一、有关品德高尚的名言
1、精诚所加,金石为开。——《后汉书·光武十王列传》
2、廉洁人品磨砺出,壮丽人生干中来。
3、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
4、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
5、道教所崇尚的宽容忍让的“不争之德”,在现实社会生活中,对于调节人我关系、个人与社会关系,以及对于建设和谐社会,都具有非常积极的意义。
6、译文:石头可以被打碎,但绝不能改变它固有的坚硬;朱砂可以被研磨,但绝不能改变它自身的红色。用这两句话可以比喻,一个意志坚定、品德高尚的人,即使遭受艰难困苦,也不会改变心中的信念。
7、大鹏一日同风过,扶摇而上九万里。
8、集体的习惯,其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境,是最有利于培训好的社会公民的。——培根
9、1我所谓共和国里的美德,是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德,也不是一种基督教的美德,而是政治上的美德。——孟德斯鸠
10、人要正直,因为在其中有雄辩和德行的秘诀,有道德的影响力。——阿米尔
11、会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫《望岳》
12、慈鸦尚还哺,羔羊犹跪足。人不孝其亲,不如禽与兽。——《劝孝歌》
13、世界上一切宝贵和美好的东西都是你们的劳动所创造的。 高尔基
14、当然了,龙哥工作中当然获奖多多了。(你想啊,有龙哥这种奇思妙想的人,不获奖才奇怪了呢!哈哈)
15、谁能从道德败坏的地方脱出来,还保持洁白,便是有了最伟大的功德。——显克微支
16、辛苦我一人,培一代人来自.学高为师,身正为范.爱,是师生间360问答的桥梁.教师只有尊重学生的人格,才能赢得学生可航额低树福课破于的尊重.育人者成于坚忍,毁于急噪.给学生一个倾诉的机会,可能有意想话策不到的收获.面对教学中的问题,优秀教师反省自身,而不是责怪学生.特让末殊的学生,需要特别的爱.
17、历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。
18、修身洁行,言必由绳墨。
19、格言大意:水太清了就不会有鱼,人过分苛求就没有同伴了。这句话说明,与人相处,要有宽容的态度。过于苛求,就难以发现别人的优点,不能与别人合作,最终导致自我孤立。
20、译文:源头干净,水流就清;身形正,影子就直。这句话告诉我们,一个人只要品格高尚,清白无瑕,就能时刻把握自己,堂堂正正地做人。
二、品德高尚的名言名句
1、格言大意:见到美好的人和事就努力学习,有了错误就马上改正。这句话提倡见善就学、知错就改的美好品德。不断地学习别人的长处,改正自己的错误,才能进步。
2、道教持守柔弱的人生观,对于培养宽容的人格是至关重要的。换言之,持守柔弱者,便已具有宽容之人格。在现实社会生活中,我们应该做到守柔处弱而宽容待人,不要刚愎自用而盛气凌人。
3、道德衰亡,诚亡国灭种之根基。——章炳麟
4、格言大意:(莲花)虽生长于淤泥之间,却能保持洁净不污;虽洗涤于清水之中,却风姿天然,不显得妖媚。这是歌咏莲花高洁清白的名句。我们做人也要有莲花一样的品格,那就是在任何环境中,都坚守美好的情操,不随波逐流。
5、格言大意:爱别人的人,别人总会爱他;尊敬别人的人,别人总会尊敬他。这两句话意在说明人们之间的感情是互动的,关爱、尊敬别人,也就能得到别人的关爱、尊敬。
6、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——拉·乔乃尼奥里
7、一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。——朱柏庐《治家格言》
8、剜心也不变,砍首也不变!只愿锦绣的山河,还我锦绣的面。 柔石
9、自己如何去做?同学们针对这个问题,各抒己见:笑对生活;朝着正确的方向;紧握梦想;遇到困难要坚持;不轻言放弃;言必信,行必果……
10、志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》
11、而且,如前面所述,企业往往对被委任者采取物质激励,给予高额报酬。
12、贫而无谄,富而无骄。
13、译文:不自我表现,所以高明;不自以为是,所以显著;不自我夸耀,所以能建立功勋;不骄傲自满,所以能够长久。这段话告诫人们不要自以为是、自高自大,这样才能真正有所成就。
14、其“柔弱胜刚强”。道祖以水为例进行了论证:“天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜,以其无以易之。”
15、据郭沫若考证,作者为孟子的学生乐正克。尊师重教这个成语出自《后汉书——孔僖传》:“臣闻明王圣主,莫不尊师贵道。”,可见尊师重道是中华民族的传统美德。
16、警句强调性格重要性的警句。
17、锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
18、格言大意:一寸光阴就像一寸金子那样宝贵,而一寸金子也无法买回一寸的光阴啊。这句话常被用于强调时光容易流逝,我们在生活中要惜时如金。
