精选麦田里的守望者87句文案集锦

一、麦田里的守望者

1、后来父母回来了，霍尔顿吓得躲进壁橱。等父母去卧室，他急忙溜出家门，到一个他尊敬的老师家中借宿。可是睡到半夜，他发觉这个老师有可能是个同性恋者，于是只好偷偷逃出来，到车站候车室过夜。

2、他发表的著作还包括《弗兰尼和卓埃》、《高举屋梁，木匠们》、《西摩：一个介绍》和一部短篇集《九故事》。

3、他终究会再回到学校，也许会努力上学。总有一天，他会真正长成一个成年人，真正进入到成年人的社会。

4、说回那两个提手提箱的修女，因为就坐在霍尔顿旁边，于是霍尔顿就和她们闲聊起来。不得不说，霍尔顿喜欢这两个修女，尤其是与霍尔顿交谈甚欢的那位。霍尔顿敬佩她们的奉献，他们从慈善聊到英国文学，在被问到关于《罗密欧与朱丽叶》中喜欢谁时，霍尔顿说喜欢那个被朱丽叶堂兄杀死的茂丘西奥，因为“只要有人给人杀死，我心里总会难过得要命——特别是死的是个十分大方、十分有趣的人——况且不是他自己不好而是别人不好。”

5、也许他认为，任何偶像都必须像塞林格那样远距离启示大众，频频出现在杂志封面未免太庸俗了(像塞林格那样登上一次《时代》封面也许是可以让革命青年接受的)。几个月后，约翰·大卫·欣克利向里根总统开枪，事后在他的旅馆房间里发现了一本《麦田里的守望者》。

6、看了这本书，使我懂得：世界是两面的，一面是美好纯洁，另一面是虚伪肮脏，只要你有很强的适应能力，就能生存下来，无论你所处环境是丑是美，这个世界，“适者生存”！《麦田里的守望者》优秀读后感6《麦田里的守望者》是一本不厚的书，我很快就读完了，读完后意犹未尽。这本书对我留下了很深的印象，有很深的感触。面对迷茫的前路，我们任何时刻都应该保持纯洁的理想，这会一直引领我们走向光明。

7、怀着一颗高远的心来做细小的事情——追寻生命的整全

8、新学年，新起点，如何开启幸福完整的教育生活？

9、他最常说的词是混账，最常用的评语是假模假式。

10、人生就是一场守望。白云守望着蓝天，绿叶守望着红花，父母守望着孩子，老师守望着学生，众生守望着平凡……守住一份情感，丰盈的是内心，守住一份自觉，充实的是你的精神。——高畅《守望人生》

11、我将来要当一名麦田里的守望者。有那么一群孩子在一大块麦田里玩，几千几万的小孩子，附近没有一个大人，我是说——除了我，我呢，就在那混帐的悬崖边，我的职务就是在那守望，要是有哪个孩子往悬崖边来，我就把他捉住——我是说孩子们都是在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住，我整天就干这样的事，我只想做个麦田里的守望者。——《麦田里的守望者》

12、新教育的精神是什么？——解读新教育精神：理想主义、田野意识、合作精神、公益情怀

13、行动是改变命运的根本途径——只要行动就有收获，只有坚持才有奇迹：新教育实验的十大行动

14、 霍尔顿几乎看不惯周围发生的一切，他甚至想逃离这个现实世界，到穷乡僻壤去假装一个又聋又哑的人，但要真正这样做，又是不可能的，结果他只能生活在矛盾之中：他这一辈子最痛恨电影，但百无聊赖中又不得不在电影院里消磨时间。

15、《麦田里的守望者》是有美国作家杰罗姆·大卫·塞格林所创作的唯一一部长篇小说，它首次出版于1951年，下面就让我们一起了解一下它的主要内容。

16、2008：知识、生活与生命的共鸣

17、比起去年当班主任，我的心态稳定了很多，能以更加孩子气柔和的语调和孩子们交流，也能够及时给发言的同学反馈和评价，是我的进步。当班级管理中出现了麻烦，矛盾时，我也会想起之前尹老师说的：“班级管理，有时要去管，有时要去理。有的学生你不用刻意地去“管”，而要去“理”他，跟他讲清楚道理，他会明白的。”

18、理想与行动的力量——中国新教育实验掠影

19、对人的尊重，对宇宙的敬畏，最基本的就是尊重生命的存在，知晓生命的不可重复性。人不应无端地剥夺生命，即使是非常低级的生命。当一个人对低级的生物或动物毫无怜爱之情时，你能指望他尊重高级的生命吗？反之，当一个人充满了对小草、小鱼生命的关怀时，对于高级的生命、对于人的生命，他能不尊重吗？

