保护地球绘画作品图片大全(精选好句115句)

保护地球画画图片大全

1、保护地球画画图片大全大图

(1)、看：你在河上看到了些什么？(河上有很多垃圾，有很多污水排放到环城河里等等)

(2)、警方有列出过几个嫌疑人，首先是M的前男友，但事后调查发现对方根本就没有作案时间，因此排除了；之后是所谓的网友，可是据M的家属说电脑拿走后就没有了下文，按理来说应该是没有发现什么可疑的网友；最后警方将目光转向了附近景区的工作人员，并通过测谎仪“锁定”了其中一个西山林场的看山人，而且当时对方也承认了。可让他带警方去寻找物证的时候此人却翻供死不认罪，最后或者是因为比对不上物证、证据不足也将其放了。

(3)、No用真爱保护碧海蓝天，用真情呵护绿色家园，用真心捍卫生活环境，用生命关爱地球母亲，世界地球日，保护环境，保护家园，造福后代，人人有责。

(4)、幼儿园制定一份《低碳生活倡议书》，在幼儿园网页发布。

(5)、(1)教师清唱歌曲，引导幼儿完整欣赏歌曲旋律。

(6)、我们一致认为：环境问题已到了不能不治、不治不行的严重地步了，无论是站在国家民族的角度还是人类生存的角度，我们都应重视环境问题，创建绿色校园。我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。

(7)、感受地球生态环境日益恶化的现象，增强孩子对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识。

(8)、引导幼儿欣赏教学欣赏VCD中的作品《韦雷德里克斯的牧场》感受作品中不规则的分割线和丰富的色彩。(提问：你在画中看到了什么？画面中的线条有怎样的特点？为什么画家要用这些颜色？这些色块代表着什么？丰富的色彩给你怎样的感受？)

(9)、幼儿创作，教师巡回指导，引导幼儿围绕地球的外形运用黑色水彩笔添画出相关的事物。

(10)、选择肉色涂上手的颜色，最后选择蓝色和绿色涂上地球的颜色，像这样我们爱护地球的画就完成了。

(11)、“小朋友你们看过电视里少儿频道的一档节目《丹尼的画笔》吗？是怎么玩的？我们现在就来玩这个游戏。”(老师画出让幼儿猜出画的什么？边画边说出“画上一个圈圈”“画上六条线线”)

(12)、No让大气一直清新，给我们一个舒适的环境；让天空一直蔚蓝，给我们一片美好的明天；让山河一直碧绿，给我们一个宜人的家园。世界地球日，我们一起保护地球，爱护我们的家园。

(13)、难点：结合生活经验创编歌词“画xx”，并用绘画的形式表现。

(14)、④把幼儿带到草地，给他们15～20分钟时间去寻找、收集卡上的东西，放入袋中。每位幼儿记下找到这些东西的地点。

(15)、师：箭头往上翘这样唱：画上一个圈圈，画上六条线线。

(16)、--地球上除了有大树山坡、绿水青山，你们说还会有什么呢?

(17)、在画面中间画一棵大树，大树下面画一只青蛙，将树冠画成几个不规则形状的边框。

(18)、No世界环境日，穿环保纯天然衣、吃绿色健康食品、住绿色环保房子、低碳环保步行、用绿色环保用品。爱护环境，从我做起，祝福明天更美好！

(19)、有关地球表面知识的基础上，尝试用添画的方式表现地球的面貌。

(20)、我在执教美术活动《地球村的孩子们》的过程中出现了三大亮点。

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(1)、No砍了树，黄了地，拔了草，环境恶化人制造；看得见，听得着，想得到，低碳渐渐成风潮。世界地球日到了，这天，用点时间来思考：和谐环境，如何创造？

(2)、2幼儿自由选择，自由结伴，合作运用材料操作。

(3)、师幼小结：让大家了解地球灾难造成的危害，都主动保护地球。

(4)、保护身边环境从自身做起，从身边小事做起，了解垃圾的危害。

(5)、 涉及到了龙珠、美食、北斗神拳、幽白、刃牙、火影，仔细看看还有施瓦辛格的《终结者》、DC英雄超人等等。

(6)、师：看来小朋友都会唱了，那我们要来把帮助减少了。这次老师不做手势，看看你们会不会？

(7)、割据幼儿的回答在画上贴上标记，并整理成儿歌和幼儿一起念。

(8)、“检查画的顺序对吗？让我们来检查一下”(在老师或小朋友的歌声中检查)

(9)、接下来先给中间的海洋位置涂上蓝色，再给陆地的位置涂上绿色。

(10)、有一次，我就没有做到环保。那天晚上，我想把用完的作业被扔掉，妈妈看见了，对我说：“这些纸回收还可以再利用，浪费了多可惜啊，纸的背面还可以用的，你就用它做草纸吧。”我低下头，认识到了自己的错误，从今往后，我就没有在浪费了。

(11)、3结合故事第三段，教师启发幼儿想象：小鸟在绿色、红色、黄色、棕色、黑色等地方看到了什么?

