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精选举例子的句子短句五句137句文案集锦

人气:59 时间:2023-06-30 01:47:04

一、举例子的句子短句五句

1、Aproverbsays,“Youareonlyyoungonce.”(适用于已记住的名言)

2、我有一个非常要好的同学,她在每次考试中都能排第还在班级里当副班长,样样都好。她总会去帮助一些困难的同学。比如,有些同学请假没来上学,来上学时作业写不出她会去帮助完成作业。仿佛一位老师在教学生一般。

3、还有像第11自然段由宫灯想到古代贵族的生活优雅和闲适,在化用古人诗词意境中,突然插入表现落难的汉献帝心境的曲词,情调的悠闲一变而为可悲可悯。

4、C.追问:你觉得布封先生把你筑巢搭窝的过程写清楚了吗?

5、再比如说我的这个联,结两句我用的是领字加自对的形式。这样领字领起来后面两句,就让联的气脉很贯通。如果我改成如下:

6、运用通感,将“我”在梦境中的感受形象地转化为视觉体验,生动地写出了梦的美好,表达了作者的憧憬之情。“碎影”这正是含蓄地控诉了反动军阀统治下的黑暗现实对人民理想的扼杀,抒发了作者深沉的忧愤。

7、孤城雨脚暮云平,不觉鱼龙自满庭。

8、以基本的单词和句子为出发点将孩子身边常见的事物(食物、动物、形状、颜色、动作和家庭成员)作为英语学习的内容,通过阅读了解并掌握这些单词和句子。

9、秋色满东南,笑赤壁以来,与客泛舟无此乐;

10、阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。

11、这句话把“小花”比作“星星”,“探、窥”二字赋予丁香花人的情感。因此这句话运用了比喻、拟人的修辞手法。描写了丁香花的可爱及作者的喜爱之情。

12、1699年英国东印度公司首次在广东订制了8万件扇子,这些扇子一抵达欧洲市场,就备受青睐,欧洲的宫廷贵妇都以拥有一柄精致华美、充满异国情调的广东扇子为时尚。19世纪,在美国东部海岸城市,几乎没有一位女士不拿着一把来自广东的扇子出现在夏日晚会或时装舞会上。

13、我觉得《松鼠》更胜一筹。

14、这套大猫,不论是作为家庭日常教学,还是幼儿园孩子的课程教学材料,都是妥妥的推荐读物!

15、Itgoeswithoutsayingthatwecannotbeyoungforever.(适用于自编哲理性句子)Aseveryoneknows,Noonecandenythat…

16、3月30日,第24届手抄报创作大赛在广州羊城创意产业园正式启动。今年大赛围绕新中国成立70周年,以“我们都是小小追梦人”为主题关键词,广邀全国各地中小学生,为梦想、城市地标、高新科技、超级工程、时代追梦人等人事物“代言”。

17、Youmayusemypen.

18、如大丽花,原产墨西哥,只有八个红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年,却已有上千种形状,颜色不同的品种。——贾祖璋《花儿为什么这样红》

19、自1996年起,手抄报大赛已连续举办23届,是一项面向全国中小学生的公益赛事,多年来一直以社会热点为主题引导中小学生关注社会时事、关心国家发展。

20、书里面的内容安排也相当科学,虚构类(故事)和非虚构类(科普等)是按照1:1来配比的。

二、举例子的句子短句大全20

1、Weconsideritapitythattheyhavegivenuptryingitasecondtime.

2、示例二:用手抄报讲述心声,记录梦想,献礼祖国

3、不及物动词没有被动语态形式。在这个句型中,谓语后面有时不再附加任何成分,而大多数情况下有状语性质的修饰语。这种修饰语可以由副词、介词短语、不定式短语、分词短语以及从句等来担当。

4、Shebroughtmesomefruit.

