赏析句子是什么意思【精选150句】

一、赏析句子是什么意思

1、例句1：“大约孔乙己的确死了”(鲁迅《孔乙己》)

2、开门见山，观点明确突出，奠定基调，适合开头，承上启下等

3、要素：从内容上看：①分析原因②靠中心③分析修辞的表修辞的作用

4、作用：能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，使深奥的道理变得浅显易懂，帮助人们理解。

5、过去再优美，我们不能住进去；在未来再次危险，我们只能走过去！

6、答案：“煨”、“泡”、“挑”、“剪”等动词表现了奶奶打理包粽子材料时的细致而有条理；“红的红，白的白，绿的绿”三个描写颜色的词语，不仅给人视觉的美感，而且读起来朗朗上口，富有音韵美。

7、例句:海水疯狂地汹涌着，吞没了远近大小的岛屿。

8、句子在语言方面常见的有以下特点：有的准确生动(或平实)，有的形象、生动、具体，也有的准确严密，还有的通俗易懂、幽默诙谐等。一个句子本身具有怎样的语言特点，要根据文体和语境的不同而定。要抓住句子的整体特点和句中的重点词语加以分析，从中获取有效信息。

9、例句2:“海水疯狂地汹涌着，吞没了远近大小的岛屿。”

10、它从马克思主义无产阶级人生观的角度阐述了人生的意义在何处。有反应了保尔因伤而产生出无法为人民奉献的失望心情。

11、一段话往往包含几层意思,各层意思之间如果要结构严谨,浑然一体,某些词语或句子就起到此方面的作用.常见的有：承上启下、前后呼应、总结上文等.

12、例句2:“大小的岛拥抱着，偎依着，山静静地恍惚入了梦乡。星星在头上眨着慵懒的眼睑，也像要睡了。”

13、什么我都不想再也不挣扎了来吧命运

14、赏析:这是一个过渡句，在结构上的作用是承上启下，是联系大海由睡到醒，潮水由落到涨的纽带。

15、识别文中重要句子句理解其作用。

16、理解赏析：这两句是议论，强调周瑜取胜是靠天时地利之便，暗含机遇造英雄的哲理。

17、一个句子在结构上的作用有承上启下、前后呼应、总结上文或总结全文等。我们应该抓住总领句、过渡句、总结句分析其在结构上的作用。

18、诗句写梦境入神，真挚地表达出内心所蕴藏的感情。岑参佳句赏析之三蒸沙烁石①燃虏云②ؤ沸浪炎波煎汉月③岑参·《热海④行送崔侍御还京》①烁石：使石头融化。

19、点击以下文字，阅读更多内容

20、如：“何处望神州”在全词中的作用是什么？请简要分析。(2020年云南)

二、

1、区分点：动词、形容词、拟声词、叠词、关联词、名词罗列、名词活用、四字成语。

2、从句式特点入手赏析句子。

3、强调了。。物的。。特点，增强了文章的语言气势，表达了作者的。。之情。

4、例句6：阳光不喜欢峡谷，峡谷莫非不知道？阳光是公平的么?峡谷莫非不明白？

5、例句5:“因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠地用脚踢着，用手推着，用牙咬着。它一刻比一刻兴奋，一刻比一刻用劲。”

6、每个句子本身都可提炼出一定的内容,也有的饱含作者的某种思想情感.在赏析句子的答案中,内容及思想情感是必不可少的一部分.

7、老头把钓丝背在脊梁上增加对抗马林鱼的拉力，可是作用不大，他眼睁睁地看着小船向西北方飘去。老头想鱼这样用力过猛很快就会死的，但四个小时后，鱼依然拖着小船向浩渺无边的海面游去，老头也照旧毫不松劲地拉住背在脊梁上的钓丝。

8、《课标》提出“要体味和推敲重要词句在语言环境中的意义”的要求。文章中难以辨认的字、词(形似字、多音字等是考点)，准确、生动、极富表现力的关键性词句，对理解文章起重要作用的语句，标志着文章线索或主旨的语句，突出人物形象和表现事物特征的语句，突出层次转换的关联词或过渡性的语句等都和理解文意、把握文章内容有着重要的关系，是中招考查的热点。

9、例句2：2017常州市中考阅读题《风吹一生》中的题目(第16题)：说出第五段中“他被风彻底地从车上吹了下来”的含义。

10、半夜，201宿舍的聚会散了。应邀来的几位女同学，各人颊上带了半醉的酡红，相挽而去。桌上地下，尽是残羹剩汁，果壳糖纸。同房的几位，歪倒在床上，沉浸在醉饱的酣畅里。独有陈双喜，神思恍惚，坐立不宁。

