精选表达母爱的现代诗歌96句文案集锦

一、表达母爱的现代诗歌

1、没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就象一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。

2、投稿作品体裁不限。诗歌，散文，小说等。文字表达清晰流畅，贴近时代，贴近生活。

3、赞颂母爱的现代诗《菩萨》

4、副总裁：刘向英苏秀云姜云才王淑兰杨保平仝陇霞张水芹半壶纱李树梅张广翠吴雨杲

5、只容有一次极乐的应许，

6、是上苍送给人间的一颗幸福泪。

7、阅读文本，比异求同

8、外面的世界是我的天堂，

9、小孩，你们是爸爸妈妈的天使，一生的浇灌

10、这首散文诗借物象“金色花”塑造了一个淘气的小孩，描绘出他与妈妈“捉迷藏”的画面，以儿童的视角抒写出孩子对母亲的爱的回报，表现出令人动容的母子之爱,也反映人的本性之美。

11、妈妈的手指缠满青春的圣洁

12、比较异同，填写阅读单

13、没有您我怎能茁壮成长？

14、我丢了,丢了从前那个幼稚的自己,

15、女儿好想对爸爸妈妈说声：父亲，妈妈，节日快乐

16、董未未同学的视频通过读诗和自问自答，在诗歌和现实的语境中走进走出，借诗人和妈妈的关系思考自己和妈妈的关系。视频选择在露台这样一个空旷的环境中录制，葫芦藤从地下延伸到空中，有种思想和情感在不断蔓延的感觉。很喜欢董未未最后在思考问题时从哈哈大笑的状态慢慢沉默下来，阳光穿透藤蔓，她最终坚定地说出：“应该可以。”

17、父母每次都只是看着我的成绩单骂我。

18、母亲儿子望你在千里外的河边

19、一首颂歌浓缩我对您的敬爱"

20、不愿牵着你的衣襟走过春秋冬季节夏.

二、表达母爱的现代诗歌大全

1、你是那春光吗？

2、光芒四射，直飘向日月星辰，

3、她会陪伴我,给我充满信心

4、知晓你们无需这种做作式的祝愿

5、古人用诗歌形式表达对母亲的赞美和思念。

6、却不知道这香气是从我身上来的。

7、屋檐下一个孩童在遥望你

8、为了留住你渐渐隐去的身影

9、大家好，我叫张慜姝，来自岷山学校406中队。我是一个活泼开朗的女孩，乐观向上，爱好广泛。平时喜欢看课外书，唱歌，跳舞，诗歌朗诵。

10、赞颂母爱的现代诗《母别子》

11、“母与子——爱的表达”群文阅读自评单

12、你也别着凉。无论何时何地

13、你们也是我永远的牵挂。

14、为了一根刺我曾向你哭喊

15、轻洗手指五片叶中的一片

16、养女抚儿天性使怀胎分娩泪痕存

17、吴兵照海雪，西讨何时还。

18、知识小拓展之散文诗的特征:

19、09/江南的荷花又要开了，你准备好了吗？

20、她一天到晚为了我而忙碌，

三、表达母爱的现代诗歌朗诵

1、并不是劝说你爱的人去做你认为对的事

2、人是漂泊的小船，家是停泊的港湾

3、完成阅读自评单“L”列。

4、如果我是一株刚刚破土而出的小草，

5、爸爸的车轮仍在有步伐的旋转

6、《母亲》洛夫母亲卑微如青苔，庄严如晨曦，柔如江南的水声，坚如千年的寒玉，举目时，她是皓皓明月，垂首时，她是莽莽大地。

7、这些天像个傻瓜，凌晨5点都不睡。

8、远方的女儿好想给你端上一碗热乎乎的粥饭

9、汪国真的诗歌，在主题上积极向上、昂扬而又超脱。其着眼点是生活的导向实践，并从中略加深化，拿出一些人所共知的哲理。他的诗歌，充满了青春与阳光，被抄在手抄本、明信片与贺年卡上，在学生间传递。这一行行诗句，见证了无数人的青春与梦想。

