精选教育名人名言集锦100句文案合集

一、教育名人名言集锦

1、谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才能够教育学生。——高尔基

2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。

3、“苏霍姆林斯基(1918—1970)是乌克兰卓越的教育家、教师、思想家和作家。他在帕夫雷什中学任教。担任这所农村中学的校长、教师和教育者长达32年。苏霍姆林斯基一生短暂，不满52岁，但他却持之以恒地探索和孜孜不倦地去写作；奇迹般地写出了40部专着。600多篇论文、约1200篇儿童小故事。”这是百度百科对苏霍姆林斯基的介绍，他的一生是短暂的，却又是辉煌的。今天为大家带来的是苏霍姆林斯基的教育名言50句，相信您看完会被他对教育的热情所感动。

4、5踏踏实实做人，认认真真教书。——曲海丽

5、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。

6、踏踏实实做人、认认真真做事。

7、——叶圣陶：《叶圣陶语文教育论集》第152页

8、环境正是由人来改变的，而教育者本人一定是受教育的。

9、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

10、身教重于言传。作者:王夫之

11、——(苏)尤·克·巴班斯基：《论教学过程最优化》第113页

12、教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒。

13、孩子们被送进了学校，至少在当时，那总算是一个学校吧。柔弱的幼年一代每天在这里专心致志地苦干上十个钟头，从书本里学些他们所不懂的毫无用处的东西，依靠死记硬背，像鹦鹉学舌似的;因此受完了教育的成绩只有两点，一是永远的头疼，二是念书的本领——念起来流利得很，既不要停下来拼字，也不要换气。作者:马克·吐温

14、才有肝胆人共事，从无字句处读书。

15、周围世界的哪些东西进去了他的

16、因为一个活泼的心理如果不去

17、教育是科学，其价值在于求真；

18、——(爱尔兰)威廉·叶芝

19、从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。

20、智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基

二、教育名人名言名句集锦

1、只有受过教育的人才是自由的。

2、——(英)赫伯特·斯宾塞

3、当劳动是种快乐时，生活是美的;当劳动是一种责任时，生活就是奴役。作者:高尔基

4、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知

5、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。

6、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

7、教育是事业，其意义在于奉献；

8、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔

9、比教育一个孩子更神圣的了。

10、9用爱点亮孩子的智慧之灯。——綦坤

11、学然后知不足，教万年根本大计。——陶行知

12、“千学万学，学做真人”。

13、表扬用喇叭，批评用电话。

14、教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想象。

15、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。—郭沫若

16、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。

17、不愤不启，不启不发。——孔子

18、一个也不能少——“辍学生”回头记

19、师者，所以传道、授业、解惑者也。——韩愈

20、没有自己独特的创新的东西，

三、教育学名人名言大全摘抄

1、不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——荀子

2、这就是一切教育的最终目的。

3、读懂每一个孩子的脸庞，走进每一个孩子的心房，幸福从此熙熙攘攘。

4、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

5、母亲是英勇无畏的，当事情涉及到她所诞生的和她所热爱的生命的时候。作者:高尔基

6、接手一个新班怎么办？

7、老是“冒”不出杰出人才。

8、莫等闲，白了少年头，空悲切。──岳飞

9、——(德)路德维希·贝多芬

10、先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

11、我们想使儿童变得聪明、贤良、磊落的人，用鞭挞以及别种奴隶性的体罚去管教他们是不合适的。只有万不得已的时候，和到了极端的情形之下，才能偶尔使用。反之，用儿童心爱的事物去奖励儿童，去讨取儿童的欢心，也应该同样小心的避免。

12、教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文

13、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

14、12全心全意肩负教书育人使命，带领每一个孩子学会发现美，感受美，表现美。

15、志于道，据于德，依于仁的，游于艺。(孔子)

16、——(苏)瓦·阿·苏霍姆林斯基：《给教师的建议一一》上，第32页

17、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

18、具有教育意义的名人名言，有。学而不思则罔思而不学则殆。静坐常思己过闲谈莫论人非。白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

19、它便会去从事无用的、稀奇的、

20、没有疑问就等于没有学问。

四、教育名人名言集锦大全

1、以人为本，宁静致远。

2、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯

3、教育是民族最伟大的生活原则，

4、——(印度)克里希那穆提

5、在教育来学的人的同时，要特别注意引导他们知变、求变、善变，有所改革，有所创新。

6、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

7、前后不一致是教育中最严重错误之一。

8、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。——于光远

9、师生年龄有差别,知识有差别,身份有差别,人格无差别!

10、(诠释：宽容、教书育人是千年古训。教师要传道、授业、解惑,培养一代又一代有用之材。对一名教师来说,教育是以一腔真爱,一份宽容,尊重每一名学生原有的起点,敬重他们每一次学习所获得的进步,一切从学生的实际出发,让不同的学生有不同的发展。)

11、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

12、不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。

13、不要扼杀儿童心中想把最珍贵的东西给亲人的意愿：其实，每个儿童都有把最珍贵的东西给父亲和母亲的意愿。如果你仔细观察一下小孩子，你就会相信这一点。十分遗憾的是，许多父母由于不懂得自己孩子心中产生了爱的萌芽，而扼杀了孩子们心中这种崇高的激情，自愿地拒绝孩子们准备为他们做的好事。

14、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。

15、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——美，富兰克林

16、(讲案学法)当新手遇上“滚刀肉”

17、不取决于它的城堡之坚固，

18、(诠释：倾听学生内心需求,使他们乐学，并创造条件促学生成长，回顾反思。)

19、品德教育重在实做，不在于能说会道。

20、宽容别人等于祝福自己。

五、教育名言摘录

1、我们还把创造认识上争论情景的方法和组织学习讨论的方法列入刺激学习和启发学习动机的方法。……学生参与科学争论，不但使他们在有关问题上加深知识，而且不知不觉地他们的注意力吸引到主题上，引起新的学习兴趣。

2、——(美)莫·L·比格：《学生学习的客观规律》

3、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

4、去解放和引领灵魂中最好的部分，

5、(诠释：作为教师，无论工作怎样辛苦，只要孩子们有进步，我们就觉得一切辛苦都是值得的。)

6、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

7、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。

8、(诠释：把每一个学生当成自己的孩子，用爱心与宽容培养他们的各种习惯和能力。)

9、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

10、8学校是我的舞台，学生是我的挚爱。

11、孔子曰：温故而知新，可以为师矣。兴趣是最好的老师。

12、人之学也，或失则多，或失则寡，

13、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

14、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。作者:叶圣陶

15、——(美)M·L·比格：《学生学习的客观规律》

16、我爱我师，我更爱真理。(亚里士多德)

17、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。——苏霍姆林斯基

18、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。

19、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知

20、要使学生认识到他们是自己孩子的未来教育者：我们在学校培养的公民性、邻里道德、审美观是否成熟，首先要看我们的教育对象在青年早期对自己在身体和精神上，应该成为真正的男子和真正的女子这样一个重要道理的认识程度如何。因此，一个十分重要的教育目的，是要使我们的少年、青年男女深刻地认识到：我们是未来的丈夫和妻子、父亲和母亲；几年之后将有自己的孩子；我们对社会未来应负的责任，首先表现为应该如何教育自己的孩子，把他们培养成为何等人；我们之所以要成为真正的人，首先是因为我们是自己孩子的未来教育者。