20、时下，我们的学校教育往往忽略了学生基本人格、基本道德、基本情感的养成，以致于有些学生对生命、对世事愈来愈冷淡、冷漠甚至冷酷。

二、麦田里的守望者想表达什么

1、因为爱和纯真，永远是带领人们走向更好未来的明灯。

2、“我跟老萨丽定好约会后，就从床上起来，穿好衣服，然后整理行装。我离开房间之前又往窗外望了望，看看所有那些心理变态的家伙都在干什么，可他们全把窗帘拉上了。到了早上，他们都成了谦虚谨慎的君子淑女。”

3、但他的内心却又是善良的。他为自己早逝的弟弟感到无比心痛，时常怀念着他“不会有人比他再聪明了”。他疼爱自己的妹妹，即使在自己最落魄的时候，也不忘买给妹妹她最喜爱的唱片。他比大多数人包括成年人都要清醒。“我现在只是在过年轻人的一关，谁都有一些关要过的，是不是呢？”“你不管做什么事，如果做得太好了，一不警惕，就会在无意中卖弄起来。那样的话，你就不再那么好了。”试问有多少人能清楚的认识到这些？

4、虽然塞林格写这本小说的本意是只限于展现成人的虚伪与青少年的无辜与叛逆情怀。但愤世嫉俗的追随者比革命导师更激进。1980年，马克·大卫·查普曼在纽约杀害了“甲壳虫”乐队主唱约翰·列侬。

5、怨言是上天得至人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分。

6、新教育实验年度报告回顾系列——文化，为学校立魂

7、眼看着老菲芘那么一圈圈转个不停。我险些儿大叫大嚷起来，我心里实在快乐极了，我老实告诉你说。我不知道什么缘故。她穿着那么件蓝大衣，老那么转个不停，看去真好看极了。

8、四门功课不及格，他将被学校开除。这已经是他第四次被中学开除。

9、关于小说的主人公兼叙述者霍尔顿的语言，评论家们众说纷纭、褒贬不有些意见还是针锋相对、截然相反的。

10、他怀念孩子的纯真，却为了孩子，向成人的世界屈服。

11、作者塑造的主人公霍尔顿是一个中学生，他出生在富裕的中产阶级家庭里，因为功课不合格他已经第四次被学校开除了，学校里的老师、同学、功课、球赛都让他腻烦透顶，所以面对又一次的开除，霍尔顿显得很窃喜，当然这种窃喜中还掺杂着对家长权威的恐惧和对母亲健康状况的忧虑。

12、它的英文版名是“Thecatcherintherye”。把catcher译作“守望者”，别有一番风味，因为词典里catch的本意并没有“守望”这一项，但是谁都能够理解“守望”这一层含义。

13、故事的结局里，霍尔顿回家后生了场病，父母为他找来一位精神分析家进行治疗。

14、为此，霍尔顿嘀咕道：“我为这件事心里烦得要命，真想把我自己的手提箱从窗口扔出去，或者跟他的交换一下。”

15、和讨厌的世界握手言和，以喜欢的方式度过一生。

16、即使大雨倾盆，即使身上都湿透了，霍尔顿却突然间变得快乐，因为菲芘很快乐。

17、初读《麦田里的守望者》时，我与主人公霍尔顿的年纪一般大，一样的十六七岁，一样的叛逆和焦虑。我惊讶于我与作者有着年代、国度、经历上的不同，作者却能将我的感受在书中展示的淋漓尽致。

18、《麦田里的守望者》中，愤怒与焦虑是作者想要表达的两大主题。

19、其实不仅这部小说，所有优秀的童书包括青少年读物只要我们细心去读，都会发现其中饱含的深刻教育理念和教育方法。一个优秀的教师只有和孩子一起多读童书，才能让自己拥有一颗童心，从而逐渐走进孩子心灵深处的世界，有的放矢地进行教育，做一个乐学乐教的教育真人。

20、早熟但幼稚的霍尔顿发现现实世界的丑恶跟他理想的童年世界的“纯真”形成巨大的反差、在看到了成人世界的种种丑恶、虚伪后沉湎于理想、纯真的童年世界里不能自拔，一直幻想能做个“纯真”保护神，最后精神几乎崩溃，被送进一家精神病医院疗养。在医院疗养康复中他以第一人称叙述了自己的故事。

三、麦田里的守望者内容简介

1、我一直在脑子里想像很多小孩在麦田地什么的玩游戏。有几千个小孩，没别的—没别的大人，我是说，除我之外。我就站在这破悬崖边上，我要做的，就是抓住每一个跑向悬崖的孩子——我是说他们不看方向的话，我就得从哪出来把他们抓住。我就整天干这种事。我就当个麦田守望者得了吧。我知道这很疯，但这是唯一一件我想做的事了。我知道这很疯。

2、麦田里的守望者 是取文中主人公对人说他的梦想 在黑麦田中做为孤独的守望者,守护着悬崖边玩耍的孩子们. 寄托了作者的情感,对现实的愤慨,无奈,只能希望于守护着不让年轻人堕落于黑暗的社会.

