精选谦让的意思68句文案集锦

一、谦让的意思

1、楚国边境的百姓大受震撼，便把这件事向县令报告了，县令听后很高兴就把这件事告诉给了楚国朝廷。

2、应该也不能，也不能。人之常情都会发点儿火，都会有点儿上火。

3、家长无原则地教宝贝谦让，往往忽略了宝贝的内心秩序，起初带给宝贝的感受是“委屈”和“不公”，这是因为他们不能站在宝贝的角度去考虑宝贝所面对的问题。

4、于是，梁国边境的百姓就在每天夜里前去，偷偷地浇灌楚国边境的百姓的瓜田。楚国边境的百姓早晨到瓜田里一看，发现已经浇灌过了。就这样，在梁国边境的百姓的帮助下，楚国边境的百姓的瓜田长势一天比一天好起来。楚国边境的百姓感到奇怪，便暗中察访知道原来是梁国边境的百姓干的。

5、衍义：引申指“闪避”。如：让开、当仁不让。

6、他们两人唇枪舌剑，互不谦让，吵得四邻街坊不能安睡。

7、管家看了这首诗，明白了主人的意思，就来到叶家，告诉叶天士，张家准备明天拆墙，后退三尺让路。叶家以为是戏弄他们，根本不相信这是真话。管家就把张英这首诗给叶秀才看。叶家看了这首诗，十分感动，连说:“宰相肚里好撑船，张宰相真是好肚量。”

8、互敬:就是俩人互相尊重对方，尊敬对方想法和意见。

9、读音不同，含义不同，用法不同。

10、梁、楚两国的边境都没有界碑。两国边境的老百姓各自种了一块瓜田。梁国边境的百姓十分勤劳，肯于吃苦，多次给瓜田浇水灌溉，他们种的瓜长势很好。而楚国边境的百姓比较懒惰，给瓜田浇水灌溉的次数少，他们种的瓜长势不好。

11、“谦恭”形容谦虚而有礼貌。用于晚辈对长辈非常恰当。

12、孔融说：“我年纪小，应该吃小的梨，大梨该给哥哥们。”父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊?” 孔融说：“因为弟弟比我小，所以我也应该让着他。”孔融让梨的故事，很快传遍了汉朝。小孔融也成了许多父母教育子女的好榜样。

13、谦谦有礼：意思是指谦逊、谦虚很有礼貌的样子。

14、过人行横道推行的的电动车属于行人范畴，但骑行通过的不算，属于非机动车，不礼让不违法。如果电动车不走斑马线，也不需要礼让，不违法。

15、最近这一段时间事儿也多，正好赶上搬家，搬了三天，就特别特别累，然后情绪也不好。我觉得我老公也就是脾气挺急的，我觉得有一段时间我觉得他老是跟我杠着，以前说话他会让着我，现在就完全不会让着我，就是一句跟一句的。我就对他说：“这房子所有的柜子都是我擦的，玻璃是我擦的，衣服什么都是我去摆放的”。我就跟他抱怨说“这都是我干的”。然后他说，“那我还搬家了呢，那些东西都是我搬上来的”。然后我说，“你不也就搬了个家吗？不也就搬了趟东西嘛？”因为他搬东西累的好像后面脊柱又开始疼，然后他说，“那你也就只是擦了个柜子，你也就只是放了放衣服，你也就只是擦了个玻璃”。因为我说“你也就是搬了点东西么”，他就这样反过来说我了，就是完全没有任何谦让的意思。

16、孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。一日，父亲的朋友带了一盘梨子，父亲叫孔融他们七兄弟从最小的小弟开始自己挑，小弟首先挑走了一个最大的，而孔融拣了一个最小的梨子说：“我年纪小，应该吃小的梨，剩下的大梨就给哥哥们吧。”父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊？”孔融说：“因为我是哥哥，弟弟比我小，所以我也应该让着他。”孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。

17、综上，“男生应该谦让女生吗”或可译为Shouldboysbecompetitivewithgirls?，即“男生应该和女生争吗？”根据《韦氏词典》，这里competitive的解释为“inclined,desiring,orsuitedtocompete”，用法示例包括acompetitivepersonality。这里不用compete是因为Shouldboyscompetewithgirls是一个问给学校老师的问题，比如是否要组织男女混合赛跑。

18、(家长喜欢教宝贝谦让别人)

19、谦让(qiānràng)