11、赏析：知道为什么而死。问题就不同了。

12、一段话往往包含几层意思，各层意思之间如果要结构严谨，浑然一体，某些词语或句子就起到此方面的作用。一个句子在结构上的作用常见的有6种：总领下文、承上启下(过渡)、为后文作铺垫、前后呼应(照应)、总结上文或总结全文、点明中心或升华中心等。我们应该抓住总领句、过渡句、总结句，分析其在结构上的作用。

13、例句2：2018江西省中考阅读题《年的召唤》中的题目(第19题)：请简要说说第⑧段画线句“一声召唤，一腔爱恋”在文中的作用。

14、艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。

15、赏析的意思 欣赏并分析(诗文等)，通过鉴赏与分析得出理性的认识，既受到艺术作品的形象、内容的制约，又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。

16、岑参佳句赏析之二枕上片时春梦中ؤ行尽江南数千里岑参·《春梦》《春梦》是一首七绝。这两句是怀念远在他乡的美人——在枕席上片刻的春梦之中，走完了江南数千里路与你相会。

17、⑵形容词：从形、声、色、光等方面点出事物的特征，传达作者情感

18、(2)不要人为地“遗漏”。这是指把句子本身的意思没有解释全面。有些句子解释含意时确实是需要解释句中的重点词语，但除去重点词语，剩下的内容也要和解释后的重点词语加以连缀后才是整个句子的含意，不能把重点词语之外的信息遗漏，有时候只需要照搬上其他的内容即可。

19、例句9:小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。(《春》)

20、爱的滋味，我发现疼痛，疼痛刚刚获悉有价值。

三、

1、怎么写：运用了()的修辞手法，()描写，(摘录)等词语，(对偶句，倒装等)句式，理解句子含义；

2、答案：动作描写，运用“看”、“瞧”、“盯”等一系列的动词，生动传神地写出了母亲专注、仔细的情形，表达了母亲期盼栀子花开的急切心情。

3、(赏析)作者直抒胸臆，鲜明地表达了作者对大自然伟大力量的歌颂，表明了作者积极向上的人生态度。

4、赏析6：作者用两个反问一个设问表达了对阳光不公的抗议，“莫非”一词更让人感受到作者的怨恨之情。

5、例句2：“你似乎深不见底，宽不可测，没有人见过你的全貌。虽然你拥有珍贵的树木，这大自然无价的财富，然而你沉默寡言、与世无争──多么不公平啊，你这个世上罕见的地下森林。你从哪里飞来?你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉入这黑暗的深渊，熬过了那么漫长的岁月?”

6、每个句子都可提炼出一定的内容，有的饱含着作者的某种思想、情感，或表现了文章的主旨。因此赏析句子，首先要找准赏析的切入点(从哪个角度入手)，落脚点却在于分析句子写了什么内容，表现了怎样的情感或主旨。

7、赏析：抓关键词进行赏析:用“冲”、“粘”、“润湿”形容潮来时的动作，表现了海潮梦幻般的神奇，轻纱般的柔美。

8、童年的回忆可能的方式来解压，但不能作为借口逃避现实。

9、排气可以舒缓情绪，但不能伤害自己和他人的方式。

10、也要找出活法活下去。生命总会有用处的。

11、明白了这一点的人。也就有了力量。

12、例句1:“在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像朦胧欲睡似的。”

13、赏析：我们思考这个句子时，在句子前面加一个“为什么”，转化为“为什么这扫把丢不了你的脸？”根据文章我们可以知道：这是他对儿子某些品德的散失的不满。“扫把”代表着节俭、勤劳的品德，这些人类美好的品德永远有存在的价值，永远不会让人丢面子。进一步说，他实质上是说他不会给儿子丢面子。

14、有许多句子，分析其结构，如果是单句，先找准主、谓、宾，如果是复句，先找准其第一层，就可以把握句子的基本意思。

15、赏析5:作者运用排比句式，以表现大海惊醒后的剧烈动荡，展示了大海的粗犷、豪放的性格，让读者读来琅琅上口。

16、灰色的阴云低低地压在地面上，移动着，布满了天空。大雪纷纷飘落下来。

17、一：如果是赏析句子，那首先要看修辞手法，写出修辞本身作用＋表达效果＋表达作者感坐伤黑做满小情(比喻－生动形象；拟人－生动传神；夸张－生动强调；排比－语势连贯，有气势的表达，富有感染力；衬托－突出表现)。还要看各种描写，作用一般都是生动传神形象的刻画出~~。句中加点字要先解释其本意＋放句中意＋在句中传神的表达了~希望有帮到你。

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19、修辞常见的有八种(即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问),它们在不同的语境中所起到的作用各不相同.

