精选爱国古诗诗配画75句文案集锦

一、爱国古诗诗配画

1、莫等闲，白了少年头，空悲切！ 靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。

2、彭定求等．全唐诗(上)．上海：上海古籍出版社，1986年10月版：第330页

3、《诗式》：首句长云迷漫，雪山亦暗，有不甚明见之意。二句惟见有孤城，遥而望之，系玉门关云，起势远甚。三句在黄沙之地已经百战，终穿上金甲，转得突兀。四句不破楼兰不还，如顺流之舟矣，结句壮甚。

4、靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？

5、大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

6、壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。

7、首先诗的前两句写诗人离开京城的情景，表现出诗人内心的无限愁苦之情，后两句是整首诗的点睛之笔，作者借用落红来比喻自己，表达自己辞官并不是无情，还是会尽自己所能报效祖国，表达出作者深沉的爱国之情。

8、宋代·苏轼《江城子·密州出猎》

9、从作者一生始终关心宋朝恢复大业来看，他向往这样的农村生活，因而会更加激起他抗击金兵、收复中原、统一祖国的爱国热忱。

10、请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？

11、《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

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13、粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

14、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——宋 文天祥《过零丁洋》

15、晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。

16、五月天山雪，无花只有寒。

17、《示儿》陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

18、想到前兵败江西，从惶恐滩头撤离的情景，那险恶的激流、严峻的形势，至今还让人惶恐心惊；

19、宋代·辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》

20、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

二、爱国诗配画

1、莫等闲、白了少年头，空悲切。

2、单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

3、未闻南北海，处处扼咽喉

4、抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。

5、活动现场，顺迈学子们神采奕奕，挥舞着彩色的画笔，书画着对诗文的理解。经过学生们的巧妙构思、巧手绘制，让浓浓的诗情变成一幅幅生动鲜明的图画。

6、作者能够把这家老小的不同面貌和情态，描写得维妙维肖，活灵活现，具有浓厚的生活气息，如若不是大手笔，是难能达到此等艺术意境的。

7、想到去年五岭坡全军覆没，身陷敌手，如今在浩瀚的零丁洋中，只能悲叹自己的孤苦零丁。

8、开疆拓土逞英豪，科技强国是目标。昌盛腾飞当世列，功劳盖世比天高。

9、自古人生在世，谁没有一死呢？为国捐躯，死得其所，留下这颗赤诚之心光照青史吧！

10、老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

11、落红不是无情物，化作春泥更护花。

12、满江红·写怀(宋)岳飞怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。

13、龚自珍?清 《己亥杂诗》

14、名花倾国两相欢，长得君王带笑看。 —— 李白《清平调·其三》

15、“诗配画”活动营造了浓郁的学习氛围，丰富了校园文化生活，给孩子们创造了一个自我展示的舞台，激发了孩子们对古诗的热爱之情，让他们感悟到古诗的独特韵味，从诗画中得到美的启蒙，受到美的熏陶。

16、捐躯赴国难，视死忽如归。——南北朝 曹植《白马篇》

17、我在京城里结交的都是些豪杰义士，彼此意气相投，相约为国战斗，同生共死。

18、1278年五月，年仅10岁的宋端宗赵昰在溺水后因自幼的娇生惯养和体质虚弱而病死，陆秀夫等再拥立端宗的7岁的弟弟赵昺即位为皇帝，年号祥兴.朝廷迁至厓山，加封文天祥信国公。冬天，文天祥率军进驻潮州潮阳县，欲凭山海之险屯粮招兵，寻机再起。然而元军水陆猛进，发起猛攻。

19、大丈夫已到了五十岁，可建功立业的希望渺茫，只能独自提刀徘徊，环顾着四面八方，祈求能一展抱负，小试牛刀。

20、1279年正月，元军出珠江口，进攻南宋最后据点厓山(在今广东新会南海中)，文天祥被押解同行。船过零丁洋(零丁洋在今广东中山南的珠江口，中山市南，靠海有个零丁山，山下海面叫零丁洋)，元军都元帅张弘范逼迫文天祥招降坚守厓山的宋军统帅张世杰，文天祥写下此诗以死言志，严正拒绝。《指南录》记录的文天祥自注云：

三、关于爱国古诗配画

1、秦楚纵横日，幽燕十六州。

2、学生用一幅幅稚嫩而充满想象力的画配以古诗的意境，表达对诗意与美的追寻以及对生活的热爱。

3、释义：国都已被攻破，只有山河尚存，长安城春天满目凄凉，到处草木荒深。

4、宋代·文天祥《扬子江》

5、回想我早年由科举入仕历尽辛苦，如今战火消歇已熬过了四个年头。国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，自己一生的坎坷如雨中浮萍漂泊无根时起时沉。惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。

6、当年万里觅封侯。匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。

7、楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人。(宋。陆游。《金错刀行》)

8、几日随风北海游，回从扬子大江头。

9、Studyhardandmakeprogresseveryday.

10、朱门酒肉臭，路有冻死骨。(唐。杜甫。《自京赴奉先咏怀五百字》)

11、文天祥《过零丁洋》：“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”

12、自己的身世遭遇也动荡不安，就像暴雨打击下的浮萍颠簸浮沉。

13、辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

14、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

15、文字采编备注：本诗部分文字采编自网络并会进行备注。

16、此中何处无人世，只恐难酬壮士心

17、文字采编备注：本诗部分文字采编古诗文网。

18、释义：我一身用以报国，虽万死而不辞；双鬓已经斑白，再也无法使它变成黑色。

19、笛中闻折柳，春色未曾看。

20、绿树听鹈鴂，更那堪、鹧鸪声住，杜鹃声切！

四、爱国古诗诗配画手抄报

1、生当作人杰，死亦为鬼雄

2、疆卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

3、含世负啊权移简末培养孩子的爱国情操.背诵古典诗文对孩子的个人修养和人格发育有好处.古诗文是塑造民族归属感和自豪感的良好载体,让孩子们自小就扎根在自己的文化传统中,这是爱国主义最具体的表现.不管他们将来学文学理,良好的传统文化素养对提高国民素调斗运先质大有好处。

4、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

5、单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

6、再给江水涂上绿色，画上白色条纹，云彩涂黄色，太阳涂红色。

7、一自珠崖弃，纷纷各效尤。

8、马上琵琶关塞黑，更长门翠辇辞金阙。

9、舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。

10、在描写手法上，这首词，没有一句使用浓笔艳墨，只是用纯粹的白描手法，描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面。

11、一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。 —— 于谦《立春日感怀》

12、早须清黠虏，无事莫经秋。

13、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。——宋 陆游《病起书怀》

14、供稿：冼颖仪编辑：王玲

15、问路清明节古诗配画作品欣赏