精选班徽设计图案大全103句文案集锦

一、班徽设计图案大全

1、班徽设计理念：圆代表我们是一个团结的大集体，绿色代表希望，寓意全班同学朝气蓬勃，团结一致，齐心协力，驾驶学习的帆船成功驶向彼岸。

2、首先，在Potoshop中新建一个空白画布，如图。然后，选择“椭圆工具”，填充设置为黄色，描边设置为5个像素蓝色，再按住Shift键画一个如图的正圆。再在内部画一个小圆，填充红色。接着，选择“文官逐德济销远树间伯格歌字工具”，输入环形文字。最后，在中间画上漂又稳记慢料析律饭古亮的图案，保存即可。

3、最后将修改好的班徽，可以润色并找生产商进行生产，或者用于海报。

4、LOGO整体图案为太阳与树苗。两棵树苗代表着二年2班的同学，太阳代表着老师。寓意为二年级2班的同学们在老师的关爱和教导下茁壮成长。

5、保存班徽logo到本地。

6、话不多说，今天的主角就是大家设计的各具特色的班徽啦~

7、飘扬的7字形飘带象征了我们班同学之间奇妙的缘分与羁绊。来自上海各个区的同学，一同相知，相识，相伴度过这7年的青春岁月。做一个有凝聚⼒的团体，让我们在这个温暖的大家庭里互助互爱，团结互助，共同成长。

8、班徽主体为圆，寓意：完善、圆满。

9、班级号：1903404

10、一本书和一支钢笔组成一架飞机模样，书上两面红旗代表四(4)班。笔尖指向天上的星月，喻示四(4)班全体同学遨游书海探求星空。

11、简介：班徽以安徽理工大学校徽加上临床专业为背景，以环绕的听诊器作为边框，主体是一个手持药丸眼神坚定，脖子上挂着听诊器的医生。

12、法医系106期42班班徽的主角是一个以双翼拥护的盾牌，它象征着正义、团结、无畏、伟大。作为法医学子，对正义的守护是我们的终身追求；“为生者权、为死者言”是我们的座右铭。以火焰为底色的42突显了42班同学的朝气活力，黑白则体现了法医学子对生死的敬畏。

13、班徽主要以蓝，白，橙为主色调。

14、一(6)班班徽图为双手托起明天的太阳，用水灌溉。新生的太阳表示着一(6)班可爱的孩子，希望他们做一个阳光温暖的人。同时，双手又组成了大树的形状，意为欣欣向荣，充满活力。最底下有我们一(6)班标志，周围是学校标志。校徽底色为蓝色，蓝色是天空的象征，意为心在高处，蓝色又大海的象征，意为胸怀宽广。

15、作为药大独一无二的中外专业的一个班级，我们很荣幸能够作为中国与英苏格兰药学交流的使者，因此我们的班徽背景考虑将中国元素与英苏格兰元素相结合，体现友好的两国关系，上黄五星代表中国，下红黑格代表英苏格兰。班徽的主体是一个过氧化氢的球棍模型，该模型体现了我们的专业方向(生化方向)。同时，过氧化氢模型呈“2”型，这恰好与我们的班号，中外2班相符。模型中四个小球紧密结合在一起表现我班级中所有人都紧紧团结在一起，无论在国内还是国外我们都是一个大家庭。班徽的外边由橄榄枝环绕，也从另一个侧面映衬出我们是一个团结友爱和谐的班级。精诚团结，积极上进，学风踏实，乐学善思，中外二班将在3+1的大学生活中创造出属于我们自己的辉煌！

16、LOGO主配色应景，园林字体古典秀雅，假山、竹子点缀恰到好处。

17、2022年9月11日，我们穿越人海，携着云而来，相聚一堂，只为与你相见。

18、图案形似向日葵，象征着阳光教育沐浴下学生的勃勃生机。“团结、友爱、勇敢、向上”为班训。

19、班徽采用了太阳花和书本作为表现对象。图形整体外观造型是一颗“大太阳花”，突出“向阳花中队”主题。太阳花寓意孩子的面向阳光、努力向上、朝气蓬勃。男孩和女孩则代表了二(1)班的所有小朋友们能够团结、友爱。书形的绿叶则体现作为学校、老师的责任感。让孩子们在这沃土中汲取营养并茁壮成长。

