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精选孟子语录大全61句文案集锦

人气:59 时间:2023-05-28 01:49:51

一、孟子语录大全

1、何如斯可以嚣嚣矣?

2、王无罪岁,斯天下之民至焉

3、(42)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。

4、省刑罚,薄税敛,深耕易耨。

5、天下之本在国,国之本在家,家之本在身。

6、生命·孟子·热爱生命·珍爱生命

7、书读的越多而不假思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。——伏尔泰

8、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

9、(译文)祸害或者幸福没有不是自己找来的。

10、诸侯之宝三:土地、人民、政事,宝珠玉者,殃必及身。

11、权,然后知轻重;度,然后知长短。

12、(译文)对别人恭敬的人不会侮辱别人,自己节俭的人不会抢夺别人。

13、敏而好学,不耻下问。

14、昔之得一者:天得一以清;地得一以宁;神得一以灵;谷得一以生;侯得一以为天下正。

15、人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。

16、易其田畴,薄其税敛,民可使富也。食之以时,用之以礼,财不可胜用也。民非水火不生活,昏暮叩人之门户求水火,无弗与者,至足矣。圣人治天下,使有菽粟如水火。菽粟如水火,而民焉有不仁者乎?

17、仁人无敌于天下。

18、(译文)贤明的君主在规定百姓的产业时,一定要使他们上可以养父母,下

19、狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发

20、巧者劳而知者忧,无能者无所求。

二、孟子名句经典语录

1、弈之为数,小数也;不专心致志,则不得也。——《孟子·告子上》

2、友情在我过去的生活里就象一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的生存有了一点点光彩。——巴金

3、填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走,或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?

4、人法地,地法天,天法道,道法自然。

5、国必自伐,而后人伐之。

6、不仁而得国者,有之矣;不仁而得天下者,未之有也。

7、杨子取为我,拔一毛而利天下,不为也。墨子兼爱,摩顶放踵利天下,为之。子莫执中。执中为近之。执中无权,犹执一也。所恶执一者,为其贼道也,举一而废百也。

8、五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,八口之家可以无饥矣。谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。

9、有伊尹之志,则可;无伊尹之志,则篡也。

10、(译文)自己损害自己的人,不能和他谈出有价值的言语;自己抛弃自己(对自己极不负责任)的人,不能和他做出有价值的事业。

11、己所不欲,勿施于人。

12、智不自智,而后人莫与争智。

13、有恒产者有恒心,无恒产者无恒心。苟无恒心,放辟邪侈,无不为已。

14、(感悟)虽然有千辛万苦、千难万阻,哪怕我只是莹虫之光,结局是粉身碎骨,身败名裂,依然在所不辞、初心不改。

15、(译文)心这个器官职在思考,思考才能获得,不思考便不能获得。

16、曰:“以齐王由反手也。”

17、天子不仁,不保四海;诸侯不仁,不保社稷;卿大夫不仁,不保宗庙;士庶人不仁,不保四体。——孟子名言

18、尊贤使能,俊杰在位。

19、(40)祸福无不自己求之者。

20、如欲平治天下,当今之世,舍我其谁也?

三、孟子著名语录

1、他和孔子一样,都是苦孩子,幼年丧父,由寡母一手拉扯大。

2、舜之居深山之中,与木石居,与鹿豕游,其所以异于深山之野人者几希;及其闻一善言,见一善行,若决江河,沛然莫之能御也。

3、则为王之大夫必问我曰何以利益我家,为大夫既欲利益其家,则为王之士庶人亦必问我曰何以利益我身。假使上至下至於士庶人,皆且取其利益,而国必危乱丧亡矣——孟子名句

4、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。

5、恻隐之心,人皆有之;羞恶之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之,恻隐之心,仁也;羞恶之心,义也;恭敬之心,礼也;是非之心,智也,仁义礼智非由外铄我也,我固有之也!

6、《孟子》是先秦时期的一部语录体著作没错,但它不是历史题材的著作。这部儒家经典是孟子的着城多钢沉模卫底交较做弟子们搜集整理的孟子的言论汇编,记录了孟子本人与当时诸子百家们的争辩、对弟子们的言传身教、对诸侯君主的游说等内容。全书共三万结苦题既台雨溶李今五千多字,分七篇十四卷、二百八十六章,体现了战国后期儒家代表人物的主要思想,而且文辞优美雄健,尼自市查太对后世产生了深远影响。

7、人之安宅也;义,人之正路也,旷安宅而居,舍正路而不由,哀哉。

8、用狡计去害友人的人,自己将陷于危险埋伏之中。——伊索

9、君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下者不与存焉。——《孟子·尽心上》

10、不以规矩不能成为方圆。

11、惠王今问我曰何以利益我国,则为王之大夫必问我曰何以利益我家,为大夫既欲利益其家,则为王之士庶人亦必问我曰何以利益我身

12、(译文)君子不抱怨天,不责怪人。

13、君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。

14、以正治国,以奇用兵,以无事取天下。吾何以知其然哉?以此:天下多忌讳,而民弥贫;人多利器,国家滋昏;人多伎巧,奇物滋起;法令滋彰,盗贼多有。故圣人云:“我无为,而民自化;我好静,而民自正;我无事,而民自富;我无欲,而民自朴。”

15、(译文)爱别人的人,会受到别人的爱;尊敬别人的人,会受到别人尊敬。

16、亲善产生幸福,文明带来和谐。——雨果

17、告子下 人人皆可以为尧舜,天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能,(5月5日名言),人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻,生于忧患,而死于安乐也。

18、尽信书,则不如无书。

19、人有不为也,而后可以有为也。

20、孟子·勤奋·哲理

四、孟子 语录

1、反思:学校教育的最大失败在于没有培养出高尚思想的社会公民,而是造就了大批汲汲于名利的人。这种状况的形成,与市场经济下的社会大环境有关,更与教育者甚至文化精英阶层的“功利”观念密切相关。学校培养的应该是品学兼优的人才,而不只是赚钱的机器。孟子说:“设为庠序学校以教之。……皆所以明人伦也。”他把“明人伦”作为教育之首要,真是一针见血。

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