20、 赏析，意思是欣赏并分析(诗文等)。比如：唐诗三百首；近代文学名作著。赏，本义赏赐，奖给。这里为玩赏、欣赏之义。如陶渊明《移居》“奇文共欣赏，疑义相与析。”描述恰如其分。

四、

1、用词：分析词语类型与词义

2、例句9：“狂风呼啸，气浪灼人，沙石飞腾，岩浆横溢，霎时天昏地暗，山崩地裂，好像到了世界的末日……”

3、用同情的能有幸福的生活！

4、(赏析)一连串的排比，将鼓神击鼓的姿势、动作描绘得栩栩如生，气势磅礴。又借助比喻和对比，表现出鼓声的变化多端，使读者如临其境、如闻其声。

5、如比喻，是根据事物的相似点，用具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。其作用表现在能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，使深奥的道理变得浅显易懂。

6、从修辞的角度赏析句子

7、2这样的生活我受够了，是时候离开了。所以，不用害怕。

8、考试中常见的修辞是比喻、拟人和排比这三种，但是反问、设问、对比、夸张等偶尔也会考查到。正常情况下，修辞至少有一种，作者的情感有的句子包含，有的句子不包含，这都需要根据具体的情况来判别。这类答题技巧主要适用于写景物的记叙文。

9、熟悉的脸庞，熟透的方言，熟识的故人，一切没有了距离,只有浓如烟醇如蜜的真情。我一直把故乡当做自己的圣母，当作灵魂的佛门。每当过年的时候，总觉得自己的体内有一把火在燃烧，我知道，那是潜伏在我心灵胜深出的情感雷达，在时空深处感应着故乡的召唤，我在尘世间喧嚣孤单的心，才能归于安详。

10、例句2007常州市中考阅读题《风吹一生》中的题目(第16题)：说出第五段中“他被风彻底地从车上吹了下来”的含义。

11、从结构作用的角度赏析句子。

12、(3)从分析句子在文中的位置入手。

13、答：格式：这段句子运用了(写作手法,或修辞手法),某个词语表现出了(什么的特点),体现出作者对(什么什么的)情感。

14、(赏析)作者用第二人称手法，面对面地直接抒发感情，强烈表达了自己对峡谷的关切、同情、抱不平以及无限的敬意。

15、②虏云：边地之云。③煎汉月：酷热得月亮也像被煎一样。

16、当你感到无助，有一种坚实的力量可以依靠，那是你自己的

17、语气舒缓，语意完整，适合结尾

18、幸福并不取决于你是谁，或者你有什么，他完全从你的头脑。

19、例句16:“每天潮来的时候，听见海浪冲击岩石的音响，看见空际细雨似的，朝雾似的，暮烟似的飞沫升落;有时它带着腥气，带着咸味，一直冲进我们的窗棂，粘在我们的身上，湿润着房中的一切。”

20、诗句意思：沉舟旁边，有千帆争先竞发；病树前头，有万木竞相争春。

五、

1、例句3:《鼓神》敲打锣鼓的汉子们敦实威风，这些平时在山中辛苦刨食的人此时一个个精神抖擞，红光满面，

2、他忽而跃起，如红彗星，并我都出冰谷口外。有大石车突然驰来，我终于碾死在车轮底下，但我还来得及看见那车就坠入冰谷中。

3、“啊，爹，您怎么坐在这儿？”

4、(2)紧扣文章主旨及作者的思想倾向理解语句：记叙类文章中的议论、抒情语句往往直接揭示文章主旨，因此应在整体感知全文、把握文章主旨的基础上，结合文章主旨对表达作者感悟和人生哲理的句子进行拓展，明确表述所透露的意思。

5、(2)从结构作用的角度赏析。

6、花朵从绿叶下面探出头来，有雪莲花，藏红花，紫色报春花，金眼三色紫罗兰等。现在，我们每周四下午放半天天假出去散步，还会在小路旁边，藩篱下发现更可爱的花竞相开放。

7、清韩泰华《无事为福斋随笔》卷下：“芸叟题其后曰：‘谁题佳句到幽都，逢著胡儿问大苏。’”

8、例句1：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。(《春》)