20、他们将继往开来，勇往直前

二、班徽设计图案大全寓意

1、班徽设计理念：班徽整体设计色彩鲜明，层次清晰，洋溢着蓬勃朝气，寓意着学生的青春与热情。外圈采用橙色，橙色代表指导维度，表示要采取行动，即班级自我组织和指导学习。内圈采用蓝色，蓝色代表展望维度，指的是思考未来的可能性，具备新的想法和创造性。同时，班徽上有着非常明显的数字4和代表班号。其中数字“4”设计活泼，体现学生们追求个性的思想。数字“9”设计中规中矩，寓意学生在追求个性的同时也要保持原则。

2、简笔画是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。

3、标志设计艺术是一种独具符号艺术特征的图形设计艺术，它把来源于自然、社会以及人们观念中认同的事物形态、符号(包括文字)、色彩等，经过艺术提炼和加工，使之结构成具有完整艺术性的图形符号，从而区别于装饰图和其它艺术设计。标志图形符号在某种程度上带有文字符号式的简约性、聚集性和抽象性，甚至有时直接利用现成的文字符号，但却完全不同于文字符号。它是以图形形式体现的(现成的文字符号须经图形化改造)，更具鲜明形象性、艺术性和共识性的符号;符号美是标志设计中最重要的艺术规律。标志艺术就是图形符号艺术。

4、班徽构图的灵感来源于诗人西格夫里•萨松的诗句“心有猛虎，细嗅蔷薇”。寓意为班上的每个人对待梦想和生活都具有如同猛虎一般远大的志向和雄心，但在忙碌的学习生活中仍能保留有安静欣赏自然赐予的美好的能力，不忘记生活本身所应该具有的享受和快乐，即能仰观宇宙万象，俯察微风细雨。既能够心怀大格局，也能拥有自己的小确辛。

5、班级号：1903501

6、让我们一起来看看小伙伴们充满创意和灵感的班徽设计图案吧!

7、班徽整体为一个圆形，表明3班是一个大家庭，上方校训“精业济群”和班训“勤毅信诚”结合，寓意3班同学始终将校训、班训铭记于心，严于律己。中间是天平，寓意身为经管学生，我们将平衡好药品于经济的关系，带给人民最大的福利。天平背后为“3”化作的火焰翅膀，表明3班同学一直满怀激情，斗志昂扬，终有一天能展翅翱翔，飞向高处。下方将三个苯环拼接构成天平底座，两旁药草欣欣向荣，寓意中医药相结合。

8、班徽整体朴素大方，以棕与绿为主色调，寓意回归自然与保护环境。其中繁体字的药与人参代表着中药学院。班徽底部以双手举托，一侧捧着书本，一侧握起药筐，象征着理论与实践的结合。手旁的枝叶象征着生命，亦代表着朝气蓬勃的我们。书上画着校徽，筐中装着草药，彰显出药大人的独特魅力。背景是一味中药：八角，它是我们八班的代名词。人参上系着红绸，寄予了我们对未来成功的向往，更暗含着我们八班同学团结一心携手共进的勇气。

9、43班班徽以水墨为主题，用毛笔书写大写数字增添了典雅之风。左下角用深红色标注期别与学院，显眼又不刺目，还增添了班徽的色彩。

10、班徽寓意：树叶代表着绿色与希望，希望我们一直团结也希望我们都能为医学献一份力，绿色也代表着生命，手托起的绿叶，也意味着我们以后要救死扶伤，托起一个一个生命，翅膀意味着守护，守护着人们的健康，我们将用药物发挥出我们能量，救助更多的生命，左边的胶囊和中间药字都是药学的意思，右边的数字意味着我们药学二班，背后的日出意味着我们是祖国药学新一代的接班人，未来等着我们去改变，充满朝气的我们定会为祖国药学献出自己最大的力量。

