精选人物描写片段150字左右65句文案集锦

一、人物描写片段150字左右

1、教学重点：掌握动作描写的基本方法。

2、看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅。

3、所谓“清晰的顺序”，既要讲究顺序，把场景、空间的转换交代清楚，也要坚持一个顺序贯穿始终。

4、通，把生命有机的连接在一起，使天地浑圆，使万物增辉。

5、一位神采奕奕的胖老头听见狗叫，从屋里出来。他年纪六十上下，一头浅褐色的头发保养得很好，只是胡子已经花白。这就是勃洛耶尔教授。

6、请以“通”为话题，写一篇文章，文体不限，立意自定，题目自拟。

7、●听琴乎？听琵琶乎？两位大文学家的音乐欣赏偏差为什么会如此之大(等七篇)文／吾家品诗

8、我觉得她对人很有礼貌，学习又好，是一个很好的朋友。

9、他的性格开朗，活波。他的个子看起来不是很高，和我站在一起的时候，也和我比起能矮一点点，他的脸蛋圆圆的，滑滑的，当他笑起来的时候，一双透露出聪慧的眼睛就眯了起来，鼻子一动一动的，嘴巴也变得像月牙一般，在脸的俩旁，还有一对小酒窝。

10、小菊到今年已经十四岁了，但是她长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的。因为她十分消瘦，所以看起来她的身子轻飘飘的。

11、请以“‘老腔’何以令人震撼”为题，写一篇议论文。

12、外祖母说话好似在用心唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。

13、再看“切入点”——一场雪，从酝酿到降雪，从雪中人到雪中物，从雪落地到人间生活等等，可写内容就是一个“小宇宙”啊。但作者下笔就直接切入到“下雪开始”，集中描写了下雪情景，做到了单刀直入、重点突出。

14、大姨今年三十多岁，高高的个子，鸭蛋脸上有一个端正的鼻子。眼角上爬上了隐约可见的几条鱼尾纹，但眼睛里还透露出一股灵秀的神采。

15、我的姐姐叫王晓梅，她个子不高，但身材十分苗条。在她那面如桃色的瓜子脸上，有一双闪亮的大眼睛，高高的鼻梁下面，嵌着一张樱桃小嘴。她比我大四岁，我们从小就在一起玩耍，她总是说我不好，但我还是非常喜欢她。

16、我的叔叔二十来岁，是个码头工人，长方脸，脸色黑里透红，个儿挺高，长得很结实，叫人一看就知道是个身强力壮的小伙子。

17、他有一双明亮的眼睛，一个大鼻子，一对顺风耳，还有一颗大大的头，他的脸上总是带着微笑，让人一见到他就再也忘不了他了，我就是这样。

18、大姨今年三十多岁，高高的个子，鸭蛋脸上有一个端正的鼻子。眼角上有一个端正的鼻子。眼角上爬上了隐约可见的几条鱼尾纹，但眼睛里还透露出一股灵秀的神采。

19、孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常 夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是义脏又破，似乎十 多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因 为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一 个绰号，叫作孔乙己。

20、他个⼦不⾼，脸盘清瘦，眼睛终年带着⾎丝，但现在戴着安全帽，穿上染有⼤块红泥的粗布⼯装，套着⼀双补了三处胶⽪的长统靴，竟显得像⽔泥柱⼀般墩实。

二、人物描写片段150字左右初一

1、教学是一门艺术，艺术总是充满遗憾，这种遗憾或许就是我们再次前进的动力和阶梯；而语文教学又是最难把握的一门课程，标准很多，理论很多，侧重点很多，每位教师的理解也不尽相同，我们学习了很多道理，却依然无法保证能上出一节好课。

2、此信，已是我所写第八封，之前七封虽已努力，但奈何通信海外难如行蜀山故道，查询也无处，度已石沉大海，不可知矣。但愿此信能通万里之关山，臻千里之遥程，以昭紫英于先生拳拳之心、通明澄澈之意。

3、这一段文字，用第三人称刻画了两个人物：周副主席和杨光。显然，周副主席为主，杨光为次。第一小节，通过语言描写直接表现周副主席。我们要关注这一句话：“稍稍喘息了一下，他又说下去，不过，话却温和多了，语气里透着深深的感情”。这里既有对周副主席神态的描写，也有对周副主席的语气的评论，展现出人物丰富的情感世界。

