伫立近义词(精选好句94句)

伫立近义词

1、伫立的近义词是站立吗

(1)、整顿——使紊乱变为整齐，不健全的健全起来。

(2)、                                  

(3)、“听见没有？警卫员！叫军需处长跑步过来！”军长两腮的肌肉抖动着，不知是由于冷，还是由于愤怒。

(4)、生长在青海高原恶劣的环境里，能在别的柳树生存不了的环境中生存下来，而且枝繁叶茂，生机盎然。

(5)、父亲常常对我说：“不论发生什么，我总会和你在一起！”(改为转述句)

(6)、时隐时现：半信半疑、争先恐后：有始无终、七上八下、

(7)、(1)有(2)苹果(3)一个个(4)果园里(5)又大又红的

(8)、宽恕——饶恕 嘈杂——杂乱 类似——相似 

(9)、                                

(10)、雷锋的事迹感动了无数人，到处____，影响深远。

(11)、在城市的大街小巷，我们时常可以看到老人们三五成群地凑在一起晒太阳、搓麻将、下棋，阳光洒在他们布满皱纹的脸上，看上去是那样从容而____。

(12)、新年联欢晚会上，同学们载歌载舞，大家都______在欢快、热闹的氛围中。

(13)、                                  

(14)、为避免企业______暴利，政府必须对燃气价格实行管制。

(15)、渡过——通常用于通过江河、湖海或通过困难、难关、危机等。

(16)、特别之处在于这两次作业不是一般意义上的知识作业，而是思想品德教育方面的作业。前后两次作业完全不同，前者抨击同学的缺点，后者发扬大家的闪光点。两次不同的作业，反应了老师不同的教育理念，显然第二次特别的作业更能够积极地推动良好思想品质的形成，更能受到大家的欢迎。

(17)、B、不堪(kàn)  特殊(shū)  奔赴(fù)

(18)、微不足道：足：足以。非常渺小，不值得一提。文中指我们叙述的事非常渺小，不值得一提。

(19)、伫立——矗立、耸立 焦躁——急躁 央求——恳求 

(20)、爱情如小桥流水细水长流，又如泰山之坚矗立不倒。

2、伫立近义词

(1)、军长愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。风雪太大了。他步履有些踉跄，眼睛有点儿迷离。

(2)、(崔金泰、宋广礼《从甲骨文到缩微图书》原稿)

(3)、反应——指机体受到体内或体外的刺激而引起的相应活动，或由某事所引起的意见、态度或行动；大多用作名词，也可作动词。

(4)、考查——对象多为人的活动，如学习、工作、业务、活动、言论、成绩等。

(5)、停止——表示不再前进的意思，行为动作终止。

(6)、回到家，朋友都来了，牛说：你怎么不告诉我？我的角可以剜出狼的肠子。马说：你怎么不告诉我？我的蹄子能踢碎狼的脑袋。驴说：你怎么不告诉我？我一声吼叫，吓破狼的胆。猪说：你怎么不告诉我？我用嘴一拱，就让它摔下山去。兔子说：你怎么不告诉我？我跑得快，可以传信呀。在这闹嚷嚷的一群中，唯独没有狗。

(7)、遏制——用力限制、控制，常跟情绪配合。侧重“制”，去阻止，指阻止的过程。

(8)、遏止——运用压力使之停止，语意上比“遏制”重，常用于猛力阻止事物的发展。侧重“止”，已经阻止，指结果。

(9)、这是一株柳，一株在平原在水边极其平常的柳树。

(10)、这场爱心接力赛，______着人间最朴实的爱与真情。

(11)、法制观念不强的人，很容易在坏人的____下干违法乱纪的事。

(12)、鹅毛般的雪花从漆黑的天空中纷纷扬扬地落下来。

(13)、言而有信 言信行果 一诺千金 一言为定 君子一言 一言九鼎

(14)、心慌意乱 心烦意乱 悲喜交集 悲愤填膺 百感交集

(15)、(2)遗民泪尽胡尘里，___________________。

(16)、下列句子中不是比喻句的项是(   )。(3分)