11、班徽五彩的花朵，五彩的世界，五彩的童年。愿65个花骨朵儿能不畏风雨，迎着阳光，灿烂地绽放！

12、天平与蛇：象征法医专业公平公正的职业操守。外圈的花纹图案和断裂蛇身的空白花纹图案：蕨草类植物，象征诚信。

13、药学二班的班徽采用深绿色，显示出班级的沉稳低调，并以绿色代表生机揭示药学生救死扶伤的责任。试管与胶囊结合展示药学刻苦钻研、制药救人的日常学习工作，重叠处成心形包含我们炽热的救人之心。胶囊上的绿植既显示了我们药学与植物的不解之缘又寄希望以萌发的绿芽暗示一切疾病都会找到有效的药物治疗。滴落的药液滋润着趋平的心电图，使其重新焕发生机，表达了我们愿所有患者都能恢复健康的心。

14、……沟通细节此处不表……

15、寓意:古老庄严的蛇杖，代表我们医学生对医学事业的尊重，圣洁的白色是我们的一片初心以及医学的洁白与神圣，蛇杖代表我们六班对医学的严谨追求，不断努力。周围绿色的橄榄枝代表我们想与每一位同学和平相处的美好愿望，绿色的橄榄枝也象征我们六班团结一致，和平共处。六只飞翔的和平鸽代表我们六班想作为和平的传递者，同时和平也是我们医学工作者的共同追求。上有安理大的英文全称，下有班级全称，表达了我们六班想在安理这个温馨的环境中越来越好，不断努力，也表达了我们想把六班建设的越来越好的美好愿望。借此班徽祝愿我们的六班越来越好以及祖国医学事业节节高升！

16、整体要求简洁、美观、大方，易于识别和记忆；图案清晰流畅，单色；具有时代感、艺术性和视觉冲击力。具有强烈的可辨性，便于放大或缩小。

17、但要表现立体结构的物体形象，因主要只表现一个面的图形，写生时应选择能充分显示对象结构特点的角度和视向，使这些特点能突出地呈献于平面图形之中。

18、需要让这个圆形成一个镂空的圆形。

19、次图案外围是染色体到DNA再到碱基的逐渐解体，呈现出字母C的轮廓，试管与DNA缠绕出字母P，试管是U，体现出药大CPU；实验苗，染色体，DNA，碱基等又体现出生物技术专业；大海龟，船锚，海水体现出海洋药学专业。船锚酷似阿拉伯数字5的镜面图，代表着五班同学们坚定不移的心，坚强不屈的毅力和团结互助的精神；蓝色的大海代表着平静与沉着。设计这样的图徽是希望同学们遇事像大海一样沉着，像船锚一样坚定，热爱海洋，献身科研，明确心之所向，团结奋斗，逐梦起航。

20、设计图案以圆为整体背景，倡导“志存高远、文明向上”的班风班貌。它代表一个统一的整体，也是和谐的符号，是班级凝聚力的象征，更是大家对未来梦想的渴望与寄托。

三、班徽设计图案大全对称

1、班徽外有一环，内含ANHUIUNIVERSITYOFCCIENCE&TECHNOLOGY(安徽理工大学)，两侧红色飘带上标明是此班徽来自clinicalclass3(临床三班)。其主色调为蓝色，蓝色取自安徽理工大学校徽，是科技的象征，也具有理性的色彩。配色为红色，是红十字旗帜的颜色，象征着热血、活力和意志力。色彩严谨、庄重，能充分的表现出安徽理工大学医学院规范、求实的治学态度。红蓝相间的色彩，体现了临床三班同学的朝气蓬勃、奋发向上，愿五年后的我们学成归来，成为救死扶伤的医者。

2、中国药科大学2019年班旗班徽设计大赛，由中国药科大学大学生科协主办，旨在丰富班级文化，提升班级凝聚力。赛事咨询QQ群：307632174

3、班级号：1903005

4、圆圈代表着整个地球，但整体来看，形状又好似古代的铜币，表达了金融的内涵。

5、输入名字，即可自动生成。

6、班级号：1902008

7、22财务管理(国际课程合作)1班

8、此班徽设计图案大全一个大大的圆表示我们是一个团结的集体，绿色是小草的颜色，代表我们正在慢慢的茁壮的成长。太阳是我们三班的五种精神：团结—拼搏—坚强—真诚—文明，并寓意着我们像太阳一般耀眼，旁边的两个小人仰望着天空隐喻着二(3)班的同学们鹰击长空，翱翔万里的鸿鹄之志，也有“天高任鸟飞”的积极理念。

