精选花团锦簇造句子10字136句文案合集

一、花团锦簇造句子10字

1、你知道？呵呵，你是不可能知道一条败狗需要什么，因为我一个人独自行走，而你花团锦簇

2、B.此句没有运用比喻、排比的修辞手法。这只是作者的一种想象，是虚写，用“秋实”累累来表现春花之多、之盛。

3、勤奋好学名言：①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。—唐代着名诗人、哲学家韩愈②不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况

4、不以为然：不认为是对的。表示不同意或否定。不以为意：不把它放在心上。表示对人或事抱轻视态度，不认真对待。前文说到由于总是从自我出发，作曲家的耳朵有时过于偏狭而出现“盲区”，所以柴科夫斯基对同时代的勃拉姆斯的创作不认为是对的，所以选用“不以为然”。

5、A.追朔——追溯，垂珠连珑——垂珠联珑；

6、我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。

7、C．这些词语使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。

8、D．看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

9、下列句子中没有使用比喻修辞的一项是()

10、⑵推辞：拒绝。近义词“推却”。

11、B．“当我最后能正确地拼写这个词时，我自豪极了。”句中“能”和“拼写”都是动词。

12、B．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头结耳，有的像倾听水声。

13、C．惩戒祷告人生鼎沸翻来覆去

14、正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹(chà)紫嫣(yān)红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。

15、A．身临其境一气呵成洋洋洒洒文情并茂

16、③砍头不要紧，只要主义真。

17、⑺攻无不克：攻城夺地，没有拿不下来的。形容善于打仗。

18、“快马加鞭未下鞍”该句诗出自毛泽东的《十六字令三首》，意思是尽管眼前是崇山峻岭，但我们只顾快马加鞭一路往前，不为之停留。表现奋进勇气。故选B。

19、小语抄写了一些生动的句子，其中修辞手法判断有误的一项是()

20、D．倦怠嶙峋震耳欲聋因地治宜

二、花团锦簇造句20字

1、D．风是调皮的，把悠闲的云赶得到处跑，还不断变化自己的面具。

2、补充下面的词语，再完成练习。

3、下列句子中使用修辞手法数量最多的一项是()

4、远远望去，迎春花像一只只蝴蝶停在枝头上，张望着路上的行人。走进一看，每朵迎春花只有六片花瓣，花瓣中间，是深黄色的花蕊，花蕊细细的，像一根根细针。一阵微风吹来，花朵摇摇摆摆的。整个花朵像一个小喇叭唤醒了百花，同时还把淡淡的清香撒落了每个城市的每一个角落。

5、⑴莞尔一笑：形容微笑的样子(多指女性)。

6、我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼；明天，我们将搏击长空！人生的一瞬，就在这一瞬，我们所付出的，必将收获源源不断的学识。是金子，总有放光的时候；是玫瑰，总有盛开的是子。知识的海洋中，踏浪而歌，奋勇前进。沿着夸父的脚步追逐太阳；循着精卫的身影修补蓝天。趁着火红的青春，抓住希望的机遇，撑起命运之舟，托起明天之阳，为少先队的未来而努力！让明天为我们骄傲！

7、③鲜花、彩灯、礼花，映衬着人们的歌舞，天安门广场沸腾起来了。

8、B．比喻，把“我”比作“大雾中的航船”；

9、⒃迫不及待：急迫得不能再等待。

10、A．不齿囤积居奇损害平心而论

11、D．本体是顶着白雪的树的样子，喻体是日本看护妇。

12、云蒸霞蔚的近义词有五彩缤纷、云兴霞蔚、花团锦簇。

13、A．菡(hán)萏静谧(mì)决别咄咄逼人

14、下列句子使用的修辞手法与其它三项不同的一项是()

15、A．还有一问，是：“公理”几块钱一斤？(运用了比拟的修辞手法)

16、B．“看到这幅画，我仿佛置身于风景秀丽的崂山中，尽享大自然的恩赐。”这句话运用了比喻的修辞手法，比喻词是“仿佛”。

17、②句意：我把我忧愁的心思寄托给明暖的月亮。与，介词，给。

18、答案：关键信息:①2019年起,盲盒经济火爆;②上瘾现象普遍;③投机、炒作行为值得警惕;④盲盒模式要尽快进行监管。

19、发言稿的内容要根据具体需要、具体情境而定。如，为竞选准备的发言稿，要讲清楚为什么竞选这个岗位，自己有哪些优势，如果竞选成功怎样为同学服务；在联欢会上的发言，则要热情洋溢，表达出欢乐的心情和向上的情绪。