20、初步懂得谦让的含义，学会谦让的方法。

二、谦让的意思

1、我这是妄下论断，以偏概全。

2、家长应该在日常生活中潜移默化地对孩子施以积极的影响。

3、嗯，我心里真的觉得他不应该，因为我俩以前都不这样，现在他这样了，我觉得他变了。虽然我很清楚，从人之常情来讲，人都有脾气、都有性格。我能有脾气，人家也应该有脾气。而且我受的累，人家也在受，就搬东西一趟一趟，他真的很辛苦，第一天人家工人搬了，第二天我们自己拿小车拉了两趟，都是他自己搬的。

4、(出处)：清·李汝珍《镜花缘》第十一回：“如此看来，这几个交易光景，岂非好让不争的一幅行乐图么？”

5、我说：“教宝贝懂得谦让应该建立在遵守规则的基础上，不能教宝贝向‘错误’的行为谦让。

6、不同，忍让是乎着对百克区在实力不如对方时做出的策略，就如同卧薪尝胆。而谦让则是在实力足够的情况夜石如晶等油资突岁失下为自己造势

7、再进一步说，“让”这个字，很可能比据理力争还让人生气——本来就是我的，你有什么资格说是“让”给我？不讲理还摆高姿态，成心膈应人是吧？更暗黑的人还会反过来琢磨：“他们家朝里有人，居然都不敢跟我们争，可见这事儿他们得理亏到什么程度！让三尺？明明就得让六尺才对嘛！”你看，这样一来，首先表现出谦让态度的反而里外不是人，单纯的经济纠纷马上升级为是否感恩之类的人格问题，活结就变成了死结。

8、哲哲妈恍然大悟，“我明白了，可是他和别的宝贝争执起来，不叫他谦让都不好意思面对对方家长呢！”我说：“那你得想一想，宝贝明辨是非、遵守规则重要还是面子重要？你叫宝贝一味谦让会让对方宝贝思维混乱、不守规则，这对对方宝贝也不利，明理的家长应该明白这点。”

9、这时公交车里很静，乘务员操着标准的普通话向乘客们报着下一站停车站名，大家自觉承让着，并且每人脸上都微笑着，公交车满载着文明新风向前行驶着。

10、蔺相如因为“完璧归赵”与渑池会盟有功而被封为上卿，位在廉颇之上。

11、“谦卑”形容谦虚,不自高自大。用来表示对自然的态度符合语境。

12、⑸谦让能让人快乐，使人舒心;谦让能让人增长见识，使人见多实广;谦让能让人有好心情，使人时时快乐……

13、(解释)：指安逸之事互相谦让，劳苦之事互相争抢。

14、♡通过角色游戏，帮助孩子体会谦让的乐趣

15、⑷谦让是一种品质;要学会谦让，谦让是一种魅力。我们学会谦让，胸襟会变的更加况广。谦让是一种永恒，正是因为这样，时间才充满着和谐。

16、教宝贝懂得谦让应该建立在遵守规则的基础上，不能教宝贝向“错误”的行为谦让。

17、⑼虚假的谦让一出现，真正的谦让就及时消亡。——马克·吐温

18、千万不要这样想。。。。我认为谦让是一种美德。。我其实很赞赏这种人。。。。但是遇到事情要敢于发表自己的看法。。。做事要有自己的想法。。展开全部


知礼谦让仿佛是一种美德，若想在眼前的实际生活里寻一个具体的例证，却不容易。类似知礼谦让的事情近来似很难得发生一次。就我个人的经验说，在一般宴会里，客人入席之际，我们最容易看见类似知礼谦让的事情。
对待孩子们在游戏中的矛盾,我们必须正确面对孩子的知礼谦让问题。教师的任务是要引导他们思考“对与错”,并了解任何游戏都是...知礼谦让是一种美德,但一味的知礼谦让,会造成孩子心理的不平衡感。让：ràng本义：不争、尽(jǐn)着旁人。如：让步、让位、谦让。

19、奇奇没抢到司机的位置，哇哇大哭起来。哲哲妈闻声走过来，了解原委后劝哲哲，“你让给弟弟吧，他小一些啊。”哲哲很不高兴，闷不做声，坐在那儿没挪窝。哲哲妈试图再劝，我阻止了她，之所以阻止他我有我的道理。