5、伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”

6、结尾部分:对全文的总结和概括。

7、“多纯熟”,是说弹奏的技能熟练;“多深”,是说把曲子里的感情充分表现出来了。句子中的两个“您”读起来不一样,第一个是表示猜想,语调稍延长一些。后来她做出了判断,贝多芬正在附近旅行演出,这样高超的演奏技巧,只有贝多芬才行,因此第二个“您”就很肯定。梦寐以求的愿望变成现实,盲姑娘激动的心情难以言表。盲姑娘的这几句话使贝多芬十分激动,一个双目失明的姑娘,这么爱音乐,又这样懂音乐,这是知音啊!正因为遇到了知音,贝多芬才产生要为她弹奏第二支曲子的想法──创作的激情顿时而生。

8、江峰青题扬州二十四桥联

9、统编版选文句子顺序的变化

10、五五七句式,前两句字数一样。作者安排的节奏不一样。起句用律句起,承接用了领字,起到承前启后的作用,最后再接上结句,气脉很顺。如果改成这样:胜地/据/淮南,云影/正/当空,与水平分秋一色。再读一下,是不是不舒服。

11、您在演讲中,经常打比喻、举例子,请问有哪些好处?

12、结合表格,用自己的话说一说课文介绍了松鼠哪几个方面的内容?

13、有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。

14、很多物质的颜色取决于它自身的成分,就拿长江来说吧,它的水中含大量泥沙,所以是黄色的。

15、它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。

16、(5)tobeginwith,then,furthermore,finally(强烈推荐)

17、京剧还有一种奇特之处:双方正在对打,激烈到简直是风雨不透,台下看的人非常紧张,一个个大气儿不敢出,都把眼睛睁得大大的,唯恐在一眨眼间,谁就把对方给“杀”了。

18、(解析)画波浪线句子的前提句是“在充满爱的社会里,人人都呼唤爱心”,故而仿句也应围绕“爱心”这一话题。

19、第三幅:“忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。”强音乐骤然响起。浪花“涌过来”,气势凶猛,音乐高昂激越,节奏越来越快。多么美丽的画面,多么丰富的联想!时而舒缓,时而明快,时而悠扬,时而激烈。清新、梦幻的境界,优美、和谐的曲调,让我们不得不叹服贝多芬高超的技艺。

20、阵容可以说是超级强大,太多名家无法一一列举,绘画风格就一个字:美!

三、句子举例子的句子

1、好几次,有人要我帮忙改对联的时候,我都会建议他把相邻的两个四字句或者五字句改成自对的形式。有些人不理解,问我,是不是你很喜欢自对?其实不是。改成自对,其实是为了气脉上的通畅以及结构上的平衡。举例说明:

2、“黑虎掏心!泰山压顶!双龙抢珠!咚锵咚锵咚咚锵!咚咚锵!”

3、(蓝绿盒)7级别13本教材+13本练习册

4、词汇和句型:涉及同位语从句、宾语从句、定语从句等大量长难句,难度进一步提升,积累大量语法知识。

5、这套书是原版进口,每一本均有报关单。

6、Inordertoattractmorecustomers,advertisershaveadoptedeverypossiblesimulativefactorinmakingads,suchassound,light,colours,cartoonfilmsandhumanperformance.

7、孩子们非常喜爱的绘本《我们去猎熊》的作者MichaelRosen也参与了大猫分级阅读的创作。

8、示例三:浪费用水可耻,节约用水光荣。

9、一是所举例子要与所说明的问题内容一致,不能似是而非,更不能张冠李戴,否则就起不到说明事物特征的作用。

10、我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西──便是现在也没有知道──只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。

11、记得童年与家人在庭院纳凉,母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”的诗句,其情境真够令人销魂的了。 ( 引用说明,可以增加文章的说服力 )

12、(例1)以我国自然景观为例,仿照下面的例句,续写两个句子,使之构成一组排比句。

13、这句话用拟人的修辞手法写出洪水在路面上肆意奔流,疯狂肆虐的魔鬼形象。人们在灾难面前慌不择路。

14、Keeptheroomcleanandtidy,please.

15、Iamenthusiasticaboutyou.Thatistosay,Iloveyou.

