精选关于西湖的古诗5首97句文案集锦

一、关于西湖的古诗5首

1、轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。

2、“路长嗟日暮”化用《离骚》诗意，“路长”谓人生之路漫长修远，“日暮”指夕阳西下，喻人至暮年。这两句把词人晚年孤苦无依的痛苦经历以及空有才华却遭逢不幸表述了出来。

3、(作者)白居易(朝代)唐

4、彩画游船驶进了荷花丛的深处，金杯上泛起加了荷香的酒香。傍晚烟雾夹着微雨，在一片音乐歌声里，船儿载着醉倒的游客归去。

5、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

6、重别西湖(唐)李绅浦边梅叶看凋落，波上双禽去寂寥。吹管曲传花易失，织文机学羽难飘。

7、水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。

8、从孤山寺的北面到贾亭的西面，湖面春水刚与堤平，白云低垂，同湖面上的波澜连成一片。几处早出的黄莺争着飞向阳光温暖的树木上栖息，谁家新来的燕子衔着泥在筑巢。

9、碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲。

10、我即兴写了一首诗：“小雨淡雾景朦胧，游船轻入西湖中。碧波方圆五公里，满湖诗句惹秋风。”

11、点评：与前名相比，这个名字则更侧重亲和力，能够自然展现雷峰夕照、水光潋滟的意境，更适合搭配富有景致的姓氏。

12、不敢言遗爱，空知念旧游。

13、长松标古翠，疏竹动微薰。

14、暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州！

15、无穷碧：无边无际的碧绿色。

16、惊涛来似雪，一座凛生寒。

17、一片湖光烟霭中。春来愁杀侬。

18、动静结合的手法或以动衬静。二句风平浪静，把水面比作明净平滑的琉璃，更以船的缓慢移动写出了静。四句写涟漪微起，惊动了沙洲上的水鸟，水鸟掠过堤岸飞去，写出了动，而西湖愈显其幽静。动静相衬，动静结合写出了西湖春色的多姿多彩。抒发了诗人流连山水的愉快心情。

19、其他：疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏天莲叶无穷碧，映日荷花别样红山外青山楼外楼/西湖歌舞几时休/暖风薰得游人醉/直把杭州作汴州仲夏夜之梦垂柳依依西湖暖风醉游人山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休水光潋艳晴偏好，山色空蒙雨亦奇船头研鲜细缕缕，船尾炊玉香浮浮映山黄帽璃头肪，夹道青烟雀尾炉③宋郑清之有诗句云：“径行塔下几春秋，每恨无因到上头”。六和塔苏东坡曾有“溪山处处皆可庐，最爱灵隐飞来峰”的诗句。

20、如果把美丽的西湖比作美人西施，那么淡妆也好，浓妆也罢，总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。

二、关于西湖的诗句古诗大全四句

1、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

2、烟光山色淡溟蒙，千尺浮图兀倚空。

3、《减字木兰花·双龙对起》宋代：苏轼

4、珍重游人入画图，楼台绣错与茵铺。

5、群芳过后西湖好，狼籍残红，飞絮濛濛。垂柳阑干尽日风。笙歌散尽游人去，始觉春空。垂下帘栊，双燕归来细雨中。

6、出处：马洪《南乡子·三潭印月》“潭水碧寒天，冷浸中宵皓月圆。”

7、清明节与上巳节的时候，西湖风光很好。满眼都是一片繁华景象。谁家的车马在抢道争先？一辆有着红色轮子和金色花朵的车子，为了超前，绕从道旁的柳树行中奔驰而过。

8、夕照前林见，秋涛隔岸闻。

9、凄凉白马市中箫，梦入西湖数六桥。

10、范例：楼际城、杭际城。

11、出处：潘阆《酒泉子》“万家掩映翠微间，处处水潺潺。”

12、陆蒙老一看机会来了，也不推辞，很快就写了这首诗。

13、天容水色西湖好，云物俱鲜。鸥鹭闲眠。应惯寻常听管弦。

14、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

15、“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”