4、是否抓住人物的主要特征。

5、她告诉我，时常在月夜，她同老伴儿并肩坐在这长凳上，追忆起当年在北海泛舟的日子。睡莲的清香迎风扑来，眼前仿佛就闪出一片荷塘佳色。

6、自古以来对于秦始皇的争论就有很多，有人认为功大于过而有人则认为过大于功。为了探索真相，我独自来到学校的图书馆，去努力还原那秦时的清风明月。

7、1)中国文化的传承就是一种通古贯今，有了通，才有了传承。通也是一种沟通，也是对人才的一个要求，也是对世界的一种期盼……

8、表姐刚来的时候，身穿一件方格衬衣，补了几块补丁，脚穿一双沾着泥土的白凉鞋，走路说话都不敢大声，我们都说她土里土气。可是现在，我们不敢说表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一条紧身牛仔裤裤，一双锃亮的高跟鞋，脖子上戴着闪光的金项链，肩上披着长长的黑发，显得神气大方。回到家里又说又笑，像生活在蜜糖中一样。

9、朦胧中，我发现房间里还亮着灯。爸爸瘦弱的身影正伏在桌上。啊！爸爸又工作到这么晚。天气又闷又热，我浑身上下都被汗水浸湿了。我轻轻地跳下床，去拿毛巾给爸爸擦擦汗。走近一看，只见他脸上、背上都浸着一颗颗豆大的汗珠，汗衫湿透了，几只蚊子叮在爸爸肩膀上吸血。我连忙一巴掌打过去，把爸爸吓了一跳。我把毛巾递给爸爸，他不在意地擦了一下，又埋头工作起来。当我重新上床时，只听时钟“当当当……”地敲了12下。

10、在她梦想里，只有大海的身影。不需要热闹的街巷，不需要繁华的灯火，这样的寂寞、清淡，让她能与大自然融为一体。在大海边徜徉，伴着时而轻抚、时而激荡的海风，从浪花上开放出她心中的旋律：是云雀在阳光明媚的林间鸣叫，是泰安斯对湛蓝天空的向往，是圣母脸颊上伟大的光辉……

11、写你所熟悉的一个人，或一个陌生人，写出他在你记忆中的最深的印记。是一个场景，是一个画面。从多角度描写，调动多种描写方法，聚焦特定时空下的他(她)，不少于250字。

12、他生气的时候，瞪着眼睛，咬着牙。如果旁边有桌子或者沙发，他就会敲一下。如果没有，他的拳头握得像馒头一样。

13、(3)选择以上作品的任意两部，从作品中各选出一个人物，分别为他们写一段话，表达你对他们的情感，两段话要有内在的联系。

14、(悦读语文)之(悦读课堂)第25期统编教材五年级下册《红楼春趣》教学设计

15、(答案示例)一双充满魅力的大大的眼睛，眼睛里包含着智慧的神奇与力量，每当你的眼神和她的碰到一起，便有一种说不出来的感觉，那就像一谭神圣的拥有神奇力量的湖水，美丽而又宁静。当她思考时，大大的眼睛一动不动；当她跳皮筋时，飘逸的长发和眼睛一起跳起来；老师讲课时，美丽的大眼睛眨眨，似乎回应着老师的说法。美丽的眼睛，充满魅力的大眼睛，让人充满活力！

16、这时候，一个高个子青年人匆匆忙忙地朝了钢口跑去。他头上戴着鸭舌帽，鸭舌前吊着一副蓝色的眼镜，满脸通红，流着汗水，脚穿帆布袜子和厚鞋，手上戴着帆布手套。

17、少女怀揣梦想，离开大海的故乡，用心创造自己的歌曲，用她的琴声演奏出了自己的乡音。她，在全国小提琴的大赛中，用独特的演奏尽显醇厚的艺术魅力，赢得了大赛金奖。这不仅是源于她天后级的表演，也是她家乡灵魂的多重奏、交响曲。

18、今天我和克莱谛吵架，并不是因为他得了奖，我嫉妒他。早晨，“小石匠”病了，老师叫我替他抄写每月故事，我正抄着，坐在旁边的克莱谛忽然碰了我的胳膊肘，把墨水滴到笔记本燃吧别似上，本子被弄脏了，字迹也看不清了。我火了，骂了他360问答一句。

19、清晨的露珠柔顺的依偎在略显疲惫的花上，一层清汗渗透了少女的衣衫。

20、这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。

三、人物描写片段150字左右五年级

1、(悦读课文)之(悦读课堂)第34期(小学语文专题训练)《如何让人物“动”起来——人物的动作描写》的教学设计

2、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。

3、(1)正能量、中国梦、一带一路、人类命运共同体、中华民族伟大复兴……这些词语如此广泛、深刻地影响着我们的社会发展以及人类文化，这应该是我们这个时代的主旋律，这也是一个新时代的主旋律。作为这个新时代的一位中华人民共和国的公民，您应该肩负起怎样的责任和道义？

4、忆昔日韶华，先生正值加冠，紫英未及十五。我与先生师小泽、小林之名门，习日本之音律、西洋之器乐，始知中外之乐理有通，五度相生与十二平均之通，八音分类与西洋管弦之通……