(17)、(展示思维导图)通过这节课的学习，我们了解了语言简明的含义及基本要求，也掌握了语言简明的方法和技巧：围绕中心，突出重点。避免重复，删除多余。妙用成语，巧用代词。慎用长句，多用短句。

(18)、                                  

(19)、 “感慨”意思是心灵受到某种感触而慨叹；“感动”意为“受外界”事物的影响而激动，显然“感慨”比“感动”更带有一种沧桑。在古代交通不便的条件下，张劭的父母想到一个少年在两年后这样风尘仆仆、不远千里地赴约，遵守当年的约定，这不仅使他们“感动”，更使他们触到了内心里最温暖的那部分，因此发出了由衷的慨叹。因此，这里用“感慨”比用“感动”更贴切。

(20)、筹办——筹划、办理的意思，近期要做的事，侧重“办理”。

3、伫立的近义词怎么读

(1)、干涉——过问或制止。多指强硬制止不该管的事。

(2)、(1)云朵(duǒ)  (2)像(xiànɡ)    (3)天上的   (4)小白羊

(3)、                                  

(4)、(小学语文)1-6年级看拼音写词语练习汇总

(5)、  这三个词语表达意思在程度上市有区别的。期盼程度较低，应该是能够实现的；企盼的实现性不大，有些乞求的意味；祈盼属于期盼大而实现的可能性却不大，实现起来具有相当的难度。

(6)、强(强大qiang勉强qiang倔强jiang

(7)、                                  

(8)、红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把群山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。

(9)、遏止——运用压力使之停止，语意上比“遏制”重，常用于猛力阻止事物的发展。侧重“止”，已经阻止，指结果。

(10)、(2)秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间□毛主席下意识地踌躇了一会儿□那神情分明在说□难道岸英真的回不来了□父子真的不能相见了□

(11)、牟取——用不正当、非法的手段取得，贬义词。

(12)、珍藏——侧重“珍视、保藏”，其对象多为有价值、有纪念意义的具体事物，也可以是感情等抽象事物。

(13)、我依然沉浸在想象的世界里：长到这样粗的一株柳树，经历过多少虐杀生灵的高原风雪，冻死过多少次又复苏过来；经历过多少场铺天盖地的雷轰电击，被劈断了枝干又重新抽出了新条。它无疑经受过一次又一次摧毁，却能够一回又一回起死回生。这是一种多么顽强的精神。

(14)、忐忑不安 惊慌失措 闷闷不乐激动人心 焦急万分

(15)、志向相同，意见相合。文中指范式和张劭志向相同，意见相合。

(16)、肃立(sùlì)释义：恭敬严肃地站着。造句：天安门广场上,战士们庄严肃立,向五星红旗敬礼。

(17)、品味——作动词，指品尝，作欣赏；作名词，作物品的品质和风味、格调趣味。

(18)、它身处逆境时表现出强大的生命力。这株柳年复一年用绿色装扮高原，向高原展示生命的光彩，这种顽强的精神和强大的力量给人以心灵的震撼与感召。

(19)、 安详 包含 迸发 保障 必须 变幻 处事  沉浸 承载 筹备 传递 怅惘 崇尚 篡改 渡过 遏止 反映 分辨 丰富  干涉 过度 工夫 汇合 荒诞 截止 界限 精湛 角逐 考查 窥探 流传 敏捷 牟取 内涵 品味  启示 起用审视 煽动 屹立 停滞 推卸 消释  熏陶 形式 制定 珍藏 整顿 终止 震撼 

(20)、白茫茫(ABB)(颜色)：红通通、红艳艳、绿油油、

4、伫立近义词是什么 标准答案

(1)、法制观念不强的人，很容易在坏人的______下干违法乱纪的事。

(2)、操(    )上，种着一排高高的(    )树。

(3)、中国是一个多民族国家，______汉族、壮族、满族、苗族、彝族等56个民族。

(4)、崭新—(   ) 惊疑—(   ) 审视—(   )

