精选瞻仰造句子78句文案集锦

一、瞻仰造句子

1、 用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

2、释义：比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。

3、造句：相隔数十年后，他们虽然破镜重圆，但恍如隔世。

4、造句：成功，需要我们用水滴石穿一样的磨练造就。

5、在瞻仰遗容后，我们向老先生深深的举了一个躬。

6、只要你今后成了大师，所有人都会瞻仰膜拜你的。

7、所以，她知道那个日子的。

8、(近义词)：声东击西、围魏救赵

9、我并不否认这些事实，只是不同意你给它们赋予的。

10、这些飙车族如果怙恶不悛，继续胡闹，必将受到法律的惩处。

11、造句的方法一般有以下几种：

12、造句：改革开放以来，工厂如雨后春笋般地不断涌现。

13、我一边玩一边吃东西。姐姐一边看电视一边织毛衣。

14、我这次考试没怎么复习,果然考得很差

15、据国会山警察估计，3万多美国公民前往国会圆形大厅瞻仰罗莎灵柩，向她表达哀思。

16、班主任总结：10张思维导图，深刻剖析孩子学习10大坏习惯(转给家长)

17、直到看见录取通知书几个大字时顿时情不自禁的兴奋起来，父母看到后笑着拍了拍他的肩膀，他出手机拨给她，听到对方兴高采烈的回应时，才开始真正的从那种巨大的喜悦中缓过来。

18、2:我一看到上海美丽的夜景总会不想再离开了

19、释义：盯着看某样物体，眼睛不转动，形容十分专注。

20、(读音)：(zhānyǎng)

二、景仰造句子

1、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

2、(语法)：连动式;作宾语;含贬义

3、思考一下这个动态所暗示的。

4、每逢清明节，我们都到烈士陵园瞻仰革命烈士纪念碑。

5、你总是误解我的意思。

6、等他追赶一段路段，才警觉这是贼人的调虎离山，急奔返家，桌上宝物果然已失。

7、 在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

8、在理解词义基础上加以说明，如用瞻仰造句，可以这样造：我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为瞻仰是怀着敬意抬头向上看。

9、不在山上吃祭物，不举目瞻仰以色列家族的偶像，不污辱近人的妻子。

10、他们看起来太令人尊敬啦。

11、罗莎·帕克斯是第一位去世后灵柩停放在美国国会山大厦圆形大厅供公众瞻仰的妇女，也是第二位美国非洲裔享此殊荣。

12、造句：朋友要去参加考试我衷心的祝她马到成功。

13、随后，贺国强步行登上纪念馆三层平台，瞻仰了纪念碑，与代表团成员一起缅怀革命先烈。

14、家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的，所以，建议平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。

15、我们怀着悲痛而沉重的心情来到南山寺烈士陵园，缅怀为了祖国的解放和人民的安宁而英勇牺牲的战士，瞻仰他们的丰功伟绩。

16、她没有正确理解他信中的，因而误解了他的意图。

17、先把要造句的词扩展成词词，然后再把句子补充完整。如用增添造句，可以先把增添组成增添设备、增添信心或增添力量，然后再造句就方便多了。

18、在理解词义的基础上加以说明。如用瞻仰造句，可以这样造：我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为瞻仰是怀着敬意抬头向上看。

19、挫折不是高不可攀的高山,而是我们前进的动力!

20、他的行为使他受到普遍尊敬。

三、瞻仰的意思

1、走进纪念堂，瞻仰伟人的遗容，我肃然起敬。

2、玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。

3、一位有丰富经验的教师在教学沪教版小学语文第二册第24课《小蝌蚪找妈妈》一课时，有一个句子“小蝌蚪连忙追上去叫”，老师抓住了“连忙”这个词，一是因为这两个字都是本课生字，需要重点学习，二是因为小蝌蚪找妈妈的过程到这里已经发展到第二个层次了，也就是说小蝌蚪找到鲤鱼妈妈发现它不是自己的妈妈时，再次看到一个大概符合自己妈妈特征的乌龟出现时，心里时着急的，所以才用了“连忙”，而这个词的理解对于孩子对课文的理解是有帮助的，也可以扩大孩子的词汇量。因此，老师就这个词的教学给大家一点拓展词语积累的建议。

4、回想当时做的事，我现在觉得傻透了，但“傻”中透露着儿时的童真，稚嫩，以前的日子再也回不来了，让我们轻轻挥手，告别童年，再见了童年，再见了那个稚嫩的我……

5、天气预报说今天晚上有雨,黄昏时分果然下起了瓢泼大雨。春风吹来了,...