10、诗人在构思上，把人物的真正品质先埋没起来，让三个可能的(合理的)“他”归来的情形陆续出现，然后一个个地用奉劝母亲不要迎接他去做故否定，最后让真正的“他”，也正是这位母亲培养的，这位母亲所期望的儿子在一个平凡的冬夜以战斗过的姿态出现。

11、我们也爱母亲，却和母亲爱我们不一样

12、它决不离开原处，哪怕是流水，

13、你以最深的深度落地生根

14、文章篇幅有限，为大家整理了几首。

15、母亲的手指缠满青春的圣洁

16、您的一生是一次爱的航行

17、我还是久久不敢睁开眼睛

18、以教材中的两篇课文进行群文阅读教学，对比阅读《金色花》《荷叶·母亲》，掌握内容、探究异同。

19、★投稿邮箱：Lql15193676218@qq.com，

20、舒缓的旋律，鲜明的节奏，诗与曲的完美演绎，相辅相成天然雕饰，用童声的真挚真纯真善美的演唱，铸就了孩儿心声与母爱的共鸣，相得益彰成就《游子吟》的绝唱。

四、表达母爱的现代诗歌插图

1、掌握诗歌意象，能够联系生活中的物象创作诗歌。

2、那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，

3、长大的我因学业不能够在身边孝敬你

4、好想回到爸爸妈妈亲身边

5、我决定还是要为你写一首诗

6、走到做祷告的小庭院时，

7、那您就是一片汪洋大海，

8、不是激流，不是瀑布，

9、(1)教师展示自己所创诗歌，供学生参考。

10、男生读，请学生思考以下问题:

11、让我用真诚，对待生命的每一草一木

12、总裁助理：邓永红张立娟安勇燕孙雪梅王霞关欣

13、没有她生活就没有味道.

14、群文特征：这次群文阅读教学选用的六篇文章，前两篇《金色花》(泰戈尔)和《荷叶·母亲》(冰心)是统编本七年级上册第七课的课文一一散文诗两首。两篇抒写“母爱”的作品，对内容的叙述，各不相同，《金色花》表现孩子对母亲爱的回报，《荷叶·母亲》赞扬母爱的伟大，另外，它们在叙述方式上也有各自的特点，有的使用托物言志的手法传达对母亲的爱或表现母爱的伟大，也有以象征的手法展现母爱的无私奉献的精神...这组群文采用多种表达方式，多角度地反映了母子之间的不同的表达爱的方式，希望学生能从这些文本中受到影响和启发，并以自己的行动回报自己的父母。

15、父母在世休游远，游必有方对亲言，出必告来返必面，爹娘见子心放宽，出门年久速回转，免得爹娘夜不眠，在世孝敬胜祭奠，二老能活几多年，孝顺父母天看见，兄弟妻子要团圆

16、赞美母亲的现代诗

17、我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。(乔治·艾略特)

18、我体肌下血管里的每一滴血

19、她是莽莽大地。歌颂母爱的现代诗2妈妈，

20、蜿蜒行进在，我今生余痛的残墨

五、表达母爱的现代诗歌简短

1、就想为你写一首诗

2、用我们的双手点染熔灿的颜彩

3、不仅给了我们宝贵的生命

4、半渡上辽津，黄云惨无颜。

5、同学们，今天我们一起来认识一种新文体——散文诗。早读时大家阅读了“阅读提示”，请同学来说说散文诗是属于散文还是诗歌。(阅读提示表达含糊，并未说清楚)

6、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。(高尔基)

7、天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦

8、新人迎来旧人弃，掌上莲花眼中刺。

9、心中感同于妈妈的文字已经发表

10、检查预习情况，初识散文诗文体。

11、清风，花香，鸟鸣，心中有爱

12、不要/惊讶它/无端入梦。

13、我不知道该怎样开头

14、母亲，今夜我又想起了你

15、鸟儿躲到它的`巢里；

16、——把它们拼起来后，你就会明白为什么我们深情呼唤：母亲——mother！