精选优美拟人句摘抄大全30句76句文案集锦

一、优美拟人句摘抄大全30句

1、④人物：以……的活动来写，推进故事情节向前发展。

2、简要概括文中事物特点：首先分析文章的结构，注意文中的连接词(首先、其次、还、然后、也、最后、此外……)，这些词语外面的句子往往就是事物的特点。

3、爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。…………………………………………………………茅丹

4、若有所思血肉之躯一点一滴

5、数学在运算速度、准确度、精细度方面的要求很高，也是高考重点考察的一种能力，很多学生在高考数学中拿不到高分都是因为时间不够！所以，寒假期间要通过强化训练提升运算能力。

6、春天到了，小燕子匆匆忙忙地赶回来报信。

7、快(飞快)(快门)(快马)(大快人心)

8、?开学了，46种让孩子爱上读书的方法，总有一种方式能用上！

9、每棵树都是那么葱翠，谁也不高傲，谁也不自卑。

10、小升初语文学习专题九：单元知识总结(5)

11、它上面有一个烟囱，烟囱下面有一个圆圆的灯泡，下面有一个细长的树干，一个底座支撑着台灯，底座里有一个时钟，可以显示时间，每次看到它，台灯好像在说：小主人，你要努力学习！它陪我走过了三春三秋，灯啊，你知道我对你的感谢吗？你是我忠实的伴侣，我沉默的朋友。

12、小升初语文学习专题一：词语专项练习及答案

13、描写高山的好词好句好段

14、晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现，日落西山，余光横照。

15、细雨如丝，校园里的紫藤树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着细细地枝条，一片片娇嫩的叶子在风雨中欢笑着。

16、(仔细地)寻找(高高地)挂(不动声色地)写

17、乐：由五笔组成，第二笔是“∟”。

18、巨浪伸出双臂把我猛地托起。

19、(3)班长写的字真像刘老师写的字。

20、运用了比喻的修辞手法,把刘伯承比作钢板,因为他有坚强的意志力,是军人的楷模。

二、拟人句大全 优美摘抄短一点

1、奥斯卡经典动画短片8部：生动有趣、耐人寻味

2、?一次认清163组最容易混淆的英语词汇！

3、名诗人咏谷雨：诗5首+词2首+逐一赏析

4、太阳刚刚升上山头，被鲜红的朝霞掩映着，阳光从云缝里照射下来，像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布。

5、?小学语文形近字组词大全，20张图让孩子告别考试失误！

6、我们在回答“是什么”这种类型的问题时，应该问什么就答什么。要注意保持问题和答案的一致性，一般来说，“是”前面的语句都该保留。(例：《养花》的最后一句)

7、山泉叮叮咚咚欢快地唱着歌儿流向远方，一群群鱼儿在泉水里悠然自得的游着。

8、使用新教材的语文有什么重大变化呢？

9、这座桥不但坚固,而且美观。(关联词)

10、天空难过的时候，会流泪；开心的时候，会给你一片蓝色。

11、再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没来得散尽的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠。

12、意外之财舍己为公自上而下

13、诗句作证！诗人给夏天取“别名”，文化味儿真浓！

14、春天的脚步近了，小草轻轻地伸了个懒腰，从土里钻出来。

15、风还在咆哮着，小树被吹得东倒西歪，大树依旧挺拔，和狂风勇敢地搏斗，在狂风中，还夹着大豆般的雨点，落到衣服上，头上，书包上。

16、一位语文名师曾说：学语文不阅读，再多的刷题和应试技巧也救不了你！没时间阅读怎么办？争分夺秒，见缝插针。欧阳修善于利用“三上”的时间读书，即“马上、枕上、厕上”，郑板桥读书则利用“舟中、马上、被底”的零星时间读书背诵。