16、草头秋露流珠滑。三五盈盈还二八。与余同是识翁人，惟有西湖波底月。

17、采桑子 欧阳修 宋

18、绿藤阴下铺歌席，红藕花中泊妓船。处处回头尽堪恋，就中难别是湖边。

19、点评：列字自有雄州雾列、鳞次栉比的气势，搭配远字更显恢弘大气，能够展现昂扬乐观、豁达博雅的心境。再联想到北高峰的意境，更添一分高瞻远瞩的风采。

20、折取一技入城去，教人知道已春深。

三、关于西湖的古诗5首

1、释义：绕过孤山寺以北漫步贾公亭以西，湖水初涨与岸平齐白云垂得很低。几只早出的黄莺争栖向阳的暖树，谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥。野花竞相开放就要让人眼花缭乱，春草还没有长高才刚刚没过马蹄。最喜爱湖东的美景令人流连忘返，杨柳成排绿荫中穿过一条白沙堤。

2、好学而不勤问非真好学者，我们一起帮助孩子学好语文吧！

3、5稔(rěn)：庄稼丰收。

4、唐朝诗人张á的《孤山诗》，由于诗中有“断桥荒藓涩，空院落花深”等诗句诗人白居易曾有“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的诗句。

5、出处：白居易《杭州春望》：“望海楼明照曙霞，护江堤白踏晴沙。”

6、请孩子朗读古诗5遍，然后就可以开始打卡啦,打卡时朗读一遍即可！

7、玉屏青障暮烟飞，给殿钟声落翠微。

8、百遍清游未拟还，孤亭好在水云间。

9、绿觞春送客，红烛夜回舟。不敢言遗爱，空知念旧游。

10、因为要介绍西子湖，所以，在学这首诗之前，我先给大家介绍一下中国古代四大美女。中国古代几千年历史出了数不清的美女，究竟哪个最漂亮呢？人们公认有四个绝世美女，这就是中国古代的四大美女，她们就是西施，貂蝉，王昭君和杨贵妃。人们常用沉鱼、落雁、闭月、羞花来形容她们。究竟谁是沉鱼，谁又是落雁？这四种情形，又如何对应那四位美女呢？我讲完她们的故事你大概就明白了。

11、郎意浓。妾意浓。油壁车轻郎马骢。

12、“相顾无相识，长歌怀采薇”。

13、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

14、范例：方晏如、舒晏如。

15、出处：莫璠《蝶恋花·雷峰夕照》：“十里画船归欲尽，渔唱菱歌，别是湖中景。”

16、词的上阙第一句在整首词中的作用是什么？上片描写了一幅什么样的图景？

17、南宋诗人杨万里赞西湖景色的诗句就是那首著名的《晓出净慈寺送林子方》，这是一首七言绝句，这首名诗无比生动的描绘出了杭州西湖夏季时的不胜美景，是歌咏该景致的经典作品。全诗如下：晓出净慈寺送林子方(宋)杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。这首诗表达了南宋诗人杨万里对西湖六月美景的赞美之情，同时从“别样红”之中，透出作者是在以欢快的心态送友。读者可以体会出：作者一边陪着朋友走在路上，一边和朋友谈笑风生。因为只有具有如此“谈笑风生”的心态，才能体会出“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗情画意。

18、荷叶无多秋事晚，又同鸥鹭过残年。

19、鸥鹭闲眠。应惯寻常听管弦。

20、涌金门见柳(元)贡性之涌金门外柳如金，三日不来成绿阴。折取一技入城去，教人知道已春深。

四、关于西湖的古诗5首三年级

1、烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。

2、3宜雨宜晴：苏轼《饮湖上初晴后雨》诗：“水光激滟晴方好，山色空雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”的化用。