(12)、师：刚才老师带着你们说的，这次请你们自己来说，可以看着图谱来说。

(13)、尝试用不同颜色涂染，表现不同肤色的儿童形象。

(14)、今年的4月22日，是世界第XX个地球日，为搞好地球日纪念活动，更好地挖掘课程资源，进一步唤起幼儿的环保意识，培养他们关爱家园、保护环境的思想，我园组织全体师幼开展环保系列活动，特拟定以下活动方案：

(15)、教学欣赏VCD《地球是我家》、《幼儿欣赏册》、彩色卡纸、油画棒、黑色水彩笔、教师范画《我们的地球》

(16)、观看PPT，让幼儿了解世界各国儿童的相同与不同之处。

(17)、阳光明媚，空气新鲜，蔚蓝的天空不时飘过几朵白云;清澈见底的小河里，七彩的鱼儿正在嬉戏打闹，岸边碧绿的植物伴随着层层波浪随风起舞。

(18)、幼儿在活动前了解过关于地球灾难额故事、图片等资料，并了解简单的原因

(19)、师：现在的黑又臭又脏，其实以前的可不是这样的，现在就让我们来看看以前的河是什么样子的？

(20)、教师谈话，调动幼儿学习经验，复习儿歌《画地球》

3、保护地球画画图片大全大学生

(1)、活动结束一定带领孩子收拾整理，处理好垃圾。

(2)、幼儿交流自己了解的相关经验师幼小结：地球上有许多灾难都是由于人们的不当活动造成的，如乱砍滥伐等致水土流失，过度排放二氧化碳导致全球温度升高，等等。

(3)、dragongarowLEE常常按照一定依据将动漫角色集中起来画。

(4)、No生活的美丽不在于它有多绚烂，关键在于过得有多认真；生活的美丽不在于它有多成功，关键在于你是有多努力。世界地球日，让我们认真努力地生活。

(5)、2004年7月25日，因为高考成绩不够理想所以想要出去走走的18岁女孩M约了邻居F第二天一道去离家不远的八大处爬山放松一下、散散心。由于F有个常年卧病在床的奶奶需要照顾，因此两个女孩约定好凌晨六点出发八点就回来。7月26日一早，北京下着濛濛细雨，两个小女孩按原计划出门了，据M的表姐回忆自己妹妹身穿一件红色上衣、背着一个红色的双肩包。

(6)、按人类活动分：工业环境污染、城市环境污染、农业环境污染。

(7)、教师小结：展示幼儿作品，请幼儿互相评价，说说同伴画的地球上最美的地方是哪里?

(8)、知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。

(9)、幼儿在龙泉公园开展“你丢我捡”清扫垃圾活动。

(10)、到了中午一点，下班回家的M父亲发现女儿依旧没有回来，于是又打了个电话过去想催促两人赶紧回家，电话打通了，但始终没人接听，不过这时他觉得会不会是因为玩过头了直到中午才想起来要回家现在正在坐车回来的路上所以没有听到？应该就快到家了吧？想到这，M的父亲也没太担心…

(11)、再在地球的外围画上山丘树木、房屋汽车以及天空。

(12)、合理运用鲜明的对比色彩，颜色搭配协调、饱满。

(13)、在熟悉歌词的基础上学唱歌曲，尝试自主性填唱。

(14)、放眼全球，人体写生在哪所美术学院不是正常的教学方式？在我们中国，美术学院使用裸体模特进行教学，早就属于合法行为了！

(15)、“图片上的小朋友在干什么？”“这些服装是用什么材料做的？”

(16)、师：要使环城河的水早日变清，仅仅依靠我们的力量是不够的，我们还要发动自己身边的人，都加入到治理河的活动中。

(17)、就这样．小鸟每到一个地方．就做一个标记、有绿色，红色、棕色、黑色等。一圈飞完了、小鸟一看，咦’地球是什么颜色的呢？

(18)、在洗东西时，用容器盛适量的水，不边洗东西边开着水龙头，让水白白留走。

(19)、(1)从皮肤、头发和眼睛的颜色来区别不同国家儿童的特征：肤色-黑、白、黄的皮肤颜色；头发-黑色卷发、金黄卷发、栗色头发、黑色直发等：眼睛-黑色、蓝色的眼睛。