6、春天既美丽又可爱，既温馨又多彩。

7、圆月渐渐升高，她那银盘似的脸，流露着柔和的笑容。

8、虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。

9、端午节人们吃粽子，是为了纪念伟大的诗人屈原

10、实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。

11、学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。

12、(出自)：明许仲琳《封神演义》第八十八回：子牙公须是亲自用调虎离山计，一战成功。

13、找到好的词语没有那么困难，实际上，就是读书时带着思考和一支笔就可以了。读句子时，发现哪个词语不理解，就翻开字典查一查，了解了那个词语的意思，随手写一遍，可以在书上做批注。(顺便说一下，让孩子养成动笔读书的习惯是非常棒的一种提升阅读和写作能力的方法,如果读书不带笔，就相当于燕子飞过，云彩飘过，风儿吹过一样，了然无痕。如果读书带着笔，圈圈画画的过程中，很多知识点也就谙熟于心了。)

14、释义：戏称记闻精确、知识渊博的人。

15、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用增添造句，你先把增添组成增添设备、增添信心、增添力量或XX增添了然后再造句就方便多了。

16、3:铃声一响,同学们总会马上进了教室

17、它们是有价值的，由于它们的不作为此工作的一部分而变更，所以在此处就不提了，但它们是包含于OID材料中的。

18、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用瞻仰造句，可以这样造：我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为瞻仰是怀着敬意抬头向上看。

19、造句：三国时期的诸葛亮神机妙算，用兵如神啊。

20、1:我一上完体育课,总会感到口渴.

四、肃立瞻仰造句

1、只要你需要，我就帮助你。

2、造句：大家冒着倾盆大雨奋勇堵住决口。

3、这句话的意思是什么？

4、释义：形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。

5、释义：曳，拖动。衣服不沾地，比喻非常忙碌。

6、释义：比喻人力可以战胜自然。

7、(近义词)：死不改悔、罪大恶极

8、如用形容词造句，可以对人物的动作、神态、事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

9、哎，小意思，以后有什么尽管来找我。

10、造句：不许出战，只是坚壁清野，待这干贼寇粮尽力弛，方可追他。

11、他没有领会我眨眼的意思。

12、只举一个具体例子，许多地面筑巢的鸟类，当捕食动物，如狐狸等接近时，会上演一出调虎离山计。

13、造句：在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。

14、同样道理，把简单句说成复杂句，就是把句子说得长一些，具体一些，这样就可以更加生动一些。句子的外观和实际内容就会得到老师更加好的评价。家长也可以引导孩子多用不同的句式来表达，比如可以用反问句、疑问句、感叹句等表达形式。当然，低年级孩子这个方面还比较薄弱，不能一蹴而就。所以，抓紧平时学习是当务之急。课文里出现的带有问号的句子，一般就是疑问句，如果带有疑问词或者反问语气的，就是反问句。反问句的特征：“难道、怎么”这两个反问词是常出现在句子开头的。另外，带有感叹号的句子就是感叹句，也多让孩子通过熟读体会感叹的句式语气，对于孩子丰富表达也很有帮助！

15、每次写错字妈妈都要说我

16、释义：比喻只要有决心，肯下工夫，多么难的事情也能做成功。

17、不管怎么说，前人的.丰功伟绩还是值得我们大家瞻仰的。

18、(同义词)：仰慕，仰视，崇敬、景仰、期盼、敬仰、仰望、向慕、敬佩