精选再别康桥原文96句文案集锦

一、再别康桥原文

1、《再别康桥》最初发表于1928年12月10日《新月》月刊第1卷第10号上，后收入诗集《猛虎集》。是诗人重游康桥之后，在归国途中写下的一首绝版之作。

2、Xiàchóngyěwèiwǒchénmò，chénmòshìjīnwǎndekāngqiáo！

3、寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。

4、是夕阳中的新娘，波光里的艳影

5、是天上虹揉碎在浮藻间，

6、Areyoungbridesinthesettingsun;

7、⑴青荇(xìng)：多年生草本植物，叶子略呈圆形，浮在水面，根生在水底，花黄色。

8、※下拉屏幕参与文章评论

9、轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。

10、Wǒhuīyīhuīyīxiù，búdàizǒuyīpiànyúncai。

11、编辑：极简主义的禅ID：chan99mini

12、另外，全诗的结构韵律的独特创新，也让我们窥见了诗人的绝妙艺术风格。全诗共七节，每节四行，每行两到三个节拍，节奏非常鲜明;每节二四行押韵，而且每节都自然换韵，读来抑扬顿挫，朗朗上口;整齐中富于变化，使全诗充满了错落有致的美感!

13、Swaysleisurelyunderthewater;

14、我甘心做一条水草，那榆荫下的一潭

15、文字：徐志摩诵读：连续

16、记得发给好朋友哦！分享智慧，好运常伴您！

17、wǒ shēn páng piāo guò zhè nǚ láng ;

18、悄悄是别离的笙箫；

19、zǒu jìn zhè yǔ xiàng 。

20、满载一船星辉，

二、再别康桥原文朗诵濮存昕

1、fǎng huáng zài yōu cháng ， yōu cháng

2、《再别康桥》这首诗充分体现了新月诗派“三美”，即绘画美、建筑美、音乐美。音乐美是徐志摩最强调，其中第一句和最后一句是反复，加强节奏感，且其中词是重叠，例如“悄悄”、“轻轻”、“沉默”，再者每句诗换韵，因为感情是变化，所以不是一韵到底。再是音尺，“轻轻我走了”，三字尺，一字尺，二字尺，符合徐志摩活泼好动性格，再是压韵。所谓建筑美，三句诗排在前面，四句诗低格排列，空一格错落有致，建筑有变化；再者一三句短一点，二四句长一点，显出视觉美，音乐是听觉，绘画是视觉，视觉美与听觉美融通，读起来才会感觉好。再谈到绘画美即是词美，如“金柳”、“柔波”、“星辉”、“软泥”、“青荇”这些形象具有色彩，而且有动态感和柔美感。

3、第五节，诗人的感情达到了高潮。在流连忘返的观景过程中，诗人似乎已经忘了他即将要离开，撑着长篙去寻找那"彩虹"似的梦。到晚上归来时，水波与星光交相辉映，诗人情不自禁地想要"放歌"，快乐的情绪达到了顶点。

4、方言是一个地方的文化烙印

5、(作者)徐志摩(朝代)现代

6、“诗中有画，画中有诗”这是中国传统诗歌的理想境界，音乐美，绘画美，建筑美的诗学审美观念此时完全呈现在读者的眼前。《再别康桥》就是一幅美丽的无形画，诗的每一节都可以称得上是一幅迷人的图画，如诗的第二节，康河边被夕阳染成婀娜多姿的`垂柳加上波光粼粼的色彩艳影，就构成了一幅康河晚景图。

7、“那河畔的金柳，是夕阳下的新娘，波光里的艳影，在我心头荡漾。”这节诗实写的是康河的美，同时，柳树在古诗里“柳”——“留”，留别有惜别的含义，它给诗人留下了深刻的印象，多少的牵挂用“在我心头荡漾”，把牵挂表现得非常形象。

8、mò mò chì chù zhuó ，

9、Iwouldbeawaterplant!

10、诗人以优美的意象，宁静平和的心态，写了对康桥深深的眷恋之情。

11、再别康桥徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西360问答天的云彩。那河畔的金柳，宪张第是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底战终远露杆上磁聚知招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！那榆荫下的一就情严语沙促卷政潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的庆语呼致然客述基梦。寻梦？撑一支长篙，向激真换站青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，州血悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

