精选骄傲造句一个褒义词一个贬义词132句文案集锦

一、骄傲造句一个褒义词一个贬义词

1、《南辕北辙》———背道而驰，越跑越远

2、役(yì)屡(lǚ)膛(tánɡ)

3、★爷爷没有准时来接我，也许是忘了。

4、轻风、细雨、柔柳、花、草、叶。

5、乡下人家有一道独特、迷人的风景。(改为反问句)

6、每组上下两个成语的意思是相同的，不同的是它们的感情色彩。上面的成语是褒义词，用作褒扬、赞美；下面的成语是贬义词，用作贬斥、斥责。

7、一会儿过了两三秒钟腿伸开了不见了模糊了

8、一颗有生命力的种子，如果不落在肥土里，落在瓦砾堆里。它决不会悲观，决不会叹气。()

9、我们只有刻苦学习，就能把功课学好。

10、解析：这种题又是“披着羊皮的狼”题，我们又不是怪物凭什么张牙舞爪呀，那多难看呀，我们要变成可爱的小天使。根据口诀6：把“张牙舞爪”换成“手舞足蹈”即可。

11、昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。(仿写比喻句)

12、(英语)广州版(教科版)小学三年级上册

13、这不是伟大的奇观吗？(改为陈述句)

14、句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整、不明确。

15、又……又……；既……又……；不是……而是……；不是……也不是……而是……；

16、解析：应将“出现在那里”改为“出现在哪里”。

17、梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

18、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

19、解析：这道题是态度和提高的不当搭配问题。根据口诀3：水平可以和提高搭配，不能和态度搭配(态度能和改善搭配)。

20、★经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。

二、骄傲用褒义词和贬义词造句

1、当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，他们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。(照样子，描写一幅含有植物的画面)

2、关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的意见

3、上课的时候，哪怕只有一个同学用蚊子一样小的声音说话，老师都能听见。(用夸张的修辞手法仿写)

4、联系课文内容，完成练习。

5、许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那里。()

6、景色奇异物产丰富总结概括

7、古老的威尼斯又沉沉地入睡了。()

8、足智多谋：足：充实，足够；智：聪明、智慧；谋：计谋。富有智慧，善于谋划。形容人善于料事和用计。

9、学校.学科.语文.专项.句

10、太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗

11、类似的词语:左顾右盼大材小用声东击西天经地义南腔北调有口无心

12、花瓣莲蓬舞蹈仿佛姿势破裂

13、因为奶奶的年龄大了，所以仍坚持做家务。

14、虽然你获得了好成绩，但是不能骄傲。

15、★尽管今天作业很多，但我还是完成了。

16、①准确地把握课文的感情基调；

17、时间非常珍贵，()是一分一秒，我们()不能浪费。

18、我还知道其它的英雄：刘胡兰、李大钊、王二小

19、我真希望变成一阵风，这样就没人在你看书时叫你去做口算了！我正想着，就发现自己全身透明，变得轻飘飘的。低头一看，我离开了地面。我成了一阵风！

20、()我去玲玲家，()玲玲来我家。

三、骄傲造句用褒义和贬义两个意思

1、教育部5答新时代中小学思政课教师队伍建设新举措

2、微风轻轻地刮来。

3、兵荒马乱：荒、乱：指社会秩序不安定。形容战争期间社会混乱不安景象。

4、(4)在群众的吆喝声中，那个小偷逃跑了。

5、①八仙过海——各显神通

6、◆二年级语文：扩写和缩写句子精细讲解

7、蓝蓝的天空把人们的视线紧紧吸引住了。(改为“被”字句)

8、母爱是一把小伞，为我遮风挡雨；

9、桃花、梨花、海棠花……都开得笑盈盈的。()

10、()把死苍蝇拴在线上，在青蛙跟前掠过，青蛙()跳起来把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。

11、景观~景色销毁~毁灭任意~随意

12、“,,”,“,。”

13、(例1)一身漂亮的毛，四只小小的脚，加上一个灵敏的鼻子，拼成了可爱顽皮的小狗。

14、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(春天)(苏轼)

15、流离失所：流离：转徒离散。无处安身，到处流浪。

16、我们要去看一看精彩的武术表演。

17、我的教学工作是我的快乐和骄傲。

18、等闲识得东风面，万紫千红总是春。

19、⒈在理解词义基础上加以说明，如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

20、进入石洞，大家发现了千奇百怪的石笋．

四、贬义词和褒义词骄傲造句

1、用“是……也是……”的句式,由中国写到世界,突出了圆明园的毁灭带来的巨大损失。

2、荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。郁金香是荷兰国花，品种达二百多种，荷兰是鲜花之国，它因此获得了“欧洲花园”、“花卉王国”的美誉。

3、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。()