9、赏析句子，首先要找准赏析的切入点(从哪个角度入手)，落脚点却在于分析句子写了什么内容，表现了怎样的情感或主旨。

10、赏析:作者直抒胸臆，鲜明地表达了作者对大自然伟大力量的歌颂，表明了作者积极向上的人生态度。

11、第二天，201宿舍，除了陈双喜，其余几位直睡到日当正午才醒。睁开朦胧的双眼，都惊喜地发现，夜里狼藉不堪的宿舍，现在却整理得井井有条，地光桌洁，门角处，还添了把崭新的扫把呢！

12、寿命超过所需的长度，更需要宽度

13、例句：夏天，风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏；冬天，白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。”(《世间最美的坟墓》)

14、又如排比，把结构相同或相似、语气一致，意思相关联的三个或三个以上的短语或句子排列在一起。

15、暴风雪咆哮不止，猖狂了一夜。车站上那间破房子根本存不住热气，虽然通宵生着火，大家还是从里到外都冻透了。

16、⑸名词罗列(类似于诗歌鉴赏当中的列锦)：多个名词形成多个具有特定意义的意象或多个意象叠加的现象，营造特定意境

17、有的时候我们会发现孩子学习很迷茫，只知道一个劲地学，要考高分，但到底目标在哪，目的地在哪，一直都是很迷茫的状态，但如果对这些名校都有了研究和认识，也许慢慢就有了目标，也就有了冲劲，累的时候看一看也知道怎么重整旗鼓，再次蓄力。

18、赏析：从这种复杂心态里栩栩如生的再现了一位希望儿子上进但又十分疼爱儿子的伟大母亲的形象，有这样的句子文章的主题也力透纸背。

19、⑤一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。(作者：茨威格)

20、文末留言，提出您的想法！

1、(3)赏析文章的主旨句、哲理句。主旨句的赏析应从主旨句在文中的作用，包括点明中心，贯穿全文，以及句子本身的作用等出发；哲理句要指出所包含的哲理，或所表达的具体感情。

2、很多重点句的含义，往往是通过二个动词、形容词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。

3、如比喻,是根据事物的相似点,用具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物.其作用表现在能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,使深奥的道理变得浅显易懂,帮助人们理解.又如排比,把结构相同或相似、语气一致,意思相关联的三个或三个以上的短语或句子排列在一起.作用：增强语言气势,加强表达效果.用它说理可使论述详尽,条理清晰；用它抒情,能激发读者的感情,增强文章的感染力；用它叙事写人,能使描写细腻深刻.

4、散句作用：富于变化、错落有致、形式灵活、使用广泛。

5、诗句意思：这相思之情正如春蚕的丝(情思)悠悠无尽，只有到了死才能完结；这思念之泪正像蜡烛的残脂一点点地燃烧、消失，只有到它化为灰烬后，思念之泪才会流干。

6、(1)从句式特点入手赏析。

7、抓关键词语赏析句子

8、答案：运用对比和拟人的修辞手法，突出江南杉看似柔弱，实则坚挺的特点，表达作者对江南杉顽强生命力的赞美之情。

9、赏析:一个动词“吻”字，写出了海浪亲昵温柔的情态。

10、句子在语言方面常见的有以下特点：有的准确生动(或平实),有的形象、生动、具体,也有的准确严密,还有的通俗易懂、幽默诙谐等.一个句子本身具有怎样的语言特点,要根据文体和语境的不同而定,要抓住句子的整体特点和句中的重点词语加强分析,从中获取有效信息.如例句中运用拟人的修辞,使语言形象生动具体,体现了腊梅生存环境的恶劣和对人生目标执着追求下所表现的坚韧、顽强,默默无闻的奉献精神.

11、例句10：“你似乎深不见底，宽不可测，没有人见过你的全貌。虽然你拥有珍贵的树木，这大自然无价的财富，然而你沉默寡言、与世无争──多么不公平啊，你这个世上罕见的地下森林。你从哪里飞来?你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉入这黑暗的深渊，熬过了那么漫长的岁月?”

