精选教育家名言警句135句文案合集

一、教育家名言警句

1、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

2、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威

3、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

4、把一切知识教给一切人。(夸美纽斯)

5、 让一得百，争十失九。——马克

6、美德即知识，愚昧是罪恶之源。

7、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基

8、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。——顾宪成

9、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

10、12:家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。作者:黑格尔

11、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。解放他的头脑，使他能想；解放他的双手，使他能干；

12、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。陶行知

13、在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一个独特的琴弦，拨动它就会发出特有的旋律，要使孩子的心同我们讲的话发生共鸣，我们自身就需要同孩子的心弦对准音调。

14、——韦乐登(英国校长)

15、教也者，长善而救其失者也。——《礼记·学记》

16、所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。

17、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。──高适(唐代诗人)

18、凡是出于人为的事，人都能破坏它，只有自然的本性是不能消灭的，因此教育必须”遵循自然”。

19、不愤不启不悱不发。——孔子

20、看了幼儿教育专家名言还会看：

二、著名的教育名言警句

1、 发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。 陶行知，教育家

2、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划毋宁展个性。——蔡元培

3、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

4、——布莱恩(美国教育学和心理学硕士)

5、“教育需要理想，需要信念;教育需要民主，需要人文;教育需要智慧，需要思考;教育需要审视，需要评价。”

6、4:教育人就是要形成人的性格。

7、教育不是灌输，而是点燃火焰。

8、22)对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见摸得着的英雄。张海涛

9、前后不一致是教育中最严重错误之一。——(英)斯宾塞

10、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基

11、5)成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。——(美)泰曼·约翰逊

12、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁

13、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知

14、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知

15、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法；而如果你让他能独立地批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。

16、10志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

17、教育家名言是教招考试中的常客，掌握了就是送分题，不知道就是送命题，课代表给大家总结了常见的教育家名言，快来学习吧~

18、4 学为人师 行为世范

19、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——(美)爱因斯坦

20、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。

三、教育家名言警句励志启蒙

1、生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

2、16)一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基

3、中国孩子的祖辈和父辈们都经历了很多的痛苦，也为孩子们付出了他们的一切，现在的孩子一直在祖辈和父辈的宠爱当中成长，他们都是温室里的花朵，不懂得为别人付出，不懂得为别人牺牲，因此我们更需要对他们进行感恩教育。

4、6)父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。马文会

5、“学而不思则罔，思而不学则殆!”

6、5)即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。鲁迅

7、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。(卢梭)

8、每一个学生都是好学生。

9、11立志言为本，修身行乃先。

10、凡为教者必期于达到不须教。叶圣陶

11、好读书，不好读书;好读书，不好读书.──徐谓

12、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立

13、我们对学生微笑，生活就会对学生微笑，学生也会微笑着面对生活。对于教师来说，微笑就是一种欣赏、一种简单、一种坦荡、一种宽容、一种幸福的体验、一种诗意的享受.....微笑就是一种激励、鼓励和关爱。微笑真的很重要，它能使我们教师达到最佳的教育效果。

14、做人，做中国人，做现代中国人。——陈鹤琴

15、——班杰明(美国著名教育家)

16、“一时强弱在于力，千秋胜负在于理”是曹禺的名言警句。这句话的意思是：短时间的强弱在于力气大小，长时间的胜负在于道理。曹禺是中国杰出的现代话剧剧作家。曹禺作为中国新文化运动的开拓者之与鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍齐名。他是中国现代戏剧的泰斗，戏剧教育家，历任中国文联常委委员、执行主席；中国戏剧家协会常务理事，副主席；中国作协理事，北京市文联主席；中央戏剧学院副院长，名誉院长；北京人民艺术剧院院长等职务。他所创造的每一个角色，都给人留下了难忘的印象。1934年曹禺的话剧处女作《雷雨》问世，在中国现代话剧史上具有极其重大的意义，它被公认为是中国现代话剧成熟的标志，曹禺先生也因此被誉为“东方的莎士比亚”。

17、捧着一颗心来，不带半根草去—陶行知

18、关于教育孩子的名言警句

19、意思是：不学习便无法增长才于，没有志向就难于取得

20、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆林斯基

四、教育家名言警句大全

1、大德不官，大道不器，大信不约。——《礼记·学记》

2、2)父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦坎坷挫折相伴而来的——(美)芭贝拉·罗斯

3、教育贵于薰习，风气赖于浸染。……郭秉文

4、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。(爱因斯坦)

