精选关联词有哪些及用法80句文案集锦

一、关联词有哪些及用法

1、用法：前面分句提出假设，后面分句表示结果。

2、李老师()身体不好，()一直坚持给我们上课。

3、()我们现在不好好学习，将来()不能担当起建设祖国的重任。

4、()你去，()他去，总得有一个人去。

5、(尽管)今天下雨了，我们(还是)要去探望李老师。

6、(答案：根据语境，上面三题“如果……就……”“只有……才……”“只要……就……”“因为……所以……”都可作为答案填入)

7、②妈妈告诉他知错就改才是好孩子，他听了，便照做了起来。

8、()走到哪里，他()听到乐声。

9、如果只用前一个关联词语，而省去了后一个关联词语，句子间的关系就会不明确，句子的意思也会表达不清。例如：

10、关联词语性质复杂，能在复句中起关联作用的主要有以下几类词语：

11、我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

12、又......又......

13、我俩()住得很远，()不常见面。

14、关联词有哪些，关键词相信大家并不陌生，有并列、转折、递进、条件、假设、原因、选择、承接这八种关系，不同的关键词有不同的意思，下面分享关联词有哪些相关内容，一起来看看吧。关联词有哪些1转折关系

15、关联词：或者…或者…；宁可…也…；不是…就是…；与其…不如…。

16、世界上的事物(不仅)有简单的联系，(也)有不少复杂的联系。

17、小明爱运动，不是去跑步，就是去打球。

18、只要……就……如果……就……因为……所以……

19、为了帮助大家更好的认识和使用关联词，我们整理了常用的关联词并且给出例句，让大家能够在实际训练的过程中，轻松掌握关联词！

20、()我没有去学校，()我生病了。

二、关联词有哪些常用

1、两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

2、你们成绩()很好，()不能骄傲。

3、选关联词把每组的两个句子连接起来

4、小学语文最全的关联词用法，附练习一份！

5、只有……才……虽然……但是……

6、小李在学习上(之所以)有这么好的成绩，(是因为)他平时刻苦学习的结果。

7、选择关系：各分句列出几种情况，要求从中选择一种，表示或此或彼、非此即彼、与其这样不如那样等意思。关联词语有：不是…就是…、或者…或者…、是…还是…、要么…要么…、与其…不如…、宁可…也不…等。

8、②选择关联词语，填入句子。

9、(注意)排除性假设与排斥条件很容易混淆，有注意两者的区别：

10、弄懂各类关联词语的作用；

11、是递进关系的句子常用的词语。「不但」用在上半句，「而且」用在下半句。下半句的意思比上半句的更进一层。主词的位置要看内容来决定，有时放在开头，有时放在结尾。

12、关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。使用关联词语的句子往往比较复杂，结合方法去判断就能省时省力许多。龙门君在此分享五个方法点，结合例子帮助大家理解。

13、转折关系：后一个分句与前一个分句相比，意思发生了变化。常用的关联词语有：虽然…但是…、尽管…可是…、…却…、…然而…等。

14、(注意)转折关系与对照并列关系很容易混淆。两者的前后分句都具有意义相互对立的关系，但转折关系为逻辑对立，对照并列关系仅为情况相反，并不存在逻辑对立。

15、即使……也……只有……才……

16、不是……就是……、是……还是……或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……这种行为的目的。关联词有哪些2关联词有8种关系，分别是并列、转折、递进、条件、假设、原因、选择、承接，“但、却、尽管、可是、然而”是转折关联性，“只要、只有”是条件关联性，“即使”是即使关联词，“一方面、另一方面”是并列关联词。

17、()明天爸爸不上班，他()会带我上公园。

18、②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。

19、常用关联词：“是…还是…？”

20、关联词无论在我们的阅读、写作以及日常生活中，都起着重要的作用，如何理解和使用关联词对于小学生们也是一个难题。

三、关联词常用

1、②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。

2、道德(虽然)只是个简单的是与非的问题，(但是)实践起来却很难。

3、不管……都……虽然……但是……所以

4、王平和我同桌三年，(因此)我很了解他。

5、例：①小芳既爱唱歌，又爱跳舞。

6、()地球有吸引力，()树上的苹果往地上掉，不往天上飞。

7、()没有老师的耐心教育和帮助，我()不会有这么大的进步。

8、表示选择关系：也叫取舍关系，前后分句所表示两种或两种以上情况将不同时出现，且已经作出取舍、亟待作出取舍或无须作出取舍。包括确定选择和不定选择两类。分句之间有偏、正句之分，前偏后正。

9、先……再……首先……接着……然后……再……又

10、()我做了充分准备，这次试验()没有成功。

11、两个分句表达两种情况，从中选一种。

12、关联词语是一组需搭配使用的汉语词组，是指能在复句中用来连接分句，并表明分句之间关系的连词、副词和短语。是将两个(或两个以上)意义相关、结构独立的分句联接起来，构成复句，起"穿针引线"的作用。它们用来标明分句间的抽象关系，可以作为某类复句特定形式的标志。

13、该用关联词的地方不能缺少关联词。

14、王平和我同桌三年，()我很了解他。

15、这种境界，()使人惊叹，()叫人舒服。

16、(既然)你工作忙，(就)不要来了。

17、③即使你成绩再好，也应该谦虚点。

18、(即使)明天下大雨，我们(也)要按计划活动。

19、首先……然后……、……于是……、……才……、……接着……、……就……。关联词语的用法连词。连词是用来做关联词语的主要词类，但并非所有连词都能充当关联词。有的连词不能连接分句，不能连接分句的连词当然不能做关联词;有的连词能连接分句，但如果是在某个句子中连接不同的词，那它也不是关联词。

20、请你让这两个句子合成一句！要用上合适的关联词哦。

四、什么用关联词

1、加上关联词后，句子就变成：

2、前面分句提出条件，后面分句表示结果。

3、这个商场的东西价格又贵，质量又差。

4、如果……就……、即使……也……、要是……那么……、倘若……就……、既然……就……

5、读了这个故事，大家(不但)知道了许多海洋的奥秘，(而且)激发了探索科学的兴趣。

6、你们成绩很好，不能骄傲。

7、只要经常锻炼身体，才会增强体质。

8、只要……就……、只有……才……、无论……都……、不管……也……、即使……也……

9、()这种草，()是坚韧的草。

10、表示转折关系：对前面分句提出的某种已存事实或情况，后面分句转而述说并非理所当然的推论，即相反或相对的结论。且后面分句“并非理所当然的推论”才是说话人所要表达的真正意图。其表明前后逻辑关系的对立。分句之间有偏、正句之分，前偏后正。

11、同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。

12、要注意配对使用关联词语

13、你们成绩再好，不能骄傲。

14、表示进一步的意思。用再後一个句子中，但後一个句子的内容，必须建立在前一个句子的基础上，比前句意思更进一层。

15、甲虫迷路了。/甲虫傲然前行着。

16、第一句是因果关系，第二句是假设关系，第三句是条件关系。

17、③无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。

18、星期天你()去公园，()去奶奶家。

19、他干的活计()速度快，()质量好。

20、5)选择：前后分句表示的是两种或两种以上将同时出现的情况，而且已经作出或是无需作出、亟待做出取舍；