精选多实践才能出真知的格言62句文案集锦

一、多实践才能出真知的格言

1、男人装饰看脚上，女人装饰看头上。

2、员工被管理对员工身心是伤害，对企业也是损失。员工把工作看成是痛苦的事，而不把工作当成修炼心性和自我教育“修炼场”。科层化的精英式管理无法理解管理是一种实践，也不容忍管理变成每个人的实践，因为一旦打破了管理的神秘化，他们就显不出那么高贵和伟大了。从古到今，所有组织包括家庭都在为争夺管理权而大打出手，管理是实践与其说是一种认识论，不如说是一场你死我活的革命。很多中小企业的死亡不是来源于不学习，而是来源于学习能力太强。管理模式不是设计出来的，也不是学习来的，而是在具体竞争环境下的被动选择。

3、理论所不能解决的疑难问题，实践将为你解决。——德.费尔巴哈

4、有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。——萨迪(波斯)

5、耳朵没有底，可以从早听到晚。(非洲谚语)

6、10吝啬之人无亲戚，狡猾之人无朋友。

7、理论上一切争论而未决的问题，都完全由现实生活中的实践来解决。——车尔尼雪夫斯基(俄)

8、多少计划，不如一次实施；多少空想，不如一次行动。

9、人认识事物有两种方式：书本式的概念性认识和实践式的体验性认识，也就是为学与为道。长期的知识教学、生存压力和媒体导向使人们只知为学而不知为道，把学生之学等同于成人之学，终身学习也只是生存性的技能学习，却把如何使人成熟的为道之学抛弃了。

10、实践是获取认知的必须途径，只有实践才能出真知。教育者切忌空谈，而应该将理论和实践慢慢结合，所学知道所行，所行验证所知，在实践中修正，在学习中总结，真正做到知行合一。

11、“教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。”

12、意译：从闭塞视听的“不闻”到能够了解到知识的“闻”，再到亲眼所察的“见”，发展到有所了解的“知”，都不如能够亲身实践的“行”。这个过程，可以说是认识世间万事万物的过程。

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14、有的要大蒜，有的要花椒。

15、如果需要学习才能搞管理，为什么那么多学习管理专业的人，包括海归，却搞不好企业呢？为什么中国那么多的大企业的老板都没有系统学习过企业管理？企业管理是一个学习问题吗？“管”是学来的，“理”是总结出来的。管理必须先理而后管，这个“理”就是合理化。

16、数落女儿，骂到媳妇。

17、手抓糌粑，脚在摇晃。

18、空想一百年，不值一文钱。

19、最淡的墨水，也胜过最强的记性。

20、不必去印度学样，事理关上门便知。

二、说明多实践才能出真知的格言

1、光蜕眼看学不会游泳，光靠嘴说长不出庄稼。

2、书本知识也是一种认识，这种认识的方法是记忆，在运用时只能照搬，这就是产生教条主义和书呆子的原因。由此，理论不但不能联系实际而且会使人看不清实际，因为人是观念性动物，接受了某种观念就会用这种观念去收集信息，这就是俗话说的“戴着有色眼镜”看问题。从书本中获得的观念是脱离实际的，从实践中获得的观念是从实际中来的，所以能解决实际问题。

3、“教育人就是要形成人的性格。”

4、不上崎岖高山，不知大地平坦。

5、前世被毒蛇夺性命，今日见花绳亦生疑。

6、子不夜行，安知道上有夜行人？不经一事，不长一智。不当撑船手，不会摸篙竿。

7、补扶正祛邪，补益强身。

8、(陶道)主治①热病，头痛，脊强。

9、为了战胜大鲸鱼，牛奶喂大小白龙。

10、不当木匠，不知木头好坏，没进天山，不知山路弯弯。

11、知识贮藏在谦虚的大海中。(朝鲜谚语)

12、1主人脱鞋，佣人脱帽。

13、看谁力气大，看谁嘴巴利。

14、清王夫之《周易外传·系辞上》：以知为首，尊知而贱能，则能废。清王夫之《周易外传·系辞上》：见闻之知，不如心之所喻，心之所喻，不如身之所亲行焉。

15、秀才不到田里来，见了麦子当韭菜。

16、本来今天打算写写练武和练气功这帮人的，结果就打算一个开篇，写起来就停不下来了，毕竟太多想要吐槽的了，随便找一个点，写一篇满满当当的！

17、男子翻身要有准备，女子生子要有准备。

18、1猪说猪圈好，狗说狗窝好。

19、精彩的社团活动、社会实践、生涯规划、国际交流等你来参加！

20、身教重于言传，只要自己行为端正了，即使你不要求孩子，孩子把你作为榜样也能做到；自己做不到，却要求孩子做到，就变成了一句空话。你想要孩子成为什么样的人，自己要先成为那样的人。这也是古人所说的为人师表，要做出表率的作用。

三、写出一个关于多实践才能出真知的格言

1、三年药店半郎中。眼过千遍，勿如手过一遍。

2、不当家不知柴米贵。

3、听过不如看过，看过不如干过。

4、用口尝菜，才知咸淡；用脚试鞋，才知大小。

5、绳锯木断，水滴石穿。

6、拳不离手，曲不离口。好学深思，心知其义。

7、那么神像真的没有什么的吗？当然不是，神像由于太多人对着神像祈祷许愿，这会凝结成极大的愿力，这个愿力足够强了，可以有大作用，甚至让修行到巅峰瓶颈的灵迈入半神的地步！

8、大病三年，行医赚钱。

9、——萧伯纳口说无凭，事实为证。砍柴上山，捉鸟上树。

10、正所谓：“授人以鱼，仅供一饭之需，授人以渔，则终生受用无穷。”教育应该让孩子掌握学习的方法，让孩子具备自我学习的能力。教育应该是一个引导的过程，启发孩子的独立思考能力，让孩子学会质疑，学会提问与解答。

11、观千剑而识器，尝百草而知药。

12、三年会行医，赶马三年知马性。

13、万事亲动手，方知有没有。

14、墙上画饼不能吃，纸上画马不能骑。

15、手勤手活，脑勤脑活；手勤手巧，脑勤脑灵。

16、哑姑娘的话娘知道。

17、走路不碰脚，哪知路坎坷？

18、1实践是真理的唯一标准。2纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。陆游自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先，识见言论次之。——林希元(明)专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅(中)纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游(宋)只有实践能克服经验的错误。——巴人(中)只有实际生活中可以学习，只有实际生活能教训人，只有实际生活能产生社会思想。——瞿秋白

19、有其言，无其行，君子耻之。——子思

20、老手旧胳膊，神鬼挨不着。

四、多实践才能出真知的格言是什么

1、不会吹笛子，好似哭，不会吹喇叭，犹如笑。

2、追逐双兔两落空。