20、如有问题请与小华语联系！

三、互相谦让的意思

1、我说：“是哲哲先在这里当司机的，如果奇奇想当司机，必须遵守先来后到的规则，和哲哲一起商量，然后再等待。所以，你不应该劝说哲哲让出。”

2、例句：有人说，礼让是一种谦让的美德；有人说，礼让会使每个人活在幸福中。

3、落落大方：指人的言谈举止自然大方。

4、拼音：chéngméng

5、⑺谦让别人就是处世之道。——野口英世

6、家长们喜欢让自家宝贝无原则地谦让，理由五花八门：比如你大一些，要让着弟弟妹妹；小朋友哭了，你让出来吧；小朋友是客人，你是主人，你该让着他，等等。

7、晨会的最后一个环节是最令孩子们欣喜的。由教学主管岳琦老师宣布本周当选的礼仪天使名单。被评选上的小朋友将成为本周身边小朋友在日常的生活和学习中学习的榜样。当老师们为小朋友们佩戴礼仪天使的胸牌时，孩子们脸上洋溢起了自信的笑容。

8、通过一段时间的家园共育，萱萱小朋友懂得了与别人分享，怎么样处理好人际关系，同时也愿意谦让别人，会说谦让的话。随机教育中潜移默化地培养了幼儿互相谦让的良好品质。

9、中二班蔺婷婷老师主持本次升国旗仪式。当庄严的国歌声响起，孩子们双目紧紧注视着鲜艳的五星红旗冉冉升起。

10、这里的“谦让”含义应该比较丰富，使用的场景包括接受物品、参与活动、获得优待等，因此，用decline这样的动词还会出现如何搭配宾语的问题。这就需要转化一下思路，找可以确定的词语做宾语，比如这里的“女生”。

11、(解释)：乐于谦让，不喜欢与他人争执。

12、您的付出是事业基石；奉献是创造光荣；担当是大家福分；智慧使业绩飘红；建议是团队未来；传承让受益无穷。胸怀是海阔天空；创新使国是日拢。。

13、随着宝贝渐渐长大，可以让他诵读经典，并给他讲讲故事的含义。

14、❖独生子女家庭结构的影响

15、宋欧阳修《试笔·苏子美蔡君谟书》：“近年君谟独步当世，然谦让不肯主盟。”(1)

16、谦虚地礼让或退让，是中华民族的传统美德，表示很有礼貌。

17、因为这件事可能造成两国边境事端，事态严重，县尉没敢擅自做主，便去请示县令宋就。

18、同时，楚王对梁国人能暗中忍让感到非常高兴，便派人带着丰厚的礼品向梁国边境的老百姓道歉，并请求与梁王交往。楚王时常称赞梁王最讲究信义。楚国与梁国关系融洽，是从宋就妥善处理边境瓜田事件开始的。

19、(3)对孩子的成长予以鼓励。

20、据《桐城县志》记载，康熙时期文华殿大学士兼礼部尚书张英的老家人与邻居吴家在宅基地问题上发生了争执，家人飞书京城，让张英打招呼“摆平”吴家。而张英回馈给老家人的是一首诗“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家人见书，主动在争执线上退让了三尺，下垒建墙，而邻居吴氏也深受感动，退地三尺，建宅置院，六尺之巷因此而成。

四、互不谦让的意思

1、用餐时，德国泡菜的清香和大蒜的气味互不谦让。

2、在张家官运的背后是康雍乾三世，他们是清代有作为的皇帝，在有作为的皇帝身边溜须拍马，邀宠作奸是没有市场的，特别是雍正皇帝，为政不长，却厉行政改，一生勤于国政，“崇俭而不奢”，“毫无土木声色之娱”，张廷玉记录雍正：“上进膳，承命侍食，见一于饭颗并屑，未尝废置纤毫！！”饭粒落于桌上也不舍弃！在张家高官的背后，是威严自律的帝国皇帝。

3、哲哲妈惊讶道：“难道不要教宝贝谦让吗？”

4、讨论陷入僵局，因为双方互不谦让。

5、不久，梁国边境的百姓发觉这件事，就向县尉请求：允许他们也偷偷到楚国的瓜田，扒乱瓜秧，进行报复。

6、不给宝贝不好的暗示

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8、互相谦让是一种中华传统美德，人与人之间在相互交往的过程中，人人都应该有这种互相谦让的精神，俗话说争着不足让着有余本身就是对谦让精神的赞美。家庭之间，邻居之间，同事之间，都要互相谦让，这样社会才更加和谐。