19、译文:古代能够成就大事业的人,不仅仅因为他们有非凡的才能,而且因为他们具有坚忍不拔的意志。这句话强调一个人若想成就一番事业,就要敢于面对困难,顽强拼搏,坚持不动摇。
20、体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学习)就是不可能的。——(前苏联)苏霍姆林斯基
三、描写品德高尚的名言
1、6)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
2、译文:谁能不犯错误呢?犯了错误而能改正,没有比这更好的事情了。这句话表明,犯了错误并不可怕,只要能够认识和改正错误,就能从中获得长进。
3、道德是永存的,而财富每天在更换主人。——普卢塔克
4、君子当有所好恶,好恶不可不明。 唐。韩愈
5、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动,他们就既学不会文学,也学不会音乐,也学不会体育,也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克里特
6、凡是有良好教养的人有一禁诫:勿发脾气。
7、人患志之不立,亦何忧令名不彰邪? 刘义庆
8、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若
9、不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。——张衡
10、知识分子的叫嚣声比他们的力量高千百倍,可是他们是一个出色的晴雨表。
11、回复“唐诗”、“宋词”,即可查询诗词。
12、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——《三国志·蜀书·先主传》裴松之注
13、与朋友交,言而有信。——《论语·学而》
14、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。
15、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——唐代:韩愈
16、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》
17、决不要去爱敌人所爱的人。 阿拉伯谚语
18、世上最奇妙的是我头上灿烂星空和内心的道德准则。——康德
19、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
20、格言大意:别人指出自己的过错,自己反而很高兴。这就是我们常说的“闻过则喜”。子路是孔子的学生,为人较粗犷,但却有“闻过则喜”的好品质,所以孟子用这句话赞美子路。
四、关于品德高尚的名言名句
1、美,是道德上的善的象征。——康德
2、译文:以铜镜作为镜子,可以整理衣冠;以历史作为镜子,可以了解朝代兴衰的规律;以人作为镜子,可以知道自己的得失。这其中,“以古为镜”“以人为镜”,对于国家的发展和个人的成长都有特别重要的意义。
3、泾渭新城泾环北路以南、渭原北路以西
4、译文:不用圆规和曲尺,就不能画出方形和圆形。这句话用工匠需要靠一定的工具才能画出方形和圆形的事实,比喻我们在生活中要遵守一定的规范。
5、译文:志向不坚定的人智慧就得不到充分的发挥。这句话强调立志的重要性,坚定的志向能给人无穷的动力。
6、出生而无,生活而无,成功而不居住。
7、格言大意:以别人的快乐为快乐,别人也会以你的快乐为快乐;对别人担心的事感到担忧,别人也会担忧你所担心的事。这句话表明,关心别人,对人对己都很重要。假如人人都能以别人的快乐为快乐,以别人的忧愁为忧愁,人与人之间会相处得更融洽。
8、百姓史观(ID:bianquezx)
9、关于道德修养的名言警句:
10、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
11、30)一切真正的工作都是神圣的;只要是真正的两手劳动,一切的工作都有几分神圣性。劳动,像大地一样辽阔,它的峰顶直达天国。额上的汗,直到脑筋的汗,心灵的汗;凡是刻卜勒的计算,牛顿的沉思,一切科学,一切口头史诗,一切见诸实行的英雄主义,殉道精神,都是从这种汗来的,直到一切人都称之为神圣的那种血汗的痛苦!啊,兄弟,如果这不是值得崇拜的`,唉,那么就要为崇拜更感到遗憾了;因为这是目前为止天底下发现到的最高尚的东西。
12、物事先知,知而后诚,诚而后心,心是对而后身修,身修而后家团圆,家团圆而后国治而后天下和平。
13、土扶可城墙,积德为厚地。——李白
14、29)荣誉就像萤火虫,远看闪闪发光,近看既不发热,也不怎么亮。——约翰·韦伯斯特
15、出自《千字文》。养成良好的道德,便会成就自身好的名声。就如同体型端庄,仪表也会看起来肃穆一样。
16、出自王安石《寓言》。有大功劳的人,将其毁掉十分容易,道德修养浅薄的人,也很难立足于世。
17、1) 有高尚思想的人永不会孤独的。 (西德尼)
18、人谁无过?过而能改,善莫大焉。
19、昙花一现的感情,不能真诚地可靠地长期地相爱,是相当一部分青年人道德方面存在的严重缺陷。——苏霍姆林斯基
20、学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?