5、“不想睡就不睡好了。”她马上表示同意，一面编辫子，一面往沙发那边瞧，母亲就在沙发上躺着，脸朝上，身子直得你一根弦。“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小点声说！”

6、◆那天早上父亲天没亮就起了床，我听着父亲的脚步声很轻地响进院子里去。我起来时，父亲已在新屋门口踏黄泥。黄泥是用来砌缝的，这种黏性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水，砌出的缝铁老鼠也钻不开。那时已经是深秋，露水很大，雾也很大，父亲浮在雾里。父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便滚到额头上，额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。

7、●给语文学习一个大声朗读的理由文/旁观语文

8、总有一种东西让你怦然心动，请选择一个让你心动的东西，写一篇记叙文。

9、②2049年，我们的共和国将迎来百年华诞。届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来展现中华民族伟大复兴的辉煌成就，你将选择怎样的画面？

10、层层细浪抚摸着洁白的沙滩，粼粼海面上泛起温润的风，鹅卵基石，白白净净，沙石相依，水天相接。年轻的小姑娘，光着小脚丫，踏上一尘不染的沙滩……

11、在用词上，动词、形容词是描写手法的“铁杆小伙伴”，只是场面、景物描写更多用形容词，人物描写更多用动词。本片段选用了动词“绷直、拉开、直起、射、摆动、迈开、跑去、起伏、咬紧、握紧、冲去”，形容词“慢慢、飞快、剧烈”，十分准确、生动地再现了人物的动作。

12、从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于800字。

13、说她是阿姨倒不如说她是大姐姐，她顶多不过二十岁，穿一件褪色的素花格上衣，短短的小辫齐到肩头。她总是笑眯眯的，一会儿清晰地报站名，一会儿迅速地点钱、售票，耐心地回答外地乘客提出的种种问题。她那热情、和蔼的语言，使车厢里充满了春意，这春意温暖着每个乘客的心。

14、他像一尊塑像，挺拔而庄重。我不敢看他的眼睛。我似乎感受到了他目光投射过来的一种力量。教室里一片静默。所有的同学都看着他，没有人说话，也没有人左顾右盼，只是静静地看着他，似乎都能听到他的呼吸。

15、爷爷长着一副古铜色的脸孔，一双铜铃般的眼睛，尖尖的下巴上，飘着一缕山羊胡须。他高高的个儿，宽宽的肩，别看他已年过古稀，可说起话来，声音像洪钟一样雄浑有力；走起路来“蹬、蹬、蹬”的，连小伙子也追不上呢。

16、但是他哽住了，他说不下去了。

17、(答案示例)数九隆冬，地冻三尺，北风肆虐。在百花凋零之时，唯有腊梅生机勃勃，迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在寒风中。铜铸铁打般的枝干，有的举着花蕾，于风雪中昂着头，像一面高擎的旗帜；有的枝条已半埋在雪中，却还将身子拱作劲弓，似要将一统的冰雪掀翻。那满布全身的钉头样的刺疙瘩，似乎是隐隐跳动的脉搏，带来了春的讯息。

18、③如果请你从《边城》里的翠翠、《红岩》里的江姐、《一件小事》里的人力车夫、《老人与海》里的桑提亚哥之中，选择一个人物，依据某个特定情境，为他(她)设计一尊雕像，你将怎样设计呢？要求：描述雕像的体态、外貌、神情等特征，并依据原著说明设计的意图。

19、“你应该可以更优秀！”这话像一记重锤敲打在她的心上，她的脸更红了，不敢看老师一眼，两手不知所措地搓弄着衣角。她知道，已经不止一次用这样的态度完成作业了，也是不止一次请求老师的原谅了。这一次，她不好意思再开口说什么。沉默，沉默，办公室里静得让人窒息。

20、我们精讲名著里的人物、景物等写作方法，

四、人物描写片段150字左右摘抄

1、多媒体出示课题，出示学习目标

2、今天给大家带来70个人物描写的精彩片段，建议收藏学习。

3、中国文化博大精深，对世界产生了深远的影响，甚至西方的启蒙运动主要人物歌德、卢梭、达芬奇、孟德斯鸠等都受到了中国文化的很大影响。2000年，一百位诺奖获得者发表巴黎宣言，提出到中国文化中寻找世界二十一世纪的未来。

4、她是一个外向的人，同时她是一个热心肠，只要同学有困难，找她帮忙，她都爽快的答应。

5、他为了巩固统治，南征百越、北去匈奴、开发北疆、拓展西南，青春逝去。有人说他是为了一己私欲，而我却觉得他为后世奠定了基本格局。无论是他打下的江山，还是施行郡县制度，都被后世几千年所沿用，他统一了文字、统一了度量衡、统一了货币。虽然存在的时间很短，但却是有历史记载以来中国第一次的民族大融合，第一次形成了真正意义上的国家统一！这应该是中国历史上最值得称赞的一轮清风明月了。