12、在中考试题中，赏析文章语言类试题，多让考生选择自己喜欢的语句加以欣赏。学生可根据自己的喜好，选择那些有赏析价值的句子，从以下三方面进行赏析：

13、短句：结构简单、词语较少的句子，口语中尤为常见。

14、(作者徐则臣选自《视野》2004年4期，有删节)

15、陈双喜疾步走过去，那黑影站起来，拍拍屁股，咳了两声。

16、赏析:以大海周围的景物岛、山、星星为衬托，把大海熟睡的“恬静美”推进一步，让读者身临其境地感受到了这是一幅清丽、温柔、恬静的“海睡图”。

17、(1)句子成分位置的变化：看突出强调了什么。

18、赏析：文段生动地写出了老人与大鱼对抗的情景，让人感受到了老人的饱经沧桑、老练。“照旧”、“毫不松劲”等词写出了老人的执着、坚持不懈。

19、A.矛盾句：看似矛盾，却蕴含了作者的深意。

20、注意点：赏析要建立在整体感知阅读的基础上，不是摘字择句，断章取意，脱离文本，而是要充分联系文章的中心思想，联系人物形象，要结合作者的思想感情，结合上下文来品评。

1、从写作艺术手法的角度赏析句子。艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。

2、太阳西坠，繁星满天。老人根据对星的观察作出判断：那条大鱼整夜都没有改变方向，夜里天气冷了，老头的汗水干了，他觉得浑身上冷冰冰的。

3、每个句子本身都可提炼出一定的内容，也有的饱含作者的某种思想情感。在赏析句子的答案中，内容及思想情感是必不可少的一部分。

4、赏析：能换别的近义词吗？如“堆”，不能，因为是小雪，用“堆”不贴切，“顶”写出了小雪后小树特有的意蕴，轻巧灵动，一如后面的比喻，“像日本看护妇”。

5、赏析：以“海”、“墙”作比喻，写出了森林的浩瀚和坚不可摧。透过字表，我们能够领会到作者对森林的喜爱与赞赏之情。

6、1)南宋刘义庆《世说新语·文学》：“孙兴公作《天台赋》，成，以示范荣期，每至佳句，辄云：应是我辈语。”

7、就是对一段话从不同角度的分析评价，你可以从修辞手法入手；从关键词，也就是好的词汇的运用入手；从特殊句式，如判断句，设问句等入手；从含义深刻的句子，也就是句子所表达的情感入手。这几个方面分析全面透彻了就ok啦。

8、答题格式；“……”一词，写出了……的特点或内容，表达了作者……的思想感情。

9、例句1:“在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像蒙眬欲睡似的。”

10、例句7:“那儿的树木虽然远不如山上的小草高，但它却可以自豪地宣布：我是森林！”

11、在家里，是一种精神上的寄托，而不是负担我们的生活！

12、山东省历城二中2022年高三10月联合考试语文试题及参考答案

13、理解句子应注意的三个问题：

14、从表现(艺术)手法的角度赏析。艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。

15、“片时”与“数千里”对衬，既写出了梦中的迷离，也暗示出平日的深情，亦即用时间的速度与空间的广度，来显示感情的强度和深度。虽嫌短暂，终觉美好。

16、(4)过渡句：能归纳和提示上下文，在结构上起承上启下的作用。

17、赏析：“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲，写出了不经意之间，春草已悄然而出的情景和作者惊喜的感觉。同时，这样写使无意识、无情感的小草也似乎有了意识，有了情感。“嫩嫩的，绿绿的”放在句末，强调突出小草嫩绿的特点；使句子变得生动活泼，富有生气。

18、例句3：“我做过一个好梦，我们种的水稻，像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生那么大。几个朋友就坐在稻穗下面乘凉。”(曲志红、朱冬菊、李斌《袁隆平的“寻梦园”》)

19、(2)各种句式的变化：分析原句句式的表达效果。

20、例句1：“远处的钟声突然惊醒了海的酣梦。”

1、请自选一个角度，对下面的句子进行赏析。“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”(2020年云南)

2、准确把握内容及思想情感。每个句子本身都可提炼出一定的内容，也有的饱含作者的某种思想情感。在赏析句子的答案中，内容及思想情感是必不可少的一部分。

3、赏析句子的方法技巧？

4、“不必召开群众大会了。这里没有哪个人需要宣传鼓舞。

5、你怎么面对生活，如何生活就会回报你。

6、晚上，刮起了大风，烟筒发出了呜呜的怒吼。风追逐着在树林中飞速盘旋、左躲右闪的雪花，凄厉地呼啸着，搅得整个森林惊惶不安。

7、④在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。

8、如比喻，是根据事物的相似点，用具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。

9、(1)不要拔高地理解：这是指把句子本身没有的意思理解出来，通常表现为不从句子实际出发，而把一些不着边际的“思想性强”的意思往上加，造成答案的牵强附会。

10、分析原句在某位置上，其内容表达更符合文段结构的需要