五、品德的名言名句
1、没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。——罗曼·罗兰
2、清水出芙蓉,天然去雕饰。 李白
3、道教自诞生开始,就把“不争”作为戒律的内容之一。《老子想尔注》中说:“圣人不与俗人争,有争,避之高逝,俗人如何能与之共争乎?”并且“不争”与修道相生相依,“不与俗争”,方可清静自守,修长生之道。《老君崇百药》中以“不争是非”为一“药”;还以“不念旧恶”为一“药”。《老君说百病》中认为,“憎人胜己”、“败人成功”、“追念旧恶”、“以功自与”、“曲人自是”、“非人自是”都是“病”。若要医治这些“病”,最好的良“药”莫过于“不争”。
4、满口仁义道德,一肚子男盗女娼。——谚语
5、世人往往以为“柔弱”者,必软弱无能也。其实不然。对此,道祖同样以“水”为例,论证了水的力量之强大。如前所说:“天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜,以其无以易之。”道祖又说:“天下之至柔,驰骋于天下之至坚。”天下最柔弱的东西,可以在天下最坚硬的东西中畅通无阻。这里道祖所言“至柔”之物,便是指“水”。“水”,虽然“攻坚强者莫之能胜”或“驰骋于天下之至坚”,但却能“善利万物而不争。”
6、洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 王昌龄
7、出自《论语·子张》。品德高尚的人一旦犯了过错,就像出现了日食和月食一样。一出现过错,人们都能看见;而当他改正过错时,人们都仰望他。处于高位的人,受人瞩目,他们的言行对人们有较大的影响,因此更要注意自己的品行,一旦稍有缺失,就会被人们发现,这时绝不可掩饰,一旦掩饰则有失风度,会使自己的威信受到极大的损害。
8、水至清则无鱼,人至察则无徒。——《大戴礼记·子张问入官》
9、了解细节,就能经常在事前预防危机的发生。
10、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。——宋朝:欧阳修
11、害羞是畏惧或害怕羞辱的`情绪,这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。——斯宾诺莎
12、蜜峰从花中啜蜜,离去时营营的感谢。夸张的蝴蝶花却坚信花是应当向他感谢的。
13、岁寒,然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》
14、格言大意:别的山上的石头,可以用来琢磨玉器。这句诗多用来说明,胸襟开阔,善于取他人之长,是提高自己、发展自己的好办法。
15、品格是一种内在的力量,它的存在能直接发挥作用,而无需借助任何手段。——爱默生
16、道教继承道祖思想,崇尚“柔弱”。譬如,《老君二十七戒》中以“行无为,行柔弱,行守雌,勿先动”为最上三行;《道教五戒十善》中以“忍性容非”为十善之一;《老君崇百药》中以“体弱性柔”为一药。
17、 静以修身,俭以养德。 —— 诸葛亮
18、非学无以广才,非志无以成学。 不学习,没有方法增长才干;不立志,没有方法成就学业。
19、人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是洁净的。——契诃夫
20、1修养的本质如同人的性格,最终还是归结到道德情操这个问题上。——爱默生
1、11)读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德
2、过而不改,是谓过矣。
3、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
4、当前的任务是,即使在最困难的条件下,也要挖掘矿石,提炼生铁,铸造马克思主义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢。
5、格言大意:两只手臂和起来才能抱住的大树是由细小的嫩芽长成的;九层的高台,是由一筐一筐的土堆积而成的;千里远的路程,是从脚下的第一步开始的。这段话用形象的比喻表明,事物都是由小到大发展起来的,做任何事都要脚踏实地,从一点一滴做起。
6、美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下反而更华丽。同样,一个打扮并不华贵,却端庄、严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。
7、人谁无过,过而能改,善莫大焉。 左传
8、千丈之堤,以蝼蚁之穴溃。
9、美——是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉。——苏霍姆林斯基
10、10我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁
11、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪,这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。
12、就是人所喜爱和所厌恶的,所恨恶和所惧怕的,所恨恶和所恨恶的,所恨恶和所恨恶的。所以善而知其恶,恶而知其美,世间难得。
13、天下有难,做起来容易;天下大事,细枝末节。
14、质量就是政治,质量就是生命,质量就是价值。
15、6)为了高尚的目标,多大的代价我也愿付出。——罗曼·罗兰论人生
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