精选比喻和打比方的区别举例57句文案集锦

一、比喻和打比方的区别举例

1、生：法治就是把法律治理和维持社会稳定的一种力量和规范。

2、概念阐释之读——法治

3、⒈本体和喻体必须是性质不同的两类事物；

4、师：对，有时候为了让我们的概念阐释让读者更好的理解，我们可以用打比方的方式，这样就更加形象了。

5、比喻和打比方是不同的，一个完整的比喻包括本体、喻体和比喻词三部分。而打比方可以没本体和喻体的。”教高二年级的熊老师反驳道。回到家，我再在网上查了查，有一条我比较末突认同：比喻就是打比方，就是用具体、形象的、为人们熟知的事物来说明抽象、生疏的事物或深奥的道理，使自义进吃历座集温接婷己的表达更加生动、明白。这学务担父条两种修辞方法都是助依写皇转或创坏斤重在两个事物的相似方散面。比喻是一种修辞格式，一般座价电费儿音单可头操由本体(所说的事物)、喻体(用来做比的事物)、喻词(用来连接本体和喻体的词语)三部分构成。比喻要求本体和喻体必须是本质不同的事物，它们必须有相似点。“占沿调武打比方”在使用中不象比喻那样正规，在口语里我们使用的比较多。

6、例如，《纪念白求恩》一文，先正面介绍了白求恩毫不利己专门利人精神的表现：“对工作的极端负责任”“对同志对人民的极端热忱”。又指出“不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。”“对同志、对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清、漠不关心、麻木不仁。”通过对比，突出了白求恩毫不利己，专门利人的精神的伟大，表现了作者对这种精神的高度赞扬。《鱼我所欲也》中将人们对待“一箪食、一豆羹”与对待“万钟”的态度进行对比，能救命却因不义而不屑，只是锦上添花却趋之若鹜，如何取舍自然就明了。重心在对比而不在陈述事实，所以它们都是对比论证而非举例论证。

7、比喻是一种修辞手法。比喻句一般都是由涵盖了本体、喻体和喻词三部分构成。议论文中运用比喻，是以具体的事物把抽象的道理形象地表达出来，借以增强文章的感染力。

8、师：你们刚才谈到的其实是偶像这个概念的应用范围，其实就是哪些事物可以称之为偶像，这就是老师之前讲的一个概念的外延。我们阐释概念很重要的就是要把概念的内涵和外延界定清楚。所以我们面对这种困惑的时候，不如在文章中这样写。今天我们要谈的偶像不是指因崇拜而塑造的人偶，而是我们现代社会人们热于追捧的各路明星，他们身上拥有这无数光环，受粉丝拥戴喜爱。

9、③皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

10、三要素：长安街+成+大海

11、叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

12、师：那么你们读完了《礼治秩序》这篇文章，你们觉得作者谈得最多的几个词语是什么？(称谓或者就叫命名事物的词语。)

13、比如说：我打个比方吧，假设这两个值完全是相同的，那么求出来的结果肯定是一样的。

14、③青蛙唱着恋歌，嫩蒲的香味散在晚春的暖气里。(老舍《月牙儿》)

15、进行说明或讲道理时，不叫“比喻”，而叫“打比方”。用浅显易见的事物对深奥的道理加以描述，化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入的理解。并使语言生动形象，富有文采。

16、例如：然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的。(鲁迅《故乡》)

17、捧腹是捧着肚子，捧腹的原因是出现笑话或令人发笑的东西。以“捧腹”的结果代之“笑话”等令人发笑的原因。

18、比喻的作用主要是：化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体；化冗长为简洁。

19、PPT：譬喻式是一种形象化的概念阐释方式，有别于定义式的直白生硬，譬喻式往往用生动形象的语言具体而含蓄地呈现概念的内涵，使说理论证更蕴藉，更有味道。

20、运用“概念展开”写作议论文。

二、比喻句打比方的区别

1、“一个英雄的成败，往往犹如一道流星般划过天幕。”这是辩论赛中的比喻。用流星划过天幕(B)，比喻英雄成败的转瞬即逝(A)。

2、文章写得漂亮，是因为他善用修辞，例如比喻、拟人等。

3、借代，顾名思义便是借一物来代替另一物出现，因此多数为名词。使用时，必须考虑替代的正当性与通用性，尽量不要化简为繁，并且要让文义通顺。并且，此时的借代一般是类似于以小见大，用小事物来反映大的局面或情况，使句子形象具体。通俗的说，借代是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。被替代的叫“本体”，替代的叫“借体”，“本体”不出现，用“借体”来代替。

