精选关于友谊的成语典故简短100句文案合集

一、关于友谊的成语典故简短

1、芝草和兰草之间的交往。比喻品德高尚的人之间的友谊。

2、●我站在田岸边，面对着新铺着绿秧的土地，深深的呼吸，感觉到真的来了，空气里有各种薰人的香气。刚下过连绵的田地，不仅有着迷蒙之美，也使得土地湿软，种作更为容易。春日真好，春雨也好！

3、(满分150分，考试时间150分钟)

4、关于教养的一篇散文和一则小说

5、(解释)： 春秋时，齐人管仲和鲍叔牙相知最深。后常比喻交情深厚的朋友。

6、A．丁香花纤小文弱，清香幽雅。古代诗人以此立意，写出不少古今传诵的佳作，丁香成了古代诗词中人们耳濡目染的意象之一。

7、——浙江中医药大学模拟医院服务团上王小学服务点

8、A．“大姐”是“黑五类”，但她毫无偏见地帮助“我”这个“红卫兵”，这体现了朴素的阶级感情，说明“黑五类”中也有好人。

9、思想：读这样的故事，你会明白一些道理：怎样生活才更幸福。在幸福的哲学上，东西方都是相通的。

10、欢迎转发给更多有需要的朋友以及同学们！

11、竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城。

12、一张张画纸在他们的笔下生出花来，装不下他们的天马行空，装不下他们的奇思妙想，一笔一画一勾一描绘不尽他们心中童话般的小小世界。我们不比谁画的更逼真，也不比谁的画功更好，只要是他们的用心之作，都是我们眼中最好的画卷。

13、D．这篇小说立意深刻，以小见大，发人深省，是小小说中之大手笔。

14、●鬼斧神工，天机独运。别处的山，都是亲亲热热地手拉着手，臂挽着臂，惟有张家界，是彼此保持头角峥嵘的独立，谁也不待见谁。别处的峰，是再陡再险也能踩在脚下，惟有张家界，以她的危崖崩壁，拒绝从猿到人的一切趾印。每柱岩峰，都青筋裸露、血性十足地直插霄汉。而峰巅的每处缝隙，每尺瘠土，又必定有苍松，或翠柏，亭亭如盖地笑傲尘寰。银崖翠冠，站远了看，犹如放大的苏州盆景。曲壑蟠涧，更增添无限空蒙幽翠。风吹过，一啸百吟；云漫开，万千气韵。

15、艺术情操的陶冶和中医药知识的入门是浙江中医药大学模拟医院团队今天的主题，我们期待每一个孩子能够在这样温暖的氛围里学有所思，学有所长。有小叶哥哥带着他们初探中医药世界，领略中药的多彩与神奇，也有我们的七七老师弹着尤克里里与卡林巴琴，与小朋友们一起唱着脍炙人口的歌曲，更有大家一起挥动画笔，画下一个个活灵活现的可爱人物。接下来我们也将努力为他们献上一节又一节精彩的课堂，我们的故事还在继续……

16、吴伯箫说：“在人人都知道有‘我’的时候，忘我的境界是不易体会的微妙的境界，也是最圣洁、最崇高，在市侩庸俗的生活里难以企及的境界。

17、C．即便是文盲，熟读成语故事也能成为文学大师。

18、话说起来太长，这里想说的是，对于中国传统文化的继承，历史系的学生是一种学法，平民百姓和孩子又是一种学法。比如，最能反映中华民族智慧精华的东西，就是成语典故。一半以上的成语故事来自春秋时期，可见，那个时期的民族智慧是多么辉煌啊！

