精选作文评语小学84句文案集锦

一、作文评语小学

1、笔调圆圆的，正确的意见结构严谨，论点开阔而容易。

2、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

3、10交人交心，浇花浇根。

4、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷纷呈现。字里行间表露出的人生体验的丰富以及思想感情的细腻让老师感到惊讶。期望你再接再厉，在今后的写作中构成一道属于自己的风光线！

5、岁寒知松柏，患难见交情。

6、文章标题独特，主题明确，语言质朴通畅，感情真挚，段落层次也清楚，只是内容还太单薄了，在具体充实方面需要加强(比如正面或反面的例子都可以展开来表现的)。

7、你是个颇有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但若行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

8、作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意全文语言朴实,结构自然。…文章结构严谨,首尾呼应。

9、妈妈为什么这么懒呢?这个问题我一直想不明白。可是妈妈的学生说她一点都不懒，还很勤奋呢!上课时，她的声音很响亮，讲起课来绘声绘色，常逗得同学们哈哈大笑。下课后，她要在办公室批改作业，或者是在教室里处理班上的事情，勤快着呢!

10、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

11、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。

12、上梁不正下梁歪。

13、语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

14、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。

15、文章将…写得细致入微

16、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进。

17、引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

18、文章清逸婉丽、流通连贯，尤其人物语言幽默风趣

19、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好。

20、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也表现了作者视察的敏锐与细致。这是文章乐成的一大要素之一。

二、作文评语小学

1、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

2、文章开头简而得当，透过环境描述来衬托人物情绪，十分艺术化杂而不乱，能做到详略得当，重点突出结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味

3、小作者视察细致，叙述时井井有条

4、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

5、抒情恳切，一气呵成。用词切当，意境不俗。

6、措辞恰当，论点公正，而且可以非常简洁。他们是有序和顺利。

7、简单介绍情况自然过渡到下一段;

8、文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。

9、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

10、引证不适切，语意欠详明虽切题旨，但不畅顺思路不清，意不明晰用词欠妥，语气不贯

11、这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.

12、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

13、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的.发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。

14、简洁流畅，意义深长。言近旨远，不同凡味。

15、1山中无老虎，猴子称大王。

16、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处但仍不失为一篇成功之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果

17、远亲不如近邻，近邻不抵对门。

18、为瞽者引路，这本是件小小事，但是，小作者却谱写了曲心灵的赞歌。小作者对瞽者的形貌倾注了本身深入的敬佩之情者组成了文章的动人之处，尤其末端笔，妙笔生花啊!

19、你的文章很有创意——用数学证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

20、以饱满的激情，描写了……，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。

三、描写秋天的作文评语小学

1、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

2、你的文章很有创意，全文文学色彩很浓！

3、作者主要通过设置悬念和侧面描写，较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情，这是本文语言的显著特色。

4、从这一段小小的`日记，看出你是个细心的学生，能够细心捕捉到日常生活中的一件小事，并能用平实的语言写出内心的感受，篇幅短小精悍，语言平实，能引起心灵的共鸣。

5、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法

6、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

7、⑷、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

8、1三人行，必有我师。(多问)

9、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。

10、叙事中夹写景，以已度人，将心比心

11、选词失当，意不明朗。用词欠妥，语气不贯。

12、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

13、语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。

14、台上三分钟，台下十年功。

15、有句话说“余音绕梁，三日不绝”，你的文章的结尾给我的就是这样的感觉，真的是回味无穷。赞一个！

16、你的字迹工整，书写很优美，老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？

17、本文以„为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了„„，文章语言生动丰富，可读性强。

18、炫丽清新，颇有韵味。流利贴切，描写佳妙。

19、场面和气氛描述为文章增色不少；

20、语言生动明快，富有情趣。

四、作文评语小学三年级

1、文字生动，写景如画刻画入微，栩栩如生描写深刻生动文句优美，叙述生动描写深刻，结构谨严

2、本文采用了第一人称的写法使得…具有很大的优势对于塑造人物表现中心起到了良好的作用读起来亲切自然可信思路清晰节奏明快。

3、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

4、文章凭着富厚的想象，凭着多彩的语言，将…出现读者眼前。

5、开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.

6、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

7、你很善于观察生活，能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间来自；你是个很有潜力的学生。文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。你的字迹工整，书写很优美，老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。

8、辞意从容，雅见情韵。叙事抒情，均颇贴切。

9、痒要自我抓，好要别人夸。

10、简要叙述前因，进行铺垫

11、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

12、语言朴素，简便，流畅，开头和末端都很天然，准确。

13、情节生动风趣，叙述清楚完备，也表现出作者的智慧，机警，满盈了家庭生存情趣，文笔流畅生动。

14、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

15、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

16、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味超多采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏结尾以?点明中尽,含蓄隽永,意味深长

17、这是一篇很不错的议论文，文章开门见山提出了观点：生命是宝贵的，我们应该热爱生命，论证层次鲜明、清晰，麦克的论据很有说服力，语言流畅，结构完整。

18、语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

19、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

20、1满瓶不动半瓶摇。

五、小学语文评语大全简短

1、这是一篇议论类一等文。文章从“大自然不同生物的精彩”的论述过渡到“人类世界古今中外不同人物的精彩”，论证了“不同时代的人，用各种不同的方式演绎着生命的精彩”的观点，突出“各有各的精彩”，审题准确，题旨鲜明，文章的例子丰富，显示作者的语文积淀。尤其是通过对古今人物不同精彩的演绎，得出“精彩要体现人生价值，精彩因其蕴含的灵魂而更闪耀”的结论。但所举的“自信心超强的凤姐”，“以惊人的征婚启示演绎着她生活的精彩”的说法有些牵强。

2、文章融情于景,边绘景边抒情,全文可圈点的佳句给文章增添了文学情趣。不过,你写的文章在篇幅上还得加强,过于精悍也是小小的不足。希望你继续努力,更上一层楼。加油吧!

3、对人物的语言、样子容貌形状、行动等，精心精致的刻画，这是本文的一大特色。

4、自然承上启下，细节描述突出人物品质，令人感动。