9、其中太阳象征着冬天里的温暖，树苗象征着夏日里的清爽，正是我们老师无私的奉献，给我们丰富的知识陪伴着我们茁壮的成长；草地是我们的教室，安全又温馨。树苗旁的孩子代表着我们班的同学手拉手，心连心，正是我们这批祖国未来的接班人，青春靓丽健康成长。周围的白云则是我们学校丰富多彩的校园生活的点缀。而树苗中间的红点则代表的希望。

10、含义：下面彩色的小人代表这班级里的同学，代表着共同学习，是学习伙伴，代表着合作学习。而大树代表我们的班级，树叶代表我们其余的同窗，代表我们都是一个整体，要互帮互助。这个图案既体现了校园班级的风格，又体现了班级团结的文化。

11、火焰、利剑是用来驱除病魔的利器，象征着我们坚韧决心和赤诚的热情。翅膀代表着美好、保护，每一位白衣天使都有一双圣洁的翅膀，造福每一个人。红丝带也是长城，长城象征着我们预防作为健康的第一道防线，我们会把好这最重要第一道关。同时，红丝带组成心字也是我们的热心，爱心，决心，我们的团结一心，我们的不忘初心，我们必将有所作为，不辜负天下每一颗心。

12、飞机代表了我们班同学都来自各地，飞到一个城市，一个学校，选择了同一个专业。

13、绿色是充满生机和希望的颜色，象征着班上学生积极向上、乐观开朗的精神面貌，“博学善思文明守纪”是四(5)班的班训，中间的两个人物欢快起舞说明四(5)班是一个有爱的大家庭，孩子们在这里学习知识，徜徉在书本的海洋。

14、班徽由纯洁正直的白色为底，明亮的红字为主，展现了年轻人朝气蓬勃的形象。我们作为祖国未来的建设者和接班人都满怀着一腔热血进入到天华。天华的华与中华的华同音同字。红色象征了同学们“寄语天华，展翅翱翔”的决心。

15、国家生命科学与技术人才培养基地班，简称生基，这是来自生基二班的班旗班徽图案，志言惟烈，道载惟暾，以“藥”为主体图形，抽象为树木，诠释了传统中医药集天地灵气而生，道法自然的无穷魅力，而树下的小动物则代表着现代医药的实验动物，二者结合象征着传统与创新的并驾齐驱，继往开来，32片叶子则代表了我们生基二班的全体成员，表达我们砥砺前行，不忘初心的坚定决心，在树的外围是温暖明亮的橙黄色灯光，象征着我们对未来医药产业的展望，我们聚集智慧，以药医人，点亮生命之光。

16、主色调背景用红色和黄色，代表学校的主色和国旗少先队队旗的颜色。外圈以蓝色为主，表示海洋代表了学校，56个绿色的嫩芽围成圈代表二(4)班56个学生团结友爱。绿芽生活在蓝色的海洋里！内圈黄色的笑脸代表着微笑的太阳，又代表着老师们的和蔼，小芽苗代表着学生们在老师的呵护下茁壮成长。

17、全框以蓝色作为主要色调，与校徽相呼应，表示了我们与学校密不可分。

18、该班徽中心的BMP三个字母为生物技术与海洋药学的英文名称BiotechnologyandMarinePharmacy的缩写。框架上方为生技与海药一班的英文名称。下方的机械手臂寓意着以现代化的方法进行药品的研究与制备。

19、五(3)班班徽，圆圈代表52名同学和三位老师团团圆圆，龙是中华民族的文化图腾，显示数字寓意深远，底下的闪电预示着全班同学做事雷厉风行。

20、班徽设计理念：设计灵感来源于庄周的《逍遥游》，寓意“鲲鹏展翅九万里，长空无涯任搏击”。427的学子们都有着鲲鹏一样的远大志向，每个人都无可限量，未来可期！橙色是动，代表着427学子蓬勃的朝气，有如旭日初升；蓝色是静，代表着427学子敏而好学，不骄不躁。鱼形似锦鲤，寓意“锦鲤护体，好运常伴”！“齐心战队427”中“齐心”来自班级口号“齐心协力，共创奇迹”，“战队”体现班级团结一心，纪律严明，能打胜仗作风优良，集体荣誉至上。