(20)、No世界环境日，短信送祝愿，环境问题大，保护靠大家，节能减排记心间，低碳生活同畅享。世界环境日，让我们从“心”开始，从现在做起。

4、保护地球画画图片大全简单

(1)、接下来教大家画第三种爱护地球的画，先来画出一个地球，然后我们来画上双手，在下方画上横幅，写上爱护地球。

(2)、减少垃圾的产生，提高幼儿从小养成保护环境的良好习惯，使幼儿知道保护环境，人人有责。

(3)、这接活动课难就难在如何把地球故事编成歌曲唱，在唱的过程中我没有让孩子把画的内容全部唱出来，而是让孩子自由选择画面内容，并贴上标记卡片再唱唱，充分尊重孩子，真正让孩子成为活动的主人。

(4)、作为汉族词语“写生”，它的意思是“以实物作为观察对象直接加以描绘的作画方式”。以此引申，“人体写生”，是指以人体为观察对象直接加以描绘的作画方式。

(5)、20xx.22日上午8：30——下午2：00

(6)、--老师拿出笔，边示范唱边画出歌词内容。(唱到蓝天、白云先停住)--猜猜看，我画的是什么呀?(地球)--地球上有这么多不同的景物，美不美?我们大家都住在这么美丽的地球上，就像一个大家园，感觉幸福吗?老师马上唱出最后两句歌词。

(7)、--我们的小手可灵巧了，现在我们一起来听着音乐玩一玩手指游戏吧!

(8)、宣传画：地球的灾难幼儿把了解到的地球的灾难故事画下来，布置“地球的灾难”画展和图片展，在幼儿园展览。

(9)、幼乙：我在棕色的地方看到了蚂蚁洞。有的蚂蚁在搬栖，有的蚂蚁在睡觉。

(10)、No世界地球日，爱护地球时，不乱倒垃圾，减少排废气，不乱砍乱伐，不乱取乱挖，多植树造林，多规划开垦，建设美好家园，拥有灿烂明天，祝你幸福永远。

(11)、(幼绿色一一草原．红色一花园，黄色一沙漠．棕色――村林，黑色一夜晚的城市)

(12)、将树冠涂成绿色，青蛙涂成浅绿色和粉色，小鸟涂成黄色，画面空白涂成浅黄色。

(13)、活动结束，收拾整理，处理垃圾。(1：30)

(14)、整个教学过程中，我能正确处理好教师主导作用与幼儿主体地位的关系，能积极引导孩子们围绕观察对象大胆有序地进行表述，并能合理地进行创作。但在教学设计中，要让幼儿掌握的知识点过多(对于出示的欧洲、亚洲、非洲的风景图这方面的知识点讲得太多)从而起到相反的效果，幼儿有的会出现混淆，进而理解错误。其实，背景图的出示只要是主要的，让幼儿有个初步的概念即可。恰到好处的运用才会达到其价值所在。如果让孩子掌握过多，超过他们的接受范围，那么，结果反而会适得其反。

(15)、“画上一个圈圈”“画上六条线线”之后就画成一个地球，在地球上我们又画画了什么？你听歌里唱了什么？

(16)、教师：我们再来听听这首好听的歌曲，小朋友们可以试试把儿歌和音乐配在一起，看能不能合起来唱。

(17)、在掌握有关地球表面的知识上，尝试用添画的方式表现地球的面貌。

(18)、No世界地球日到了，保护地球人人有责，请节约每一滴水，节约每一片森林，节约每一度电，节约资源，崇尚节约，做一位新时代的好公民，让这个春天变得更美丽。

(19)、选择红色和蓝色，涂上文字的颜色，选择蓝色和绿色，涂上地球的颜色，然后选择浅绿色涂上我们绿植的颜色，最后可以选择粉红色和紫色，涂上我们房屋的颜色，像这样我们爱护地球的画就完成了。