(5)、例如：他说他在阵地上掩埋烈士的时候，他掉了眼泪。三个“他”指代对象相同，语法作用也相同，可以删掉最后一个“他”。

(6)、任何歪曲事实，______历史的行为都会让人感到义愤填膺。

(7)、小结：要做到语言简明，首先得明确文段的主旨，要围绕中心进行写作，不旁生枝节，同时，发现有游离中心或者话题之外的内容，应该立刻删去。

(8)、清楚——明白  兴许——也许  径直——直接  

(9)、教师可先展示参考佳作及设计理由，也可直接让学生进行分享。

(10)、我们做事要脚踏实地，不能搞______主义。

(11)、在青海高原，每走一处，面对广袤无垠、青草覆盖的原野，寸草不生、青石嶙峋的山峰，深邃的蓝天和凝滞的云团，心头便弥漫着古典边塞诗词的悲壮和苍凉。走到李家峡水电站总部的大门口，我一眼就瞅见了这株大柳树，不由得“哦”了一声。

(12)、什么是语言简明？语言简明有什么基本要求呢？

(13)、本文标题为“圆明园的毁灭”，为什么在内容上却用大量的笔墨描写昔日的辉煌？

(14)、近义词：卓立(zhuólì)、挺立(tǐnglì)、屹立(yìlì)、矗立(chùlì)、岳立(yuèlì)、伫立(zhùlì)、耸峙(sǒngzhì)、兀立(wùlì)

(15)、描写勤奋向上的词语：奋发图强 专心致志  

(16)、避免重复不堆砌，妙用成语巧用代词，是从词语使用的角度来实现语言简明的。其实，我们还可以从句式选择这个角度来使文章语言简明。

(17)、引证释义：柯云路《三千万》：“丁猛凝视着窗外伫立了一会儿。”

(18)、父亲常对儿子说，不论发什么，他总会和儿子在一起。

(19)、陶冶——烧制瓷器和冶炼金属，比喻给人的思想、性格以有益的影响。

(20)、家长应该给学生选择个人兴趣的自由，不应过多______。

5、伫立近义词和反义词

(1)、“伫立”(zhùlì)释义：久立，长时间地站着。

(2)、汇合——指抽象事物(意志、力量等)汇合在一起。

(3)、扎(挣扎zha)(扎zha根)(扎za灯笼)  

(4)、猴子的动作十分______，一会儿就爬到树上去了。

(5)、示例：我鹄立在主进口处，赞扬古代吴哥窟构筑师的成绩。

(6)、(电子课本)人教版高中语文选修教材(15种)

(7)、筹备——为办某事，事先进行筹划准备，侧重“准备”。

(8)、千姿百态、日思夜想、风平浪静、千奇百怪、花言巧语

(9)、但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。

(10)、他的父母都是教师，受父母的影响，他是个很有____的人。

(11)、设计意图：借助多个环节的思考和讨论，掌握语言简明系统的方法，并引导学生完成从阅读到写作的知识迁移。

(12)、在关键时刻帮助你；在你快乐的时候，不去奉承你；你在你需要的时候，默默为你付出、关心你的人，那才是真正的朋友!

(13)、考查——对象多为人的活动，如学习、工作、业务、活动、言论、成绩等。

(14)、①几天前，收到挪威使馆的一张请柬，是用再生纸做的一张卡片，朴素精致，显示着主人的情谊。②对比我们平时收到的一些请柬，不免心生感叹。③不少单位的请柬，一张比一张豪华精美：加厚铜版纸、烫金大字、色彩艳丽，更甚者还要绒面、磨砂、带上音响。④只是构图稍差，美中不足。⑤请柬的功能很简单，没有必要那么奢华。⑥挪威是个富裕国家，尚且如此提倡节俭，我国作为发展中国家，大家不是更应该节约吗？