3、他偷偷溜去了纽约，假装成年人的样子深夜去酒吧饮酒，对旁边的女郎抛媚眼，还差点搞上了一个妓女。

4、♬点上方绿标可收听洞见主播林静朗读音频

5、菲芘以孩子的清醒和直接，一针见血地指出：你必须找到真正喜欢的东西。

6、正如安东里尼所言，“一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇地死去，一个成熟男子的标志是他愿意为某种事业卑贱地活着。”

7、怨言是上天得至人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分

8、安东里尼老师看似家庭幸福，却是用夫妻亲密的表象掩盖自己的真正性取向——在上世纪五六十年代的美国，同性恋会受到严重歧视。

9、在师生相处的日子里，我们很多价值观也会相互受到影响，所以我一直努力在孩子的成长体验中提供有益的交流，使他们受到正能量的指引。

10、我觉得我要做的是，我要假装是聋哑人。这样的话我就不用跟别人进行什么破对话了。如果别人想告诉我点事，他们就得写在一张纸上给我……我要赚钱建一个自己的小木屋，余生就在那度过……我要定个规矩，谁都不能在这做什么虚伪的事，谁要做谁就滚。

11、却尽自己所能，心甘情愿守护着，所爱之人的欢笑与希望。

12、希望我们的生活中能多一个麦田里的守望者，守望孩子们的成长，同时也守护我们纯洁的心灵。希望我们的时代少一些虚伪，多一些真诚。

13、我们从未停止前进的脚步！

14、2010：文化，为学校立魂(下)

15、对霍尔顿的这种心理是每一个青少年都能体会的，谁的年少不张狂？谁的青春不曾有过焦虑和迷茫？我们在没有踏足成人世界的时候，心里都藏着一份赤城，那是对虚假人情的厌恶，对丑恶欺骗的暴怒，对未来无知的彷徨，对纯真美好的守护。

16、第二天是星期天，霍尔顿上街游荡，遇见两个修女，捐了10块钱。后来他的女友萨丽去看了场戏，又去溜冰。看到萨丽那假情假义的样子，霍尔顿很不痛快，两人吵了一场，分了手。接着霍尔顿独自去看了场电影，又到酒吧里和一个老同学一起喝酒，喝得酩酊大醉。

17、“我将来要当一名麦田里的守望者。有那么一群孩子在一大块麦田里玩。几千几万的小孩子，附近没有一个大人，我是说—除了我。我呢。就在那混帐的悬崖边。我的职务就是在那守望。要是有哪个孩子往悬崖边来，我就把他捉住—我是说孩子们都是在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑。我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事，我只想做个麦田里的守望者。”

18、那些青涩、倔强和疼痛的时光。

19、他走进厕所，把头伸进盥洗盆里用冷水浸了一阵，才清醒过来。可是走出酒吧后，被冷风一吹，他的头发都结了冰。他想到自己也许会因此患肺炎死去，永远见不着妹妹菲芘了，决定冒险回家和她诀别。

20、他越发怀念小妹妹菲芘，和菲芘以及其他孩子们所拥有的纯真世界。

四、麦田里的守望者是名著吗?

1、后来我通过网络再次了解了一下作者塞林格，他的一生只有这么一部作品，发表完这本书以后他就销声匿迹了。在现实生活中霍尔顿没有妹妹，据说后来他也疯掉了。也许他就是那个麦田里的守望者。我们小的时候都是聪明，自信，善良而为什么长大以后却变得幼稚，贪婪呢，作者非常讨厌成人之间的虚伪与势利。于是选择逃离，在我的生活中经常碰到一些人为了自己的利益不惜牺牲别人的信任，为了金钱不择手段的去伤害别人。还有一些人为了迎合社会，学会欺骗和伪装，比如给别人一个假笑，因为追逐名利，让人们之间缺少了那种温暖。