20、D．汉字，犹如一支支闪光的画笔，用篆、隶、楷、草、行不同的书法，在写生、在作画；标点，就像一个个七彩的音符，用赤、橙、黄、绿、蓝不同的颜色，在叙述、在抒情。(比喻、拟人)

三、锦上添花造句10字

1、⒀栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。

2、A．理想是肥皂，洗濯你的内心。

3、描写高尚品质的词语：拾金不昧见义勇为光明磊落舍生取义

4、情不自禁：感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。禁：抑制。不由自主：由不得自己，控制不住自己。“情不自禁”是指在情绪上，而“不由自主”指的是在行动上。这里面是说作曲家常常走神这一行动，所以选“不由自主。”

5、重要的地方写详细、具体。

6、下列表达正确的一项是()

7、A．水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。(拟人)

8、花开富贵并蒂莲，一凤一凰欲双飞。牡丹玫瑰巧百合，鸳鸯相对浴红衣。花团锦簇呈祥瑞，礼炮齐鸣祝新婚。夫妻对拜高堂后，恩恩爱爱共白头。祝：钟爱一生。

9、huātuánjǐncù

10、下列各项说法不正确的一项是

11、C．监狱泄露和蔼抑扬顿挫D．烂漫芋梗霉菌杳无音讯

12、C.重峦叠障——重峦叠嶂；

13、C．藻饰要决形消骨立走投无路

14、选出对下列各句所使用的修辞手法分析正确的一项()

15、A．她不把传统的伦理信条当一回事，也不相信鬼神报应。

16、A．小蛙们欢快地跳着唱着，仿佛要把草儿从泥土里叫唤起来，一同迎接春雷。(比喻)

17、D．野菊花不像腊梅一般孤高自傲，但它有一种朴实的美，具有顽强的生命力。(对比)

18、判断对错。对的在括号内打“√”，错的打“×”。(10分)

19、下面语句书写完全正确的一项是()

20、A．奠基谣言秩序妇儒皆知B．澎湃斑澜疙瘩言外之意

四、花团锦簇的造句子

1、就写到这儿吧，我还要做作业呢，你一定要回信哦！

2、我决定还是玩跑轮吧，但只在晚上玩，晚上他们都睡了。我在笼子里，抓呀，挠呀，刨呀，总之要弄出噪音烦他们，让他们知道我可不玩那些小把戏，要是我做点儿什么，那都是为我自己，绝非为他们。那个小个子今天来过，她想要把我抓起来，我跑开了，藏在干草后面。她随即收手了。

3、全部修改正确的是C。故选C。

4、B．天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！(老舍《济南的冬天》)

5、B．空中楼阁按图索骥大刀阔斧喜闻乐见

6、B．把“一颗心”比喻成“一片翻腾的大海”，“一双眼”比喻成“一道冲决的大堤”；

7、你走出师范学院的大门，毫不犹豫地踏进我们偏远的山庄。你丝毫没有繁华城市小姐的娇气，吃苦耐劳，稳重端庄，受到了全村父老乡亲和孩子们的喜爱。

8、D.两全齐美——两全其美；

9、C．那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气。水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。(拟人)

10、D．这些光阴是小溪，是涓流，是细水，缓缓汇于扬州的时间长河，一同奔涌向前。(比喻、排比)

11、第26课：《威尼斯的小艇》背诵课文第四—六自然段。

12、D．惊皇——惊惶，沸滕——沸腾；

13、C．由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。

14、第四单元习作：一件令我感动的事(写事)

15、第一处，“通过……”成分残缺，滥用介词导致主语缺失，可以把“众多的文人雅士”提到“通过”前面，排除AB。

16、C.心无旁骛：心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。此处形容初三阶段学习应专心，使用正确；

17、今天是我的纪念日。六个月了。六个月前的今天，他们把我从“自命不凡宠物店”“买”回家。可没人注意到这一点，他们似乎都忘记了。

18、C．俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。——《咏雪》

19、A.由句子“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”中“低唱”“弹琴”可知，运用了拟人的修辞手法，将油蛉、蟋蟀拟人化；

