难道你还不去理吗？

12、 人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来?

13、 虽然这些都是事实，但谁个曾怀疑人类需要太阳呢?谁个曾因为太阳本身有黑点就否认它的灿烂光辉呢?

14、看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？

15、作为少先队员怎能不讲礼貌，有礼貌呢?

16、是用疑问的形式来表达确定的意思,或加重语气进行强调的一种修辞手法，因此,不需要回答。

17、 不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗?

18、借问汉宫谁得似？可怜飞燕倚新妆。

19、毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口.

20、难道我们能浪费时间吗？——强调要珍惜时间，突出时间的重要性。

四、反问句大全短一点10字以下

1、乡书何处达？归雁洛阳边。

2、这是多么深刻的教诲啊！难道不值得我们永远牢记吗？

3、将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉。

4、我们怎能忘记老师的谆谆教导？

5、巍巍高山难道不是英雄坚强不屈的精神的象征吗？

6、难道这样有问题？

7、我们怎么会忘记这比山还高比海还深的情谊呢？

8、中小学语、数、英等汇总目录资料

9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

10、班主任难道不应该以身作则吗？

11、☛国学经典、四大名著、影视动画、纪录片合集

12、在列夫·托尔斯泰写的《穷人》这篇文章中“得把他们抱过来，同死人待在一起怎么行！”意思就是说同死人待在一起不行，感叹号表示极度强调。

13、 我们怎么容忍破坏纪律的人和事?

14、肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？

15、综合整理和编辑：优教之家团队

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17、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠?

18、通过学习，我的思想很大的提高。

19、改为反问句：你认为我这会儿不舒服？

20、参考答案:反问句通常有以下三种形式:难道他没有告诉过你吗？改成陈述句:他告诉过你的。他怎么没告诉过你呢？改成陈述句:他告诉过你的。他不是告诉过你吗？改成陈述句:他告诉过你的。另:莫非他没告诉过你？改成陈述句:他告诉过你的。这件事我岂能知道？改成陈述句:这件事我不知道。

五、10个反问句10字以下

1、作业真的是忘带了吗？我看不见得吧。

2、如陈述句：你们应该承认错误！改成反问句：你们怎么能不承认错误呢？！

3、改为反问句：难道这件事我不知道吗？

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5、这样的精品，难道不是从山上那根很不显眼很普通的荆条上采下来的吗?

6、看，雨后的西湖多美啊，像一位女子，难度不是是淡妆好看吗？

7、说出的话难道能够不算数?

8、 这么远，箭哪能射得到呢?

9、难道今天你打算走路上学吗？

10、十万支箭，三天怎么造得成？

11、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？

12、我千千万万个普通人，不是正是这样的野花吗？

13、这么高，难道你能跳的过去？

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15、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗？

16、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？

17、在改为陈述句时，将“能”改为“不能”，去掉“怎”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：我们不能言而无信。

18、花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。花儿为什么这样红？还需要用物理学原理来解释。太阳光经过三棱镜或水滴的折射，会分成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。这七种颜色的光波长短不同，红光波长，紫光波短。花儿为什么这样红？还有它生理上的需要。花儿为什么这样红？从达尔文的自然选择学说来看，昆虫起了到重要的作用。花儿为什么这样红？最后要归功于人工选择。

19、反问句在文章中起到的是强调作用，那么把反问句改成陈述句时，最好也要加入一些表示强调的词语。

20、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？

1、莫非你以为没有这样一回事?

2、他不会从柴房里搬来一窝兔子。