精选纷纷出发造句57句文案集锦

一、纷纷出发造句

1、老师，早晨，我送出一份祝福，让它乘着风，给你带去清凉，让它载着雨，洗去你的劳累，让它牵着阳光，点亮你的笑容，愿您教师节快乐！

2、②有谁用小嘴轻轻吹过蒲公英，和我们说一说你的感受。教师引导学生联系生活，说出自己吹蒲公英时的快乐。

3、(大大)的脑袋(快活)地游来游去

4、点拨：注意读准“备、刺、察”的读音；在“知识”一词中“识”读轻声。

5、有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服。(用画线词语造句)

6、孩子如果长大，就得告别妈妈四海为家。

7、嫦娥奔月是神话故事;女娲补天也是神话故事。

8、一簇一簇的花在雨中快乐的生长。(改写为拟人句)

9、例：我最喜欢去姥姥家，姥姥家门前有一片小树林，还长着几朵鲜艳的蔷薇。树林旁流淌着一条小溪，每到秋天，枫叶便飘落到院落里的每一个角落。

10、板书“植”，讲解：“植”是形声字，“木”表义，“直”表声。你还能用上“植”组成其他词吗？

11、金甲战龙的威力很强，所以它给我带来不少的荣誉。其中有一件事我至今还记忆犹新……(我和它的一个小故事，你为什么这么喜欢它？)

12、(3)学习第三小节，理解苍耳妈妈传播种子的办法。

13、课件随机展示(不具备连贯性)

14、改写句子我最强。(12分)

15、背一背，写一写。(18分)

16、站(zhàn)(站立)(车站)(站队)

17、数一数，连一连。(6分)

18、(1)长的样子很吓人。(2)不同一般的，奇奇怪怪的形状。

19、周一上午，小朋友们纷纷出发去学校。

20、豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。

二、纷纷造句

1、用“漂浮”一词，编一句植物传播种子的儿歌。

2、用下列加点的词语造句;并另外任意选择两个造句。

3、天不过井口那么大;还用飞那么远吗？()

4、比如植物中的花，有的花开得十分鲜艳，是为了吸引昆虫以达到传播花粉的目的；靠风传粉的花则相貌平平，风一吹，花粉便漫天飞舞。

5、宽：第三笔是横钩，不要写成横折钩。

6、A.青蛙B.朱莉娅·罗伯茨C.还珠格格

7、(1)找出一对近义词和反义词。

8、例：我在画画的时候不小心把颜料甩到了干净的白衬衫上，正在焦急懊恼的时候，想到了“只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事”，于是我灵机一动，调好鲜艳的色彩，在衬衫上画出了我喜欢的图案，从此这件“弄脏”的衬衫变成了我最爱的一件衣服。

9、仿写2：春天到了，桃花露出了粉红色的笑脸。

10、真是个可爱的地方。()

11、有许多名胜古迹和公园。()

12、例：(披)寒冷的北风给大地披上了一层雪白的绒袄。

13、墙角数枝梅，凌寒。遥知，。

14、拟人，就是根据事物的特征，赋予其人的思想、感情、语言、行动等，也就是把物当做人来写。

15、(雪白)的肚皮(灌溉)田地

16、答：①“才”是仅仅的意思，说明曹冲这么小就能想出称象的好办法，强调了他非常聪明、善于观察和动脑筋的特点。

17、联系生活，感受蒲公英种子像降落伞。

18、①同学们，你们见过这种植物吗？大声叫出它的名字。

19、战士们纷纷出发赶赴目的地。

20、清风一吹，他们便跳起欢快的舞蹈；

三、纷纷出发句式

1、凤仙花成熟时，果实炸开了，里面的种子蹦着跳着来到地面上。

2、出示词语：乘着风、纷纷出发、蹦着跳着、炸开。

3、对(duì)(对错)(面对)(对立)

4、小结：是呀，汉字也和小朋友们一样，讲究避让。两个部件放在一起的时候，就要给旁边的笔画腾点地方，于是，“圭”的长横就变成了短横。书写的时候要注意。

5、葫芦藤上挂着三个小葫芦()

6、关于“口、耳、目”的成语：

7、《植物妈妈有办法》出自于人民教育出版社二年级上册读本。

8、风景优美有的名胜古迹公园许多和

9、学习第五小节，思考如何了解更多植物传播种子的办法。

10、①这就是苍耳妈妈的办法，你觉得怎么样？

11、画出课文中提到的两种称象的办法，说说为什么曹冲的办法好。

12、一(一个)(一定)

13、《花的学校》用了的修辞手法，向我们展示了。

14、文中划线的句子用了什么修辞方法？并仿写一句。(3分)

15、根据课文内容，把下列动物按照小蝌蚪找妈妈的先后次序排列起来。

16、越(yuè)(超越)(跨越)(越过)

17、豌豆妈妈更有办法，