20、本题考查学生语言表达之鉴赏表达技巧的能力。

五、花团锦簇的意思并造句

1、结合“她同样有少女的情怀，有对于宝玉的真实感情，但她和宝玉的婚姻最终成为空洞的结合”“在诗意的生涯中，和宝玉彼此以纯净的‘情’来浇灌对方的生命，便是她的人生理想了”分析，把两人的婚姻进行对比，把薛宝钗、贾宝玉的婚姻空洞与林黛玉、贾宝玉互相浇灌的纯净之情进行对比。

2、名句积累：折花逢驿使，寄与陇头人。海内存知己，天涯若比邻。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

3、D．拜谒羞赧停滞画龙点睛骇人听闻

4、水能载舟，火能烧船。我用短信做船，平安做舷，消防为帆，乘着祝福的东风，驶向太平的彼岸。那里有花团锦簇，那里有平安是福。消防宣传日，宣传消防，祝您平安！

5、仓鼠爱德华的日记(节选)

6、D．水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。

7、C．文段加点的两个“等”字，用法相同。

8、本题考查学生语言表达之情境补写的能力。

9、烟花烟花漫天飞，我为谁妩媚？不过是醉眼看花，花也醉。流沙流沙漫天飞，我为谁憔悴？不过是缘来缘散，缘如水。

10、“平心而论”，平心静气地给予公正评价。“毋庸置疑”，事实明显或理由充分，根本就没有怀疑的余地。结合语境说的“商标是企业的一种无形资产，挖掘名气蕴藏的商业价值、激活名人背后的流量效应等做法比较普遍”分析，此处是对商家利用冠军、热点事件的热度挖掘蕴藏的商业价值等做法的客观评价，故选用“平心而论”。故选C。

11、⑺规矩：一定的标准、法则或习惯。

12、第一空处，“定势”，确定的发展态势。“定式”，长期形成的固定的方式或格式。此处语境是指儿时的我脑子里是有长期形成的固定的方式的，所以应该用词语“定式”。

13、A．不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。(排比)

14、下列各组词语中没有错别字的一项是()

15、⑺操纵自如：指驾驶小艇熟练灵活，得心应手。

16、考查对修辞手法的辨析。B项运用比喻修辞手法，把“我”比作“荷花”，把“荷叶”比作“母亲”，体现出“我”是雨打风摆的荷花，而母亲则是替荷花抵挡风雨的荷叶。抒发了母亲保护儿女成长的无私以及那份淡淡的温暖。其余各项没有运用修辞手法。

17、天亮了，草靶子上扎满了箭，军士们大喊谢谢曹丞相的箭，就使回南岸。这时曹操才知道上了当。

18、万紫千红，花团锦簇，香气袭人。在美丽的花海中，你能感受到它们千姿百态的魅力。

19、第四空，声名远播：名声传得很广，远近闻名。深入人心：指思想、理论、学说、主张等为人们所理解和接受。根据语境可知西安以“千年古都，常来长安”的城市品牌而闻名，“西安正在以前所未有的姿态迎接着八方来客”，所以应选用“声名远播”。故选D。

20、③我仿佛能看到富士山的雪峰，听到恒河里的涛声，闻到牛津的花香。

1、取之不尽→()→()→()

2、第七单元习作：一个特点鲜明的人

3、A.“欣欣然张开了眼”是拟人，“山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了”是排比；

4、以往，人们来到西安，一座座拔地而起的仿古建筑见证城市恢宏的气势，珍贵的文物古迹品味沧桑的历史。如今，西安正在以前所未有的姿态迎接着八方来客，以“千年古都，常来长安”的城市品牌而。这座弥漫着历史人文气息的古老城市，在新时代的征程上再次绽放青春活力！

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6、④联欢性发言稿：在这个场合发言，其主要目的是代表大家祝贺同学们节日快乐，所以，在发言稿中要尽量表达出自己祝福之情，要使同学们从你的发言中受到情绪的感染。