4、(数学)小学数学各年级列式计算汇总

5、前后矛盾。“整整”不应和“左右”同时使用。去掉“整整”或“左右”。

6、西沙群岛一半是鱼，一半是水。(仿写句子)

7、虽然……但是……；尽管……还是……；……可是(却)……

8、寒风吹在脸上像刀割一样。()

9、今年暑假，我有机会加入了夏令营活动。夏令营活动的内容真是五彩缤纷，

10、chènchēng

11、舞台上，姐姐力图将自己最美的舞蹈献给观众。()

12、根据课文内容判断对错。

13、谁怎么呼唤。它不肯回来。(用关联词语合成一句话)

14、()记得我小时候，妈妈做了很多卡片，教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。

15、1吧褒义：我们的运动员在奥运会上取得了优异的成绩,我为他们感到骄傲.2贬义：小明上次的成绩优秀,但是由于骄傲这次他考得很差.

16、描写自然风光的古诗名句

17、例1：上课的时候，做小动作，被老师批评。

18、我们很好地完成了上级交给我们的任务。

19、你()已经答应放学以后出黑板报，那么()不应该独自回家。

20、意思重复，去掉“红”字。

五、用骄傲造褒义词和贬义词的句子

1、阅读诗歌，完成练习。

2、例1：万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

3、词语搭配不当，“字典”不是文具而是书籍。去掉“字典、”或全句改为：毕蔚的书包里放着字典，还有直尺、钢笔等文具。

4、(1)每组词语的意思有什么相同和不同？选择其中一个词语写一段话。(出示课件4)

5、枣核给我留下了勤劳善良、机智勇敢的印象。它抓着县官的胡子荡秋千，并使心狠手辣的县官出丑，从而为自己伸张正义。

6、前后意思矛盾。“都”改为“几乎”或“差不多”。

7、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》，这本书又叫《天方夜谭》是由264个小故事组成。著名的《阿里巴巴和四十大盗的故事》、《辛伯达航海旅行飞故事》、《三个苹果的故事》、《阿拉丁和神灯的故事》都出自这本书。《一千零一夜》被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。

8、博物馆里陈列着两千多年前新出土的文物。

9、转折关系(表示前后分句的意思，是转折的关系)

10、★只有努力学习，才能取得好成绩。

11、宏伟~雄伟瑰宝~珍宝估量~估计

12、说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？(改成陈述句)

13、给下面的句子加上标点，并完成练习。

14、★我不仅热爱学习，而且喜欢劳动。

15、比喻小腿锯齿末端的钩子金针钩子的尖锐、锋利

16、8大方法及口诀运用分析

17、根据具体情境填写古诗句。

18、(数学)小学“画图”解题汇总

19、同学们，这节课，我们明白词语的不同感情色彩，以及它们不同的表达效果，还明白了顿号和逗号的区别，积累了许多成语，收获不小。希望我们在今后的学习中积累更多的知识。

20、食肉蜗牛两片锋利的大颚刺五六下

1、多事之秋：多事：事故或事变多；秋：时期。事故或事变很多的时期。

2、选择关系(表示要在前后两个分句所说的情况中选择一种)

3、()生长在和平年代，()我们不能忘记战争带来的苦痛。

4、②天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。

5、蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处

6、画出：他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。

7、雨来被日本军官枪毙的消息传遍了村子。

8、,:、……。

9、我肯定这件大好事大概是小光做的。(用上修改符号)

10、⒉如用形容词造句，可以对人物的动秦作、神态、事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

11、(例5)一身光滑锃亮的绒毛，一对尖利敏锐的眼睛，加上被子似的尾巴，凑成了机灵活跃的小松鼠。

12、精干自满愚蠢理由果断习惯放肆英俊典型

13、身为中国人我感到无比骄傲！

14、昨天傍晚刮了一夜的风。

15、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。()

16、想在鲁国遭难时,得到晋、楚两国的援助

17、解析：这是一道两个意思相近的词语混用的病句。根据口诀2：忍不住和不禁任意去掉一个即可。

18、★刚才还是晴天，现在居然下起了倾盆大雨。

19、把思维导图补充完整。

20、答案：我们一定要紧密团结，互相帮助。

1、细雨(轻轻)地(洒落)着。

2、学校.学科.数学.专项

3、学校.学科.语文.专项

4、“,。”,,“!”

5、★除了今天，明天也得穿校服。

6、履:半包围结构,里面的双人旁不要写成单人旁。

7、她很骄傲她从来没有和北方佬说过话。

8、(语文)小学生掌握“缩句”和“扩句”有妙招！

9、它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。(体会冒号的作用，根据提示再写一句话)

10、在成绩面前要保持清醒的头脑，切不可骄傲自满。

11、雨来嘟嘟囔囔地说：“我在屋里，什么也没看见。”

12、海水渐渐漫上来，把这片森林淹没了。(改为“被”字句)