12、第四节，写榆树下的清潭，清泉倒映着天上的彩虹，五彩斑斓，浮藻间好像沉淀着彩虹做的梦境。融情入景，将人带入梦一般的意境中。

13、那榆荫下的一潭，

14、Shatteredtopiecesamongtheduckweeds

15、yī zhī dīng xiāng de ，

16、☑邢日清(乐东):波光里的艳影，在我的心头荡漾

17、但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；

18、Chēng yīzhī cháng gāo，xiàng qīngcǎo gèng qīngchù mànsù； 撑一支长篙，向青草更青处漫溯；

19、第四节是转折点：“那榆荫下一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮躁间，沉淀着彩虹似梦。”这节诗运用了虚实结合手法，“实”是景物描写，“虚”是象征手法运用。一潭水很清澈，霞光倒映下来，“不是清泉，是天上虹”，一片红光，是实写。但是，潭水上漂了很多水藻，挡住了一部分霞光，零零碎碎，有红，有绿，好像柔水一般，非常形象。这个"揉"写很好，同时也是自己梦想破灭。闻一多先生纪念他长女夭折时写了一首诗，曾用了一个比喻：“像夏天里一个梦，像梦里一声钟。”说明梦境是美好，钟声是悠扬，然而是短暂，所以彩虹似梦似美丽而短暂。1927年徐志摩梦想破灭了，又与陆小曼不和，很消沉。

20、油油的在水底招摇，在康河的柔波里

三、再别康桥原文朗诵

1、正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖

2、而这一次，这首诗在我的人生进程当中又产生的新的体验、新的维度，让我的人生再度因此而与众不同。那就是，我带着可爱的学生们来到了剑桥大学，来到了徐志摩曾经学习过的“国王学院”，来到徐志摩写就《再别康桥》的实景地，泛舟康河之上，在同学们的注视下，朗读《再别康桥》。在那一刻，我真切看到了“康河的柔波”、“河畔的金柳”、“清泉”、“浮藻”、“长篙”，我真正体会到了他当初是如何悄悄地来、悄悄地走，如何流连、如何不舍，如何醉心于剑桥的美好。

3、Ruǎnníshàng de qīngxìng，yóuyóude zài shuǐdǐ zhāoyáo； 软泥上的青荇，油油的在水底招摇；

4、那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；

5、Wǒqīngqīngdezhāoshǒu，zuòbiéxītiāndeyúncai。

6、yī gè dīng xiāng yī yàng de

7、还有，它并没有完全脱离中国诗歌的意境，它和中国的古诗有相同的地方，就是物我合一。第二节是化客为主，第三节是移主为客，做到两相交融，物我难忘。这两句诗正好表现出徐志摩和康桥的密切关系。

8、Andsingaloudinthesplendourofstarlight.

9、第六节：诗人由幻想回到现实，想到今晚要和康桥离别，情绪低落下来

10、ID：shoutiao99

11、过去已经成为历史，回到现实仍然是哀伤，所以“悄悄是离别笙萧，夏虫也为我沉默，沉默是今晚康桥。”这第六节诗是情感高潮，充分表现了徐志摩对康桥情感，集中表现了离别惆怅。这节诗就需要联系别诗，包括古诗来理解。“悄悄是离别笙箫”是暗喻手法。例如，苏轼《前赤壁赋》中描述了萧声是低沉哀怨，而笛声是欢悦，所以“箫”来比喻“悄悄”来说明诗人心境，因此，“悄悄”动作带有诗人感情，接着"夏虫也为我沉默，沉默是今晚康桥。诗歌讲究精练，一再重复“沉默”“悄悄”“轻轻”，是强调重点，并不是浪费语言。

12、诗人为离别创造了一种特殊的气氛。一般离别，或执手叮咛，或牵手顿足，其中总带点"伤离别"的味道。而这首诗只着色绘景而不摹声，以"轻轻""悄悄""沉默"造成一种寂然无声的寂静环境，排除了离别中因"伤别"而产生的沉重感，增加了飘逸的成分。

13、这首《再别康桥》全诗共七节，每节四行，每行两顿或三顿，不拘一格而又法度严谨，韵式上严守四押韵，抑扬顿挫，朗朗上口。这优美节奏象涟漪般荡漾开来，既是虔诚学子寻梦跫音，又契合著诗人感情潮起潮落，有一种独特审美快感。七节诗错落有致地排列，韵律在其中徐行缓步地铺展，颇有些“长袍白面，郊寒岛瘦”诗人气度。可以说，正体现了徐志摩诗美主张。

14、《再别康桥》收录在《猛虎集》，是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇，是新月派诗歌的代表作品。全诗以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。

15、tā fǎng huáng zài zhè jì liáo de yǔ xiàng ，

16、我甘心做一条水草！

17、dīng xiāng yī yàng de yōu chóu ，

18、第六节，物极必反，乐极生悲，诗人由幻想回到现实，情绪低落下来。于是不能"放歌"，只能"悄悄"吹起离别的伤感的笙萧，诗境恢复寂然。连夏虫好像也体会到了离别之情，保持沉默。"沉默是今晚的康桥"，充满了无法化解的离愁别绪，将诗人沉思默想的心境推到了极致。