19、徐文长对对联明代大画家徐文长，一日邀友泛舟而游。文人墨客相聚，谈笑风生。一人随口念道：一叶孤舟，坐了三个骚客，启用四桨五帆，经过六滩七湾，历尽八颠九簸，可叹十分来迟；左右听后，细细推敲，倒蛮有趣，原来这个上联把从一到十的数目字顺次用完了。大家想对，无奈拟不出个下联来。徐文长笑答道：十年寒窗，进了八家书院，抛却七情六欲，苦读五经四书，考了三番两次，今天一定要中。话音刚落，舟中人击掌首肯。这联道出了封建文人一心追求功名的苦心，真实地揭露出封建科举制度的弊端。(笔者《趣话对联二题》)(运用方向)⑴对联与文化⑵趣话⑶谈笑风生⑷积极入世⑸理想与追求(6)科举弊端(7)推敲

20、(解释)莫逆：没有抵触，感情融洽；交：交往，友谊。指非常要好的朋友。

二、关于友谊的成语典故简短一些

1、东汉时代的读书人陈重、雷义，两人志趣相投，彼此相交，情如兄弟。后来相约结伴进京赶考，结果陈重名落孙山，只有雷义考上了。但是，他觉得陈重的学问比自己好，因此就去见主考官，希望把自己的功名让给陈重。主考官当然没有答应，雷义也毅然放弃机会，不肯独自做官。

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3、如果给这种词语命名，可以称之为文化元素。说语言的丰厚沉重是因为语言能传达大量的文化信息，而文化信息最终是以文化元素为载体的。

4、C.卒起不意，尽失其度度：常态，气度

5、《齐书》上说：“手扇上图山水，咫尺之内，便览万里为遥。”小小一柄扇子，浓缩了祖国的山山水水、传达出各地的风土人情，记录了人世间的悲欢离合、反映了历史的沧桑巨变。它是我国工艺品中的一朵奇葩，它是中国文化瑰宝中的一颗璀璨的明珠。(笔者《咫尺扇面话风情》)

6、C.材料二都认为《朗读者》中讲述的“背后的故事”能带动观众的情绪，使朗读更易引起共鸣，虽然有过度煽情之嫌。

7、年初的《中国诗词大会》口碑收视双收，主持人董卿担任制作人的《朗读者》又来了。而更早播出的同类节目《见字如面》，由之前《中国成语大会》的制作团队操刀，也获得了很好的口碑和不小的热度。能把文化节目做到“高而不冷”也并不容易，这两个节目给人最直接的刺激，大概是“声控福利”吧。在演戏全靠配音的流量们霸屏的日子，想要听老戏骨们层次丰富、情绪丰满的声音，受众只能在这里找了。

8、A．搅绊彷徨左顾右盼浪遏飞舟

9、缟纻：缟带和纻衣。指交情笃深。

10、文学类文本阅读(17分)

11、一起写作，让我们相互欣赏各自的作品。

12、论起既能锻炼动手能力，又能带给孩子笑容的活动，首当其冲的便是，每个队员的童年回忆——折纸课了。哥哥姐姐们亲手示范，“袖手旁观”的带着孩子们学习折纸，一片纸的方寸变换之间，一个个爱心在孩子们手里诞生了，虽然有些仍欠些功夫，但是其中也充斥着孩子们的认真之情，反倒看出了不少潜在的美丽，也有心灵手巧的小朋友们手中的成品，竟比哥哥姐姐们的样品还要精致。——章村小学服务点

13、(照顾小孩子的时候，总觉得自己是能独当一面的大人了，但回到父母身边时，又还是那个长不大的小孩)

14、思想感情：儿童眼光看世界，富有童趣，收获纯真善良和美好，

15、事实上，《朗读者》用了“朗读”作为外壳，内核依然是分享嘉宾的故事、传递回忆和温情。它更像一个精简的谈话节目，并且董卿掌握对话的节奏远胜于多数谈话节目的主持人，一颦一笑都显得真诚，也不会时不时就出神，或者生硬地切换话题——这一点，《见字如面》的主持人真应该好好学习。也正是有了一段简短却恰到好处的交流，带动了观众的情绪，才使得接下来的朗读自然而然，真情流露。《朗读者》的野心明显不在说故事和煽情，它更想传递的是价值观、是社会中日渐缺失的温情和责任感。

16、下列有关文段内容的解说，不准确的一项是()

17、译文：古代诗歌阅读(9分)