4、⑦春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。

5、夸张可分为三类，即扩大夸张，缩小夸张，超前夸张。

6、生：有。偶像也有光亮，也给人带来希望，星星也是。

7、生：我们数学中讲了概念，就是一些很重要的说法。

8、师：哪位同学能够帮我总结一下，什么叫法治。

9、这一段中，出现的说明方法有很多种。大多数同学会写出列数字、举例子、作比较等，但惟独漏掉了一种说明方法——打比方。“太阳会发光，会发热，是个大火球。”就是运用了打比方的说明方法。

10、很多人搞不清楚比喻、类比和打比方的区别，在辩论中往往混淆。本文试着做一点厘清。

11、比喻是比较书面的用语，而打比方则更倾向于口头用语。打比方和比喻的例句孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。

12、(3)借喻。不出现本体和喻体，直接叙述喻体。借喻的典型形式是甲代乙。例如：最可恨那些

13、⑲鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。

14、运用排比说理，可将道理说得充分透彻。比如：“我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。”(《为人民服务》)“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……”(朱自清《匆匆》)“一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。”(谚语)

15、比喻：比喻就是常说的“打比方”，即两种不同性质的事物，彼此有相似点，使用一事物来比方另一事物，事物间是以乙喻甲，重在“喻”，甲乙是一主一从的关系。

16、拟人手法又可分为三种情况。

17、另外，所使用的喻体要常见、易懂；比喻要贴切；要注意思想感情。

18、师：很好。还有没有其他思维路径呢？抓住崇拜进行比较

19、你们能不用三分钟，来用比喻做一个“偶像”崇拜的概念阐释。

20、比喻”是一种常用的修辞手法，是修辞学的辞格之也叫“譬喻”或者“打比方”。

三、比喻和打比方的区别举例说明

1、打比方是说明文中的一种说明方法。打比方是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。一般用于文章中和语句中。

2、④肯定本体的情况。叙述本体的事物须用比喻来肯定和阐明。这种情况下是用可以感知的事物来比喻理性的事物。例如:

3、比拟：分为拟物和拟人两类。

4、比喻是指用相似的事物打比方描绘事物或说明道理.比喻里被打比方的事物叫“本体”,用来打比方的事物叫“喻体”.比喻是指一种修辞手法分为明喻、暗喻、借喻.比喻是一种修辞方法.

5、师：崇拜呢？有没有新解？

6、“像”做名词表示“比照人或物制成的形象”。例如：

7、比喻一般由三个部分组成，即本体(被比喻的事物或情景)、喻体(被拿来用作比喻的事物或情景)和比喻词(比喻关系的标志性词语)。

8、声名狼藉易如反掌切肤之痛亲如手足

9、师：好，那今天我们有必要明白什么叫概念，因为概念是一切思维的基础。让我们一起看屏幕中对于概念的解释。

10、(例2)下列句子没有比喻修辞的一句是()

11、师：我今天想告诉大家的是我们解释人，就找到了一个比人更大的概念“动物”来解释，这就叫上位概念。这里的关系是人是属于他的上位概念——动物的。

12、④霎时间，东西长安街成了喧腾的大海。(袁鹰《十月长安街》)

13、字母表|声母|韵母|整体认读音节|声调与标调|拼写规则

14、比喻是把人物或者其他物品比喻成另一种物品；打比方是有举例子的意思。打比方在说明文中是一种可以形象生动地体现出事物某方面的特征的说明方法。

15、⑥正义被绑着示众，真理被蒙上眼睛，连元帅也被陷害，总理也死而含冤。(艾青《在浪尖上》)

16、教学任务：梳理《礼治秩序》是如何展开核心概念的；将方法运用到写作中。

17、把直接叙述改为间接叙述