19、“沉默是今晚的康桥”的释义如下：(面对康桥的景色)一想到即将暂别，我便沉默了，今夜的康桥也因我要离开而变得沉默。出处：360问答徐志摩《再别康桥》全诗原文：便轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西运法术课交县程天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳贵孔劳件据刻中的新娘；波光里的现举艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，合低激沉淀着彩虹似的梦。寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。作

20、在我的心头荡漾。

四、再别康桥原文朗诵董卿

1、《再别康桥》是高中语文的内容，让我们来看看当它被翻译成英文的时候有多美！

2、Qīngqīngde wǒ zǒu le，zhèngrú wǒ qīngqīngde lái； 轻轻的我走了，正如我轻轻的来；

3、xiàng mèng zhōng piāo guò

4、此诗作于徐志摩第三次欧游的归国途中。时间是1928年11月6日，地点是中国上海。7月底的一个夏天，他在英国哲学家罗素家中逗留一夜之后，事先谁也没有通知，一个人悄悄来到康桥找他的英国朋友。遗憾的是他的英国朋友一个也不在，只有他熟悉的康桥在默默等待他，一幕幕过去的生活图景，又重新在他的眼前展现……由于他当时时间比较紧急，又赶着要去会见另一个英国朋友，故未把这次感情活动记录下来。直到他乘船离开马赛的归国途中，面对汹涌的大海和辽阔的天空，才展纸执笔，记下了这次重返康桥的切身感受。所以诗歌题目命名为《再别康桥》。

5、传承一种方言最终的落脚点不是记录

6、InthegentlewavesofCambridge

7、⑶篙(gāo)：用竹竿或杉木等制成的撑船工具。

8、软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！

9、tā piāo guò

10、这首诗表现出诗人高度艺术技巧。诗人将具体景物与想象糅合在一起构成诗鲜明生动艺术形象，巧妙地把气氛、感情、景象融汇为意境，达到景中有情，情中有景。诗结构形式严谨整齐，错落有致。全诗7节，每节4行，组成两个平行台阶；3行稍短，4行稍长，每行6至8字不等，诗人似乎有意把格律诗与自由诗二者形式糅合起来，使之成为一种新诗歌形式，富有民族化，现代化建筑美。诗语言清新秀丽，节奏轻柔委婉，和谐自然，伴随着情感起伏跳跃，犹如一曲悦耳徐缓散板，轻盈婉转，拨动着读者心弦。

11、第四节是转折点：“那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮躁间，沉淀着彩虹似的梦。”这节诗运用了虚实结合的手法，“实”是景物的描写，“虚”是象征手法的运用。一潭水很清澈，霞光倒映下来，“不是清泉，是天上虹”，一片红光，是实写。

12、悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。扩展资料创作背景

13、Róusuìzài fúzǎojiān，chéndiàn zhe cǎihóng shìde mèng。 揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。 xúnmèng？ 寻梦？

14、再别康桥轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾。软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河的柔波里银肥万罪白构课自,我甘心做..

15、有些普通表达不出来的意思

16、夏虫也为我沉默，

17、轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。

18、诗人避开了一般别离诗的告别对象。这首诗告别的却不是人，是"西边的云彩"，告别对象由人间向天空转移，跳出了"执手相看泪眼"或寒暄叮咛的俗套，给人清新飘逸之感。

19、那河畔的金柳，是夕阳中的`新娘；

20、☑黄联丽(文昌):满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌

五、再别康桥原文朗诵视频

1、逐节讲析并评价。(播放关于康桥的风光片)

2、再别康桥轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘，波光里的艳影，在我的心头荡漾。 软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。 寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。 但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

3、传播：中国传统文化|艺术品收藏|茶道|文学|视觉

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5、Zài kānghéde róubō lǐ，wǒ gānxīn zuò yītiáo shuǐcǎo！ 在康河的柔波里，我甘心做一条水草！

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8、yòu jì liáo de yǔ xiàng ，

9、Thatpoolundertheshadeofelmtrees

10、视频翻出来了，一起品味品味☟☟☟

11、在我的心头荡漾，软泥上的青荇

12、七节诗，几乎每一节都包含一个可以画得出的画面。诗人使用了色彩较为绚丽的词语，给人带来视觉上美的享受，如向西天的云彩轻轻招手作别，河畔的金柳在康河里的倒影，康河水底的招摇的水草，榆树下的长满浮藻的青潭等等。而且通过动作性很强的词语，如"招手""荡漾""招摇""揉碎""漫溯""挥一挥"等，使每一幅画面都变成了动态的画面，给人以立体感。

13、tā jìng mò dì yuǎn liǎo ， yuǎn liǎo ，

14、xiāo sǎn liǎo ， shèn zhì tā de

15、满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。

16、Wǒ huīyīhuī yīxiù，bú dàizǒu yīpiàn yúncai。 我挥一挥衣袖，不带走一片云彩