16、(蓝盒)4级别20本教材+20本练习册

17、“教学用书”判断《灯笼》一文短句多,长句很少的所举例子,主要集中于课文的第第2自然段,而整篇课文有10多个自然段,关于这10多个自然段,其每一段中的句子长短形态与其他自然段之间,并不构成相似的均质分布的样态。就整篇来看,每段语句的构成,是根据内容表现的需要,写成长短不一的句子。而从通常意义上说,因为篇章的开头部分和主体部分,有着概括和展开的差异,所以,开头部分句子的长短特征,往往并不能说明整篇的语言特征,甚至显示出相反性,也是非常可能的。

18、(20广东省)仿照画波浪线的句子,在横线上续写两句话,使之构成排比。(4分)

19、有些人可能被认为比火箭学家更聪慧。举例子,一个通晓十五国语言,并能运用自如的人,或者一位能做开颅手术的医学专家。

20、她激动地说:“弹得多纯熟啊!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?”

四、举例子的短句子大全

1、默读课文其他段落,找出相关信息,并分组讨论:作者还向我们介绍了哪些跟松鼠有关的知识?

2、第一幅:月亮刚从“水天相接”处升起,海面上“洒遍银光”。此刻,贝多芬轻轻地按着琴键,音乐轻幽、舒缓。

3、(2)根据材料内容,以“国风”为描述对象,用上一种修辞手法,写一句话。(2分)

4、当然了,细心的莲子妈还选一套可以配套阅读儿童文学书——《麦田少年文库集》。

5、“素”,向来的意思。“新鲜事”是指闰土对“我”讲的那许多关于农村、海边的事,这些事“我”从来都不知道,所以感到新鲜。“如许”是“如此”“像这样”的意思。“我”向来不知道许多新鲜事,因为“我”过着衣来伸手、饭来张口的生活,从来未接触过这些事。这句话表达了“我”对少年闰土的羡慕和钦佩。

6、听贝多芬的音乐会是盲姑娘一直以来的愿望,而盲姑娘把这梦寐以求的愿望淡淡地称作“随便说说”,说明了她对哥哥的体谅和理解,她十分理解哥哥说的“音乐会入场券太贵,咱们又太穷”话中含有的不安和痛楚之意,她对自己说的那句话感到不安和后悔。这“随便说说”,让我们感受到了盲姑娘的善解人意,让我们感受到淡淡的凄楚和酸涩,更让我们感受到了盲姑娘那种被生活所迫,而强压住内心对音乐热爱的无奈。是啊,生活本来就已经很艰难了,听贝多芬的音乐会是多么奢侈而又无望的事啊!

7、假设:这道题可以假设路程为20千米.鳕鱼一次产卵竟达千万粒,真正能变成幼鱼的卵可能还不到1%。

8、根据下面的材料,给“太空蜜蜂”下定义。(4分)

9、分析语句结构和作用,这是文章的微观部分,而从中观、宏观着眼,则要分析文章段落和整篇结构及其功能。

10、(1)bring,give,sell,show,take,tell,throw,write等;

11、湖南无十方丛林,一方大缺典也。普明上人尝议以西禅寺公之法侣,示寂后,法裔秀枝师愿成之。栋宇狭小,香田租少,惧不副众望,运本寺中道徒,犹惴惴焉。乃有碧崖和尚以无边宏愿,行不思议功果,且拾且募,不三年成百万大工,斯实海内希有之事。于今世举一事而先咨嗟者,识力为何如也。工成庆赞,因题柱志愧。

12、蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。

13、采访:假如你是松鼠……

14、他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。

15、同时这一根虚拟的马鞭,给演员以无穷无尽的表演自由:可以高扬,可以低垂;可以跑半天还在家门口,可以一抬手就走了一百里。

16、一道酷热天气,太阳就悬在高空,像一个大火球。灼热、耀眼,一切生物好像都在蒸笼里,闷热难忍。树木向花卉底下了头,小草趴在地上,小狗伸着舌头,喘着粗气,躺在屋檐下。