3、水气并山影，苍茫已作秋。

4、和西川李尚书汉州微月游房太尉西湖(唐)刘禹锡木落汉川夜，西湖悬玉钩。旌旗环水次，舟楫泛中流。

5、(3)练习诵读，读出自己的体会。

6、欲说当年，望湖楼下，水与云宽窄。

7、古人又把荷花比作光彩照人的美女，称之：“红白莲花开共塘，两般颜色一般香。恰似汉殿三千女，半是浓妆半淡妆”，宋郑清之有诗句云："径行塔下几春秋，每恨无因到上头"。

8、湖东景色，令人流连忘返，最为可爱的，还是那绿杨掩映的白沙堤。

9、即景抒情，一切必然要消逝的美好事物都无法阻挡，花开花落是自然规律，所以人是无可奈何的；燕子每年都回来寻旧巢，所以说似曾相似。写了作者对时光流逝、春色飘零的怅惘和物是人非孤独寂寞之感，透露出好景不长的惋惜，青春易逝的感伤。被称为天下奇偶。

10、双龙对起，白甲苍髯烟雨里。疏影微香，下有幽人昼梦长。

11、设计意图：古诗句的理解对小学生来说有一定难度，用“猜一猜”的形式不仅降低了难度，调动学生参与学习的积极性，还能让学生在猜想中整体把握诗题的意思。

12、给充分的时间让学生自学、同桌互学，教师巡视了解学生学习的情况。

13、花家山下流花港，花著鱼身鱼嘬花。

14、断桥荒藓涩，空院落花深。

15、群芳过后西湖好，狼籍残红，飞絮濛濛。

16、苏堤春晓(明)杨周柳暗花明春正好，重湖雾散分林沙。何处黄鹤破瞑烟，一声啼过苏堤晓。

17、白苹红蓼西风里，一色湖光万顷秋。

18、月下飞天镜，云生结海楼。

19、松排山面千重翠，月点波心一颗珠.

20、浦边梅叶看凋落，波上双禽去寂寥。

五、最经典的十首西湖古诗

1、从“国破”、“烽火”可以看出，杜甫的这首诗与唐代哪一重大历史事件有关？——安史之乱。

2、最是春光萃西子，底须秋水悟南华！

3、范例：桥漾晴、柳漾晴。

4、〔宋〕欧阳修《采桑子》：群芳过后西湖好，狼籍残红，飞絮濛濛。垂柳阑干尽日风。笙歌散尽游人去，始觉春空。垂下帘栊，双燕归来细雨中。

5、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头追光潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇，浴霸西湖比西子，淡妆，农膜中相遇。

6、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》

7、采桑子·清明上巳西湖好

8、学生叙述，教师概括：读通、读懂、诵读。

9、西湖晴雨皆宜，如此迷人，但客人并没有完全领略到。如要感受人间天堂的神奇美丽，还是应酌酒和西湖的守护神“水仙王”一同鉴赏。

10、以苏教版为例，可以引导学生把两首诗结合起来，进行对比、赏析、拓展，用多样的形式读出这两首诗歌的相似之处、不同之处，从而深入挖掘诗歌的丰富内涵。这样的古诗教学并不只是停留在读懂诗句意思的层面上，不再是枯燥的分析、讲解，对学生来说也不再是单调的读读背背，而是学习活动中的探索之旅、发现之旅，也是成功之旅、收获之旅。每一位语文老师都有责任让孩子成为古诗的研究者，重新点燃他们对古诗火一般的热情。

11、湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺.

12、下面附上18首古诗鉴赏大全以及浙江省各地区期末理解性默写题汇编。相信掌握了这些，八上的古诗考试一定没问题啦~

13、出处：陈贽《烟霞洞》：“谁携白玉如来手，风动浑疑挽绿萝。”

14、六月二十七日望湖楼醉书 苏轼

15、山水若从奇处看，西湖终是小家容。

16、点评：对字在生活中常用，起名却不常见，也因此成为辨识度极高的用字。只要搭配得当，则自能展现与对酒当歌、对常亭晚类似的诗意，典雅得体，不显市侩。

17、小结：这两句写雨过天晴。