5、 在男人身上，智慧和教养最要紧，漂亮不漂亮，对他来说倒算不了什么!要是你头脑里没有教养和智慧，那你哪怕是美男子，也还是一钱不值。——契珂夫

6、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒

7、“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”——孔子

8、▶▶22捕捉学生的兴趣所在

9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知

10、“捧着一颗心来，不带半根草去”——陶行知

11、同是天涯沦落人，相蓬何必曾相识。──白居易(唐代诗人)

12、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。—(朱舜水集、劝学)

13、6 使教育过程成为一种艺术的事业 ——赫尔巴特

14、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。(苏霍姆林斯基)

15、仁义礼智信，谓之五常，废一不可。

16、至于我，生来就为公众利益而劳动，从来不想去表明自己的功绩，惟一的慰藉，就是希望在我们的蜂巢里，能够看到我自己的一滴蜜。——克雷洛夫

17、知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化毋宁展个性.——蔡元培

18、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

19、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

20、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。《礼记学记》

五、教育学家名言警句

1、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。

2、假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生，他便先得激起他的注意，使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。 夸美纽斯，捷克教育家

3、假使我们希望所办教育与现代的社会生活发生一种密切的关系，给学生一种适当的训练，使他们在社会中间成为有用的人，自重的人，则需要研究种种社会变迁。

4、我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓“教育”，只会迫使子女陷于平庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。——(美)《邓肯自传》

5、教育是约束和指导青少年，培养他们正当的理智。

6、教书是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好

7、14)科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基

8、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。

9、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。——列宁

10、“捧着一颗心来，不带半根草去”。

11、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。—孔子

12、▶▶8努力使自己成为一名研究型的教师

13、如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。――高尔基

14、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《中庸》

15、师者，人之模范。——杨雄

16、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。——希特勒

17、我是中国人，我爱中国。——陶行知

18、天赋的力量大于教育的力量。——伏尔泰

19、8)父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。吕斌

20、好课是拥有“五实”的课，即：扎实、充实、丰实、平实、真实。——叶澜

1、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章

2、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄

4、想透了，然后再……来一个飞跃上升。”这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问

5、15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。

6、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。——韩愈

7、▶▶38让班会发挥更大的效能

8、8)六岁以前的教育是多么重要啊!所认要培养小学生，先须培养幼稚生，更须培养婴儿，即须培养婴儿的母亲，那才是根本的办法。陶行知

9、忠诚d的教育事业。

10、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

11、19学者不患立志不高，患不足以继之耳;不患立言不善，患不足以践之耳。

12、凡是出于人为的事,人都能破坏它,只有自然的本性是不能消灭的,因此教育必须”遵循自然”。

13、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式在孩子们身上激发起来。——夸美纽斯(捷克)

14、“不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。”

15、意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有

16、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。夸美纽斯

17、教师本身对学生来说，也是经验的一个对象，这个对象是直接的，同样也是丰富的;是的，在教学的时间中他们之间形成一种交际。

18、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。

19、1任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立

20、教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。——赛珍珠(美)

1、“错误在所难免，宽恕就是神圣。”——波普

2、“教育植根于爱。”——鲁迅

3、对学生进行自信心的教育，赏识教育是前提。它能激发学生的自尊心和自信心，让学生体验到成功，重塑他们的自信。面对激烈的竞争，教师要正确引导，让学生时刻保持一颗自信心，不要把它们一时的失利看成永远的失败。

4、 教育贵于薰习，风气赖于浸染。 郭秉文

5、就越冷淡，学习愿望就越低落。——苏霍姆林斯基

6、 敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。 《朱舜水集.劝学》

7、教学必须符合人的天性及其发展的规律。这是任何教学的首要的、最高的规律。”“只教

8、读史使人明智，读私使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根

9、“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”

10、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

11、表扬用喇叭，批评用电话。

12、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长. 魏源，清朝思想家、史学家

13、志于道，据于德，依于仁的，游于艺。(孔子)

14、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。

15、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。夸美纽斯