17、(2)示例:汉字是中华民族智慧的结晶,是中华文明最重要的载体。

18、2妈妈说我在晚上做梦时,常会自言自语地说梦话,比如:有一次,在梦里说明天要去春游……

19、能用于此句型的动词主要有两大类:

20、他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……

五、举例子的句子10句

1、原注:“回雁”,日记作“安定”。“派”,日记作“学”。“奏”作“德”。

2、各个出版社推出的阅读项目里的书,都会按照统一的标准去对应这些Band,不光是大猫,比如牛津树的每本书的书脊上也会标注相应的颜色。

3、而且,这套书还被列入中国国家重点课题“中国中小学生英语分级阅读体系标准研制”的配套实验教材,说明中国的专业人士也十分肯定这套分级书。

4、太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380多平方米,是故宫最大的殿堂。 ( 列数字,体现准确性 )

5、标题示例一:北京两次沙尘天气人均“分得”10斤尘土

6、“路上黑,打了灯笼去吧。”

7、涉及的内容大体可从空间、时间入手。空间,可分为海、陆、空。如天空:白云、繁星、雄鹰、蝴蝶等。地上:小草、高山、蚂蚁、列车等。水里:大海、游鱼、贝壳、潜艇等。时间,可分为古今四季早晚。如一年四季、一天早晚等。还可以从实物选取,如书籍、乐章、诗篇等,还有文学常识,结合课本或熟悉的名人等。

8、骑在人民头上的,人民把他摔垮;给人民作牛马的,人民永远记住他!

9、昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。

10、作诠释,使读者明白这个设计的巧妙之处。)

11、当然也有不少英文小游戏,比如补充单词。

12、比一比,合作交流。

13、湘岳清晖扶栋起,一枝广荫,共喜江州盛会多。

14、除了打卡、记录等功能,这里提供了全套的音频、视频、练习册答案、翻译等内容帮助家长和孩子学习。

15、示例一:《诗经》包括风、雅、颂,国风和部分小雅最有价值。

16、在这里,我就不想举例子了。

17、受疫情影响,个别地方物流时效不保,请予理解!

18、人教版:③→④→①→②

19、(1)相似的比较:incomparison,likewise,similarly,inthesamemanner

20、跟律句相对的,大家很自然想到散句,或者说非律句。诚然,以散句开头或者结尾的对联也不在少数,它们同样可以充当对联开头和收尾的角色。这部分例子大家可以翻之前篇目中结尾所附的对联来考证,不多赘述。在这里,我想说一个在律句和散句之外的概念,它就是自对。

1、三句式的对联,最简单的格式,即557格式:五言律句起、领字+四言句承、七言律句收束,前面咱们举的例子是江峰青题二十四桥的对联,今天再举个例子大家回顾一下,李彦章题庆远府山谷祠联:

2、①提供一个句子作为示例,给出其他事物进行仿写。

3、示例二:依法管水,科学用水,自觉节水。

4、③实际上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳。(作比较)

5、其实就是主语从句,表语从句,宾语从句的变形使句子有所突出。

6、理由1:同样是大咖,但松鼠要正式亮相,得官方一些,博物学家布封更科学,更客观。

7、我立刻就抖开雨衣往身上穿。怎么?

8、苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。——叶圣陶《苏州园林》

9、最后再回答一个关键问题:本次咱们团的大猫,到底是哪个版本的?