四、班徽设计图案大全 简笔画

1、(3)通过活动促使学生思考自己的新班级需要怎样的精神，有助于形成爱班的良好氛围，促进学风和班风建设，有助于培养集体主义精神、增强团队意识。

2、作品要具有鲜明的象征意义，同时要有创意，构图简洁，富有美感，主题突出，力求充分体现本班级的文化、纪律、特色。

3、班徽设计理念：班徽整体基调为紫色，紫色是温暖的红色和冷静的蓝色化合而成，象征着幸福和希望。图案主体星月交辉，表示理想闪耀。班徽寓意只要脚踏实地，努力踮起脚尖就可以慢慢接触到梦想。星光不问赶路人，时光不负有心人。朝着心中的目标，勇敢前行！

4、设计班徽建议定一个主题。如“团结”“拼搏”等等，可以用繁体字，注意设反反钢序令计要简洁，一般为圆句形，周围可以表明班级或人数的数字环绕。如要有新意，可以取大写字母如P(拼搏)或艺术字11政等等~~如果觉得很难，建议你去任务网上发布一个小任务，会有很多高手出马来帮助你固案新的。http://www.*进**.com/classlist.aspx

5、奔涌吧！少年，一起向未来！

6、牡丹花语，生命，期待，圆满，浓情。代表我们对生命的尊重，对未来的期待，对圆满的追求，对浓情人生的美好希冀。常青藤盟寓意着青春，希望和朝气蓬勃。甲骨文“生物制药”证明人类对生命，药物的探索自古便是永恒的话题。显微镜上有“CPU”的标识，寓意着六班同学将传承药精神，精业济群，兴药为民，将钻研探索的精神秉持终身。染色体双螺旋结构，是我们对生命的好奇，对未知的探索。它的绵延不息，博大精深，将是我们发展的沃土。望生制六班勿忘初心，不负韶华，传承药大精神，拥有至幸人生。

7、班徽设计理念：这是一艘承载着437班全体成员梦想的帆船，她在充满风雨的大海扬帆起航。当船只扬帆起航，也是437班梦想与拼搏的开始。不惧风雨，勇敢向前，通过三年的勤学苦练，437班全体同学必将到达梦想的彼岸！

8、先结合学校的校训 一定要突出自班的特色,比如你们班最特别的地方,或者你们的班徽主要在什么情况下会用到 然后就是怎么设计拉 设计一个标志 必须要简洁,要能够突显主题 ,主题一定不能多,一个就够了 然后背景可以加上一些附带的信息. 这样就可以了 一般都是 主题图案标志+ 一点文字说明活英文表示+ 背景图案 .

9、下面的介绍可以参考：满天星的含义：清纯、关怀、思恋、甘愿做配角、真爱、纯洁的心灵。是清雅之士所喜爱的花卉，蕴含"清纯、致远、浪漫"之意，素雅之美，如爱人的呼吸般甜蜜动人。微风吹过，清香四逸，更显温馨。满天星的陪衬作用九红吃倒按照美学的角度，红与绿乃是强烈的对照色，尤其是红色更是具有屋任完头王意口范爱端班刺激性的色调，而白色则为过度色，属可协调性的色调。用满天星作为插花的衬材，将可处理好插花作品中的轻重、疏密、浓淡、藏露、俯仰、高低和远近等鸡又并比适束独画试距关系，使作品变得更有层次和深线度，充分显示出立体感、朦胧感和蓬松感来。比如单纯插几枝玫落坏办瑰花固然也能表达其美，但若是加上一束满天星，就更能起到强烈的烘托作用。

10、设计者：428班班委会

11、绿色是希望的代表，是充满活力的小学生的象征，所以我们的班徽以绿色为主色调。“真诚待人、乐观处事，自信、向上的积极心态”是小学生重要的品质，也是老师们对六(1)班每一位学生的教导和期待，所以这八个字作为班训在我们的班徽上方。班徽中间的双手象征着老师和家长；绿色的树叶象征着六(1)班51名充满朝气和生机的学生。他们向着阳光生长、团结一心，以团体的稳定和凝聚力迎接前方的挑战，在学校及家庭的培育和熏陶下健康、阳光地成长！