18、在神圣的文学殿堂里，我也可以感受到恬美空灵的自然之息。我可以站在梅雨潭边感受朱自清描写的绿色的陶醉，也可以站在西湖边聆听柳浪与黄莺的应答；我可以乘着刚朵拉去描绘东方威尼斯的图画，也可以静坐在荷花池边欣赏如舞女裙般洁白的荷花；我可以手执长矛独立朔漠，感受那“风萧萧兮易水寒”的悲壮，也可以在夕阳下看那“古道西风瘦马”……在文学里融入自然会感到别有一番风味。

19、小学六年级学生金铃，是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她作了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”。最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……同学们，想不想认识小说里的“金玲”？还有她的小伙伴于胖儿、尚海、杨小丽，那就让我们一起来阅读《我要做好孩子》吧，她能给我们以思考和启迪，还是一部适合和家长、老师共同阅读的长篇小说哦！

20、去年，听说哈尔滨的天鹅雕塑又复雕了，我专程回了一次哈尔滨，在天鹅雕塑旁照了一张相，彩色的。按照那页发黄的小纸片上的地址，给那位铭记在我心中的大姐写了一封信，信中夹着照片。

三、有关友谊的成语典故5个

1、(成语故事)战国时期，哲学家庄子讲到子祀、子兴、子犁、子来四人交谈说：“谁能以无为头脑，以有为脊背，以死为屁股，知道死生存亡为一体就可以成为朋友。”四人相视而笑，觉得莫逆于心，就相互结为好朋友。

2、是谁，踏飞三月的柳絮，将达达的马蹄送入春帷，化为美丽的错误？

3、回复：议论文，看高考议论文规范和高分范文精选；

4、C．入夜，月色溶溶，水天相接，我们或坐在树下谈笑自若，或坐在船上扣弦高歌，或立于小石桥上对月凝思。

5、星期一到星期五晚上选两个时间

6、2018—2019学年第一学期期中考试

7、(解释)：手足：比喻兄弟。交情很深，如同兄弟一样。

8、现在，我们再来品读一些文字：

9、道出了封建文人一心追求功名的苦心，真实地揭露出封建科举制度的弊端。

10、“青梅竹马”原典出自唐·李白《长干行》诗：“郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜。”

11、这学期，我们每星期上两次课，一学期要上三十八次课。每次课一小时，时间在周一到周五的晚上选择。因为每一次课只有一个小时，学生不会感到太疲劳，因为每次只上一个小时，家长也可以抽时间陪孩子学习。

12、(精思国计，细量民生)的校训在我们背上，就像学校对我们的殷切希望，担起社会责任，尽心照顾小孩子。先和小朋友们一起做了自我介绍，有些孩子还上台表演才艺，随后我们志青春·缘梦计量暑期社会实践小分队九人各负责一个小组，带他们互相认识，在接下来的午饭过程中为他们灌输感恩的思想，让他们给每一位帮助过他们的人说谢谢，午睡时刻是我们又爱又恨的时段，爱是能看见小孩子的天真可爱的睡颜，恨是总有那么几个淘气的孩子跑来跑去。睡醒后，我们准备了清凉可口的绿豆汤，还有精彩的电影片段，电影看完我们为小孩子辅导了假期作业，重回小学时代

13、出自：冯德英《迎春花》：“似乎他们之间，过去没有发生什么纠纷和不愉快，从来就是亲密无间的。”

14、交友的成语故事有很多的。比如义薄云天，就是说朋友间的义气比天厚，伯牙绝弦说的是伯于因为钟子期死了就不弹琴了。

15、示例：魏巍《东方》第一部第九章：“那少年时的青梅竹马在他的心灵里留下了多少难忘的记忆呵！”