10、走出房间,普通的的词是:walkoutoftheroom

11、(2)相反的比较:ontheotherhand,conversely,whereas,while,instead,nevertheless,incontrast,onthecontrary,comparedwith强调观点:

12、是的,保住了这黄土,我们才有这绿树;有了这绿树,我们才守住了这片土。

13、内容包罗万象:百科+故事,够全面,戏剧、诗歌、传说、名著……

14、1 一年来,同学们做了许多好事,比如有的同学积极参加植树造林,有的同学为孤寡老人打扫卫生……

15、兴废总关情,看落霞孤鹜,秋水长天,幸此地湖山无恙;

16、儒馆辟边城,渐户多弦诵,士励廉隅,快养人材为世用;

17、(5)附加(多此一举):定语从句和同位语从句或者是插入语。

18、这套读物让孩子沉浸在阅读世界之中时,不知不觉吸收了新的单词,熟悉了句型,掌握了英文思维。

19、西窗斜日晚,呵手歛残棋。

20、沙尘暴项目组专家透露,3月15日的沙尘天气过程,每平方米降尘量为25克,按北京地区面积约为1040平方公里计算,北京总降尘量为6万吨;3月20日的沙尘暴过程每平方米降尘量达到29克,该次沙尘暴北京总降尘量高达3万吨。两次沙尘天气,北京总降尘6万吨,相当于每个北京人“分得”10斤尘土。

1、作者连用五个连续的短句,五个连续的感叹号,营造了一种紧张激烈的氛围,烘托出孩子们跃跃欲试的激动心情,表现了孩子们对斗竹节人投入、痴迷、喜爱的感情。

2、主题句是对全文的概括,是文章的主旨。它能在文章中起到“画龙点睛”的作用。通常主题句出现在一篇文章的开头,而后,全文对主题句所提出的内容进行解释、扩展。

3、天空无语,却撒播着春雨;春雨无语,却滋润着鲜花;鲜花无语,却散发着芬芳。

4、(2)提建议、措施。例:

5、英美的ReadingProgram规模一般都很大,比如大猫整套会覆盖整个幼儿园到小学,总量超过1000册,是英国教学大纲中定义的较高阅读水准。

6、“生命交响曲”是大家都很熟悉的乐章,而他的创作者贝多芬则是一个失聪的贫苦的人,贝多芬从小家庭贫困,但他唯一的爱好就是音乐,他对自然界的各种声音也都很敏感,但却不料再一次偶然中失聪,这让从小就如爱音乐的贝多芬无疑是一个致命的打击,但他选择坚强,他选择珍惜现在的生活,因为他知道,他改变不了命运,而他能做的就是学着适应这个世界,他珍惜生活中的每一天,努力创作,终于创作出“生命交响曲”这个不朽的乐章,如果他当初选择懦弱,如果他当初没有选择面对,没有选择珍惜,那他不会有这样的成绩。

7、感恩节,感恩常在,选一份真诚的礼物,熟悉的人,可以根据各自的爱好,比如一本书,一张CD,不熟悉的人,可以送上一束鲜花,

8、松鼠不爱下水。有人说,松鼠横渡溪流的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵。(第三自然段)

9、(3)thefirst,thesecond,thethird,thelast

10、(3)拓宽思路,广泛猎取内容

11、同此瓣香尊酒,问洨长真传,鹅湖正派,几人宦学比前修。

12、2 妈妈说我在晚上做梦时,常会自言自语地说梦话,比如:有一次,在梦里说明天要去春游……

13、作者运用先概括后具体的写作手法。先概括写出三黑翻地,然后围绕这一层意思,运用简洁的语言从不同角度表现三黑翻地的样子,表达了他对这片土地的珍惜与热爱之情。

14、这是一个五个句子的对联了。我们再从“起”、“承”、“收”去分析一下它的脉络:首句“起”,第二三句似乎是一个部分,第四句是另一个部分,第五句是“收”的部分。关注领字的话“却忆”带有些转折意味,“犹记”带着些递进意味。由此不难看出此联章法。那么每一部分的句脚是怎样的呢?平平平仄!

15、校注:“静”,网上有作“靖”者。静、靖虽通,按义项,“靖”似更妥。

16、高段再来认识松鼠,如何更进一步,更深一层呢?松鼠得来个正式亮相。既不能太过严肃,破坏了之前的初印象,也不能没有深度,让学生觉得没意思。于是出现了两篇佳作,你站哪一派?

17、理由2:记叙文阅读时不存在什么障碍,可以自己读懂故事、体会情感,说明文新体裁学生需了解。

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