12、预防班的班徽构成元素有蓝色外环，火焰，利剑，翅膀和红丝带。蓝色外环中有我们的班号和我们的不忘初心。

13、班徽设计理念：班徽整体为圆形，代表班级是一个团结向上的大家庭。所有同学在一艘满帆的航船上前行，乘风破浪，驶向理想彼岸。船帆由数字“7”变形而来，蓝色的海浪寓意着同学们畅游书海。红色旗帜象征方向，老师与家长们就是天空的月亮与星星，为447班点亮前行的夜空。整体设计寓意：愿同学们傲立潮头，成为夜空中最亮的星！

14、更多好用的设计工具，我会陆续再分享的。

15、高二五班班徽图样由鸟羽、祥云及罗马数字组合而成。图样底衬为白底、淡蓝色祥云图案，设计灵感源自中国古典元素——祥云图样与青花瓷配色，朴素、和谐而典雅。奥运五环颜色彩绘的鸟羽图案变形自阿拉伯数字“5”，与周边祥云搭配，寓意“壮志凌云”，同时象征着班级精神图腾——凌空的“涅槃凤凰”，展示出高二五班师生志在高远、为自我重生而不懈努力的坚强意志。右下角的罗马数字“Ⅱ”，具有典型的抽象符号特征，象征科学与理性之美；而金黄色配色也同时代表着全班师生对未来壮丽辉煌的高二生活的美好憧憬。

16、整体呈绿色，给人以朝气蓬勃之感，象征二7班的美好未来。以数字7作为主体，设计成树木的形状，寓意：孩子们在阳光雨露下茁壮成长。树干由黄色和橙色组成，代表二7班的男生和女生茁壮成长；浅蓝色和深蓝色组成人物，代表了二7班敬爱的老师们，用辛勤汗水和无私奉献托起了二7班的孩子们。最底下的深绿色和浅绿色草坪，象征二7班的孩子们和老师们团结一致，老师带领着孩子们手拉手，积极进取，奋力拼搏，勇争第一的精神。

17、分享这个班徽的设计。创意设计，花费的精力可真不少。这不是简单的三下五除沟通和创作是相辅相成的。

18、圆代表我们三(6)班的孩子同心同德，翅膀代表三(6)班的孩子爱心永存。

19、班徽设计理念：班徽主色是代表智慧的蓝色，主题图案是小船。船身由两本书组成，代表我们班学生热爱学习的氛围，下方有蓝色的海浪，浪花上是4代表我们班集体不畏艰险，勇于面对任何困难。船上有两个船帆，代表班级学生遨游书海，坚持不懈的精神。

20、班级号：1903406

五、班徽设计图案大全

1、作为旅游管理专业，对于航空的应该是比较比较敏感的，读万卷书不如行万里路，让我们一起遨游世界。

2、班徽设计理念：班徽底色为紫色，意为沉稳，星球为蓝色，代表展望。“438”位于画面中央，寓意为宇宙中最闪亮的星。寄语438班的每一位同学，都是追星人和追梦人，在自己的夜空闪耀。希望438班同学们都要向夜空中的星星学习，可以微弱，必须有光。而宇宙星辰中，438班的全体同学，都是那颗不可或缺的星。

3、外层的救生圈，寓意学校是我们的坚实后盾，为我们的成长保驾护航

4、利用网络模板，开始修改。在设计过程中，要先整体后局部的设计，紧贴本班的特点，绘制出几套方案的大体样式，内容要包括本班名称，特点的标志，最好加一点寓意。

5、班徽设计理念：班徽由白色打底，青蓝边框。画面中央由三个人形组成，“三人成众”组成班级集体，象征着集体荣誉。中央的白色色调象征着正直诚实，朴实无华的高尚品质。蓝色则代表着沉稳、平静与希望，成长的路上必将经历风雨，但无论前方多少挫折困苦，444班同学都将永不言弃。

6、班徽标志采用了莲花和书本作为表现对象，莲花寓意孩子们的坚贞不渝，也象征着和朋友之间的情谊、朝气蓬勃和努力向上。书本则体现作为学校老师的责任和使命感，让孩子们在这沃土中汲取营养并茁壮成长。花瓣代表班级的每一位团结有爱的同学们，让快乐永远伴随着我们每一天。