7、B.“挖掘”属于中性词；

8、自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。

9、C.这句没有运用比喻、排比，正确的修辞是拟人，将小草人格化，生动形象地写出了春草萌发时的情态和动作，表现了作者对春草的喜爱之情。

10、C．“《音乐之声》的女主角玛丽亚温柔得像绵羊一样。”这句话运用了夸张的修辞手法。

11、初中语文阅读理解每日一练中考真题及参考答案解析合集一(共二十六)

12、为每个自然段选合适的段意，把序号写在括号内。

13、逐(逐渐)却(推却)缓(缓慢)呐(呐喊)刑(刑法)柑(柑橘)缶(击缶)

14、那位头发金黄的守门员，脸因紧张和高兴涨成了红色，虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不在意。只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。

15、C．但是我们必须要有一个较高的追求目标。

16、本次习作的目的是：①通过训练，让学生掌握这种文体的基本格式，基本表达特点；②学生能够将学到的基本写法在实际生活中能够很好地进行运用，为自己服务，从而体会到学以致用的快乐。

17、只愿来生，只是陌上的看花人，无需入尘缘，仅行于陌上，看一川风花，无爱无伤。

18、D．好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！(排比)

19、A．她现在很听我的话，好像我小时候很听她的话一样。

20、“事事幽”是全文的核心，用自己的话说说颔联颈联中描绘了哪些画面来表现“幽”的？表现了诗人怎样的情感？

1、D．莅(lì)临粗犷(guǎng)和蔼喜出望外

2、本题考查文章叙述的视角。第一人称：叙述较为亲切自然，便于直接、自由地表达思想感情，给读者以真实感；第二人称：是呼告修辞，便于直接对话，利于交流思想情感，增强亲切感，同时使抒情更加强烈感人；第三人称：能够比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时空限制，具有全知全能的特点，反映现实较为灵活自如。本文用仓鼠爱德华日记的形式，也就是运用第一人称的形式，更便于表达主人公——爱德华的内心感受，使故事显得更真实可信，给读者以真实感。看故事，就像看别人的日记，很容易把读者带入故事，让人设身处地为爱德华着想，更容易理解人物，形成共鸣。

3、D．母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？(运用设问的修辞手法，表达了作者对母亲的感激和赞美之情。)

4、依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()

5、虽然对于土壤的要求没那么高，但建议可选择腐熟田园土或腐叶土掺拌20～30%砻糠灰作。

6、三月，迎春花穿着黄色的舞裙在绿绿的枝叶间跳舞；五月，牡丹花绽放出了灿烂得笑脸；七月，荷花欣然怒放，散发出一阵阵清香……

7、本题考查学生对比喻修辞的把握。结合比喻的特点分析选项即可。比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。ABD三项都是比喻句。C项是拟人。

8、(点睛)学生应了解常用修辞的特点及作用。如比喻、拟人：生动形象地写出××事物的××特点。排比：增强文章气势，增加感染力、说服力。对比：突出描写对象的某种特点。反复：有强调语气，强化内容的作用。夸张：突出事物特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。对偶：语句整齐、意韵铿锵。反问：增强语气，强烈抒情。学生必须结合相关语句分析。

9、选出下列句子所用修辞手法与其他三项不同的一项()

10、ACD均表示比较，不是比喻。B句将“梯田里的庄稼”比作“绿海里卷来的一道道浪头”，是明喻。故选B。

11、B．语言中的每一个词都有一定的意义，有的词只有一个意义，称为单义词，如“鱼塘”“桑树”“公里”“地球”等；有的词则有两个以上的意义，称为多义词，如：“包袱”“自然”等。(该句的表述没有错误)

12、请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过50个字。

13、引用法，如“古书称‘四月中，小满者，物致于此小得盈满’”。作用：增强了说明文的趣味性和说服力。

14、⑼天衣无缝：比喻事物没有一点儿破绽。

15、由自然资源部中国地质调查局组织实施的我国海域天然气水合物(又称可燃冰)第二轮试采日前取得成功并超额完成目标任务。在水深1225米的南海神狐海域，试采创造了“年产气总量1万立方米”“日均产气量87万立方米”两项新的世界纪录，攻克了深海浅软地层水平井钻采核心技术，实现了从“探索性试采”向“试验性试采”的重大跨越，在产业化进程中，取得重大标志性成果。

16、下列句子不属于比喻句的一项是()