(20)、在掌握有关地球表面的知识上，尝试用添画的方式表现地球的面貌。

5、保护地球的画画图片大全

(1)、父母跟孩子每人准备一个大袋子并站在袋中，双手提起袋子两边，双脚同时向前跳。

(2)、在全园开展收集废旧电池活动，发动家长将自己家里的电池搜集到幼儿园的废旧电池回收箱。

(3)、寻找自己或者家人的旧T恤和爸爸妈妈一起制作漂亮的环保袋。

(4)、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进行展出。

(5)、3养成良好的作画习惯，能与同伴合作运用材料。

(6)、师：今天我们画了地球村的小朋友们，那以后不管是我们中国的小朋友还是外国的小朋友，我们都要相亲相爱的在一起，互相尊重，和平相处。

(7)、表现自己对地球家园的认识和热爱，激发幼儿保护地球环境的情感。

(8)、其次，让幼儿介绍自己的创作构想时，有效提问的递进性——画哪个国家的儿童？他们在哪儿？在干什么？怎样画才能表现出全世界的儿童是一家呢？这些问题带领着幼儿进行大胆构想与创作。一幅幅不同风格的画面仿佛呈现在每位幼儿的脑海里。

(9)、认为把水龙头开到最大才能把蔬菜盘碗洗得更干净，那只是心理作用,开小水洗也是一样的,学会节约用水。

(10)、No环环相扣，美丽的家园离不开我们的一言一行；境由心生，地球的环境离不开我们的一举一动。世界环境日，爱护环境，让我们携手做好每个环节，营造美好心境！

(11)、小组成员一起活动;不得采摘或伤害动植物;遵守时间。

(12)、3教师安排6组，每组提供一种颜色，幼儿按意愿选择。

(13)、在教师箭头、手势的提示下，唱准每一句的结尾两个字。

(14)、王老师为小朋友们介绍这一节日的背景及意义。

(15)、师：箭头向下弯的就要这样唱：画上大树小丘。

(16)、No摒弃“乱丢垃圾”的恶习，将“保护环境”谨记；抛除“浪费污染”的利益，坚持“节能减排”到底；做好“积极乐观”的自己，开创“热爱生活”的意义。世界地球日，珍爱地球，热爱我们的人生。

(17)、几乎在我们很小的时候就听过一句话“保护环境人人有责”。这一路走来我们的国家我们身边的人都在致力于环保事业中，但我们现在出现的环境污染相关问题仍然存在。

(18)、看到那一场场大灾难，我感到无比痛苦与惋惜。不是有一句话叫早知如此，何必当初吗，如果人们早一点认识自己的错误，地球就会非常美好。

(19)、师：以前的环城河美丽、清澈，河里还生活着许多的小动物，可是现在的环城河却变得又黑又脏又臭。河为什么会变成这个样子呢？

(20)、尝试用自己喜欢的方式画出保护地球的创意画。

(1)、表现自己对地球家园的认识和热爱，激发幼儿保护地球环境的情感。

(2)、爱护环境，从我做起。从身边的点滴小事做起，保护环境，也就是保护我们的家园。

(3)、教师谈话，调动幼儿学习经验，复习儿歌《画地球》

(4)、教师出示范画《我们的地球》，引导幼儿欣赏作品，感受其独特的形式语言和表现方式，引导幼儿说说小画家是怎样表现地球的。(提问：画中用了哪些颜色？地球的上下两部分用了什么颜色？这样的颜色代表什么含义？)

(5)、国际小班组的小朋友们能够准确的分辨海洋、陆地，并把小动物、植物送回家~

(6)、它飞呀飞呀．前面出现了一片蓝蓝的大海。小鸟高兴地喊起来“啊．我找到了．地球是蓝色的。”说着，它拿出扇形小纸片做了个标记(教师示范)。

(7)、这太玄幻了吧？如果是一个人梦到那很正常，两个人都梦到，而且“职业”、年龄都一样！说巧合肯定说不过去了，更不可能是他们瞎编的，这种事，最不可能瞎编的就是他们了！

(8)、可是，因为人类的贪婪，亲爱的地球妈妈却变了个样……

(9)、教师引导幼儿提问：我们住在那个星球上呀？(地球)

(10)、保护家园。地球母亲已内经不堪重负了，我们只做保护环境的标语，宣传保护环境的重要性。

(11)、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。

(12)、环境保护，就是采取行政的、法律的、经济的、科学技术的多方面措施，合理利用资源，防止环境污染，保持生态平衡，保障人类社会健康地发展，使环境更好地适应人类的劳动和生活，以及自然界生物的生存。

(13)、运用已有经验为不同儿童形象大胆设计服饰、发型。

(14)、No世界环境日到了，让我们从小事做起，不乱扔纸屑，莫随地吐痰，再不浪费每一份资源；让我们从现在做起，节约每一滴水，爱护每一棵树，低碳出行。世界环境日，祝快乐开心，无忧无虑。。

(15)、4根据需要，选取粗细不同的小棒。如画物体的外轮廓线，可选取粗的小棒，画细节部分，可选取细的小棒。要求涂色均匀，注意桌面、衣服的卫生。