16、第十三章：三国演义选讲关公降汉不降曹故事

17、她力大超人，可以举起一匹马，可以教训凶狠的强盗，还可以轻而易举地把鲨鱼抛(pāo)到远处……

18、成都望江楼茶联，作者清代何绍基：花笺茗碗香千载，云影波光活一楼。

19、(尾生抱柱)相传尾生与女子约定在桥梁相会，久候女子不到，水涨，乃抱桥柱而死。

20、今天和小朋友一起听了地理课，也和他们一起上手工课。地理老师的风趣幽默，手工老师的心灵手巧，小朋友们的乖巧认真，构成了一副和谐温暖的画面。当小朋友害羞又别扭的把自己折的爱心和千纸鹤递给我的时候，我真的很惊喜。也许我们会觉得他们淘气，会觉得他们似乎从来不表达自己的心，但是我们的付出他们全都放在心里，这样一个小小的动作，是他们含蓄表示喜欢的方式。

四、有关友谊的成语及典故

1、翻译下列句子(10分)

2、D.“高而不冷”、“流量们霸屏”、“安利”……写在“中青在线“这样的网络媒体上贴合其身份，而写在纸媒上就不合适。

3、巴山的秋雨又悄悄来了。夜幕深，雨帘重。

4、南朝梁武帝制衍第三个儿子萧纲，从小聪明伶俐，记亿力很强。他四岁开始识字读书，能够过目不忘;到六岁时，已经会写文章了。

5、鸡黍之交——元伯巨卿

6、古时候，我国黄河流域一带，洪水经常泛滥成灾。人们苦于水患，热切希望加以治理。

7、管鲍之交。说的是管仲和鲍子牙虽然常常意见不合。也不经常相处，但是两个心心相通。

8、出处：《列子·力命》：“生我者也，知我者鲍叔也。”

9、技巧：前后对比，语言描写

10、出自《史记.廉颇蔺相如列传》:“ 卒相与欢,为刎颈之交。”比喻可以同生死、共患难的朋友。战国时,赵国宦者令缨贤的门客蔺相如，受赵王派遣,带着稀世珍宝和氏璧从邯郸出发出使秦国。他凭着智慧与勇气,完璧归赵,得到赵王的赏识,封为上大夫。后来,秦王又提出与赵王在渑池相会,想逼迫赵王屈服。廉颇善战,为赵国拼杀于前线,是第一大功臣,而蔺相如只凭一张嘴,居然官居自己之上。廉颇很不服气,就决心要好好羞辱他一番。而蔺相如不因私人恩怨不顾国家江山社稷，廉颇听说后,非常惭愧，便袒胸露背背着荆条到蔺相如府向蔺相如请罪。从此,他们便成了同生死共患难的好朋友,心为国效力。

11、C.若不阙秦，将焉取之且焉置土石

12、◎ 他和邓演达、季方、叶挺、陈诚等交谊颇深，尤与邓演达更亲密无间，成为终生不渝的莫逆之交。

13、下列对小说的分析，不准确的两项是()(5分)

14、胶膝之交——陈重雷义

15、少年们，让我们一起穿越到过去，聆听历史的回声吧！

16、为此，只要我们掌握一定量的包孕着文化信息的词语，也就是文化元素，并能娴熟的将其和谐地组合在文章中，我们的文章也就会有文化气息扑面而来，定能受阅卷教师青睐的。

17、“管鲍”指春秋时期的着名政治家管仲和他的朋友鲍步牙两个人。管仲年轻时和鲍叔牙一起做生意，赚了钱之后，鲍步牙知道管仲家里十分贫困，总是多分给管仲一些，绝不认为管仲贪心；管仲帮助鲍叔牙做事时，不一定件件做得很好，鲍叔牙不认为管仲愚蠢，而理解那是受客观条件所限。

18、孩子们都喜欢这本书，喜欢精灵鼠小弟斯图尔特。从他身上，我们可以看到善良，看到无论做什么事情都要有勇气，有决心，有毅力。这个故事告诉我们任何事情只要坚持不懈，成功就一定在前方。

19、思想：女孩给爸爸写信，一开始，很悲观，也很依恋；后来，在妈妈的启发下另外写了一封信，很乐观，很快乐，也显得很独立。我们选择什么样的态度面对人生，就会拥有什么样的心情。让我们学会调整心态，做快乐达人。