7、班委内部讨论，找到本班级的特色或者能够体现本班特点的方面。根据班级特点制定出一个大体的方案。

8、然后可以使用椭圆工具，再进行变形操作，可以绘制出一个图案出来。

9、整个班徽以圆形为主，圆形的完整暗示了无限、团结、和谐，同时也是优美的。首先在色调上以绿色为主，辅以蓝色、红色、黄色。绿色是希望，是对未来憧憬的颜色，是万物复苏的颜色，同时也代表着孩子的纯朴。蓝色代表干净、明亮，是年轻的代表。红色代表热情，胜利，是孩子们青春活力的体现。黄色代表光明、灿烂与辉煌，代表老师和家长们的希望。从整个文字看，主要以学校为主，班级为辅。中间加颗“星”，谐音“新”，代表着学生是新希望。

10、中间的星代表着我们以后美好的未来，和新的希望。

11、首先来看成品稿：某知名大学的园林204班！

12、11形式的火炬代表着11班，在书本中汲取知识，绽放出耀眼的光芒，终有所收货。

13、商陆花开时，我们于四海汇聚而来，开启一程山水，识草寻药配方，相拥一个梦。一双手、两个五行为圆，为主，手带动着臂，开怀拥抱，拥抱你我，拥抱中药九班，拥抱CPU，拥着那个神农伟业，振翅翱翔于凌霄之中；木、火、土、金、水；肝、心、脾、肺、肾与你我共生共存；中草药，中华几千年之文化，生生不息；外围绕以商陆根藤，藤上雕刻药大全称，散着元气、野气，也是九班的你和我虽身似芥子，却不甘于平凡，不服输不认输，志平疾苦人间的霸气。“精业济群，兴药为民”是身为药大人的我们应该刻在身心乃至魂灵深处的使命，愿你我共勉。

14、上方的太阳，是希望我们每个同学都是阳光、自信、充满活力。中间的人，是班上的学生。两片绿叶，是绿色新芽寓意希望与生机，展示了我们美好的未来。希望孩子们在阳光的照耀下，从小树苗长成参天大树！

15、WeareClass42,wearemessengersofjustice.

16、该方案以104期40班为主题设计班徽，采用经典的渐变色体现出严肃，两边蛇的设计体现出隆重，庄严的氛围，蛇缠绕着天平，结合蛇徽的理念，由来已久，且有特定的意义。

17、班徽设计理念：班徽标志以蓝色为主，蓝色象征:宁静、深邃、智慧……从整个外形的构架来看，图案线条数字均匀，体现班级上下团结，积极向上，充满朝气。班徽的中心有两个舞者，寓意着班内的男女同学在船山快乐生活、开心学习、健康成长。

18、班徽元素：外圈是安徽理工大学的英文名称，上方是由树叶围起的十字，左边是一个胶囊，右边是数字中间是药的繁体字，下面是一只手托起两片叶子，两侧是翅膀，背景为朝霞。

19、国际商务专业将国际和商务两个词连接在了一起，国际指的是活动范围，商务指活动内容。

20、希望我们也像这样，生活在同一片土壤上，被天华母亲孕育成长。同心协力，最终拥有丰收的喜悦，收获名为幸福的人生果实。全力以赴，用勤奋改变人生；永不言败，以执著成就未来！

1、班徽设计理念：班徽整体以淡蓝色为背景，象征广阔天空。画面中部是一艘帆船和一轮红日，底部为青色条纹象征澎湃波涛。寓意439班的同学们迎着朝阳，怀揣希望，乘风破浪，扬帆远航！图中有一双手托起439班这个大家庭，寓意着命运掌握在自己手中，也蕴含着在老师的无私托举下，所有师生同舟共济，一往无前等丰富含义。

2、然后，在画了圆的这个图层上面，新建一个蒙版。

3、本班徽设计以“团结、进取”为主题，外环浅蓝色波浪代表着学校，中间蓝色圆形代表着老师，白色圆形代表学生；中间双手是老师们辛劳的双手，绿叶则为老师的化身，绿叶之上红、绿、黄则为活泼可爱的学生们。整体意为在学校这个大家庭里，老师们辛苦的付出甘为绿叶只是为了让祖国的花朵们不断进取，奋发向上。活泼是孩子们的天性，谦逊是为人处世的态度。