2、作为一个普通教师，牵手新教育的“接口”在哪里？

3、聪明可爱的弟弟艾里早逝，很多亲戚、朋友来参加丧礼，似乎非常隆重。但真正感受到痛苦的，能记住艾里的，只有母亲和自己。

4、霍尔顿出身中纽约一个富裕的中产阶级家庭。学校里的老师和自己的家长强迫他好好读书，为的是出人头地，以便将来买辆凯迪拉克，而他在学校里一天到晚干的，就是谈女人，酒和性，他看不惯周围的一切，根本没心思用功读书，因而老是挨罚，到他第四次被开除时，他不敢回家。

5、在路上，遇见自己——在新教育，感知生命的可能

6、塞林格在这本书中采用了第一人称限制视角，故事的讲述只限于霍尔顿的心理活动或感觉范围之内，而霍尔顿却是一个正在接受精神分析治疗的17岁的青少年，是一个对周围世界没有正常判断能力的人。

7、他要守护孩子，让他们开心地享受纯真，不要被成年人的社会所污染。

8、我虽生活在这个世界，却不属于这个事界。

9、也许霍尔顿还不明白自己想成为麦田里的守望者到底是为了什么，他的梦想是天性使然。但我看得到，霍尔顿最想守护的是源自内心的那份本性，是一份忠于赤诚的善良。

10、在早读时间，我和英语老师都不断地向孩子们传递学习氛围、读书状态的重要性，一天天下来，孩子们渐渐内化于心外化于行，每个人都表现出对朗读的热情，每天的早读时间都越来越让我欣慰。

11、［过一种幸福完整的教育生活］

12、霍尔顿只是把他那顶心爱的红色猎人帽送给了菲苾，然后就悄悄地溜出了家。

13、《麦田里的守望者》以第一人称的形式，讲述了出身纽约富裕家庭的16岁初中生霍尔顿·考尔菲德因为在圣诞节前的期末考试中四门功课不及格，被“在教育界声誉挺高”的潘西中学开除，然后不敢提前回家，在纽约城里无聊地闲逛了三天的故事。在这三天里，霍尔顿去拜访老师、跟同学打架、逛公园、住小旅馆、去夜店、约女朋友，后来甚至还招来一名妓女……全书充满了骂人的脏话，难怪很多老师不让学生看这本书！

14、谁都不乐意把新知识灌输给那些约莫一百岁的老人。他们不爱听。

15、长翅膀的课程——在新教育中成长的“向日葵班”

16、全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在——坚持的愿望，才是真的年味儿

17、在行动中研究，在坚守中创新——2018年新教育实事大事实事掠影

18、教育是人的灵魂的教育，而非单纯的理智知识和认识的堆积。

19、《麦田里的守望者》结尾有一段话是这样写的：

20、我呢，就在那混帐的悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住……我只想当个麦田里的守望者。

五、麦田里的守望者作者和国别

1、真正的高手都是悄无声息的摆渡人——永远要相信，在很多角落有人在默默坚持伟大的事情

2、那时霍尔顿觉得，安东里尼先生是个好人，是个纯洁的人。但是，事实真的是这样吗？

3、塞林格在欧洲期间曾经与一个女医生结婚，但不久便离异。1953年他与一个叫克莱尔·道格拉斯(ClaireDouglas)的女学生相识，两人后来在1955年结婚，但是后来又离婚。1972年塞格林在一本杂志上看到一个名叫乔伊斯·梅纳德(JoyceMaynard)的耶鲁大学女学生的文章和照片，立即被她吸引，两人开始通信。两人的关系在十个月后破裂。

4、《FieldsofGold》

5、“不管怎样，我老是在想象，有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人——没有一个大人，我是说——除了我。我呢，就站在那混帐的悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边本来，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。”

6、这是对所有纯真的守护，保护他们远离虚伪丑陋，远离战争谎言，远离混乱不堪的现实世界。这也是塞林格的逃离。塞林格本人也在写完本书后不就过上了隐居生活。就像霍尔顿憧憬过：要装扮得又聋又哑，这样，就他妈不用跟谁做蠢而无用的交谈了。在一所大房子晒太阳。《麦田里的守望者》优秀读后感2那天去书店，我从一大堆世界名著中挑了一本很薄的书，名字叫《麦田里的守望者》，带回家细细阅读，只觉得爱不释手。

7、并且这本小说反映了二战后美国青少年矛盾混乱的人生观和道德观，代表了当时相当一部分人的思想和处境。主人公霍尔顿那种没有清楚目的的反抗，是当时学生和青少年的典型病症。《麦田里的守望者》发表后，大中学学生争相阅读，家长和教师也视小说为“必读教材”，把它当作理解当代青少年的钥匙。