20、D.由于刺杀是在仓促之间出现的，秦廷上下反应迟钝：秦王惶恐到拔不出剑的地步，大臣们也都目瞪口呆，束手待毙。

五、关于友谊的成语典故简短一点

1、A．“成语”富含哲理，但却往往被认为是儿童读物，其实，它应该属于成人读物。

2、我说：“谢谢你，大姐。”看上去她比我大二三岁。

3、学习《论语》中最隽永最简短的语句。它的思想感情和语言技巧融为一体，让我们的心灵和孔夫子的心灵碰撞，发出金声玉振般的美好律动。

4、?让我们一起努力成为更好的我们?——计系彩云实践团队下小溪小学服务点

5、萧纲的文才很好，但长期属于深官，过着纸醉金迷的生活，因此老是以轻靡绪艳的文辞描写上层贵族腐朽的生活，所作的词赋格调低下，当时被称为”宫体。”

6、有天，俞伯牙在一个山下，突然琴兴大发。专心致志的弹起琴来，一首又一首，突然他发现有个人一直在停着关注他，俞伯牙心想，一介樵夫，能听懂吗?那个人说：“先生，您不要疑心，我是个打柴的，回家晚了，走到这里听到您在弹琴，觉得琴声绝妙，先生志在高山啊。”

7、《少年读史记》会带你走进司马迁的《史记》，遨游历史的海洋。每一章都生动有趣，内容丰富，很适合我们这个年龄阅读。本书还讲了何为“大器”。书中说“若我们每个人都能成为‘大器’，那是天下之大幸！”这套书激励着我，鞭策着我，让我与古人对话，让我对未来充满了信心与憧憬。同学们，和我一起走进历史殿堂吧！相信你们一定会沉迷其中！

8、●《韩诗外传》上说：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”这是古今同恨的事。惟愿读这一套书的读者们，仔细玩味每一篇中所蕴涵的意义，考虑一下自己对待的情况，再背诵一下孟郊那一首有名的诗：

9、(举例造句)： 前与苏子瞻山河订誓，本为管鲍之交，名位相倾，顿起孙庞之隙。明·陈汝元《金莲记·诗案》

10、(西游记中的妖怪，都是从内心里生发。降伏一颗心，就降住了妖魔鬼怪。看西游降魔故事，悟菩提修心大法。)

11、第十九章：两块丑陋的石头

12、(相近词)生死之交、莫逆于心、莫逆之友

13、看完《小王子》，感觉自己在童话故事里看到了现实生活中的点点滴滴，这里面用一个个小小的且寓意深刻的故事，细腻(nì)地描绘了人性的善与恶，真诚与虚伪，利益与纯真，虚荣和嫉(jí)妒(dù)，爱和包容。

14、意思是：你骑着竹马过来，我们一起绕着井栏，互掷青梅为戏。我们同在长干里居住，两个人从小都没什么猜忌。

15、小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。

16、信退回来了。信封上，粗硬的圆珠笔字写的是——“查无此人”。

17、意思是：孔子说：专心致力于(提倡)老百姓应该遵从的道德，尊敬鬼神但要远离它。

18、是谁，在霜风凄紧，关河冷落，红衰翠减的残照楼头，对潇潇暮雨洒江天，望故乡渺邈，归思难收？

19、重蔺相如完璧归赵后，赵王任命蔺相如为上相，位在大将军廉颇之上。廉颇将军知道后很不开心，认为一介文官竟然在他之上非常不可思议。发誓以后见到蔺相如一定要杀死他，蔺相如知道后，每次躲避着廉颇，以免和廉颇发生冲突。蔺相如的门人见蔺相如如此非常失望。

20、折纸课上，即使是平时淘气顽皮的男生，也愿意静静坐下来，跟老师学折一只千纸鹤，虽然略显笨拙的小手折起来的纸鹤歪歪扭扭，但我知道，那里寄托着他们最纯洁善良的童心。