17、一阵微风吹过，蒲公英又跳起了优美的舞蹈，去把希望的种子撒播。

18、可爱活泼的小青蛙们在大如扇子的荷叶上活蹦乱跳

19、家是什么？1983年在卢旺达的一个真实故事，也许能给家做一个贴切的注解。

20、拟人就是把有生命和无生命的事物，甚至抽象的概念当成人来写，使之具有人的思想感情、言论、行动、声音和笑貌，以便给人以鲜明的印象，具体的感觉。如“天空的星星快活地眨着眼睛。”把天空的星星当作淘气可爱的孩子写。

三、三年级仿写拟人句大全

1、BCACA

2、公式：分析线索种类：以“物”为线索；以“事”；以“人”；以“时间”；以“感情”。以……为线索，串连事例，塑造人物形象，集中表现了主题。

3、小升初语文学习专题九：单元知识总结(3)

4、?开学倒计时，背下这些必备的文学常识，开学多考20分！(转给学生)

5、在那天边隐约闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河，那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等的山岭。

6、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

7、春雨过后，走在那里，你会经常看到一群从地里拔出来的新鲜竹笋。

8、一百一星星就像俏皮的小毛孩，一般让人喜爱。

9、刚下过一场雨露,唤醒了在田里午息的青蛙,他们如在专业的指挥家指挥下欢快地鸣奏着优美的大重唱

10、2021年度“爆梗”最热词：来历+释义+造句+萌图

11、小蝴蝶柔嫩的花翅膀正慢慢开心的舒展着。

12、修辞手法的作用：

13、山荼花开了，在和风的吹拂下，一朵一朵的山荼花仿佛在向人们叙说着幸福的故事。

14、E.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏

15、②记事为主：这篇文章记叙了……(批评了)歌颂了……表现了……

16、海棠花在微风中摇曳着身姿。

17、金色的阳光透过缝隙，洒在褐色土地滋生的小草上。

18、公式：①写明作者所生活的年代。②写明作者作品的特征。②结合作者具体作品中的“诗文句”来说明特点。

19、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。

20、小猴子一会儿跳一会儿蹦，真像个调皮的小娃娃。

四、小学三年级拟人句

1、花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

2、?干货|高中数学全面复习之纠错笔记(集合与函数部分)

3、整理：名校课堂同步编辑：圆梦

4、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。

5、不能乱答。学生不联系阅读理解问题的要求来回答，我们称之为乱答题，乱答本质上是与学生不答题一样，不得分。我们在阅读理解训练中强调学生要答满线格，但并不是让学生胡说和乱说，写一些没用的东西。答题时要抓住要点，不能偏离题目要求。

6、格式：说明(介绍)＋说明对象＋说明内容(特点)

7、(1)先概括文章的主要内容，再想一想作者为什么要写这些内容，然后领会写作目的，即中心思想。如《穷人》主要描写了渔夫和他的妻子桑娜，不管自己家境困难依然收养了自己已故邻居的两个孤儿这件事，想一想作者为什么要写这些呢，从文中可以分析出作者的写作目的是：反映沙俄时代渔民的悲惨生活和穷人宁可自己吃苦，也要互相帮主的高尚品质。

8、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。

9、白桦树披着朝霞做成的衣裳，宛如一位娇羞的姑娘。

10、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。

11、欲(欲望)魄(气魄)错(错误)酒(喝酒)

12、春天的小草就像小时候玩的弹力珠，不用什么力气，一下子就从大地上跳了起来。

13、②分析所给的图表数据变化情况，得出结论。

14、如今，书法成了我生活的一部分。闲暇时刻，最喜欢于桌前点一滴清水，在砚台边轻轻研墨；最爱铺一张宣纸，于纸上挥毫泼墨。任笔尖跌宕起伏，或轻或重，或缓或急，矫若游龙，一气呵成……一切杂念抛于脑后，只倾心于波澜不惊的境界。那一刻，我似乎穿越到了墨池边，与书圣神交，提笔一挥，豪迈之情自萦绕身边。

15、(3)从文题找中心，有些文章的题目就直接点明了中心。如《伟大的友谊》，文章歌颂了马克思和恩格斯的伟大的革命友谊。

16、街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动，无精打采的低垂着。