精选昆虫记摘抄批注大全集98句文案集锦

一、昆虫记摘抄批注大全集

1、这真是一个壮观美丽的建筑啊!它大得简直像一个大南瓜。除去顶上的一部分以外，各方面全都是悬空的，顶上生长有很多的根，其中多数是茅草根，穿透了很深的“墙壁”进入墙内，和蜂巢结在一起，非常坚实。如果那地方的土地是软的，它的形状就成圆形，各部分都会同样的坚固。如果那地方的土地是沙砾的，那黄蜂掘凿时就会遇到一定的阻碍，蜂巢的形状就会随之有所变化，至少会不那么整齐。

2、在这个片段中，作者着重于对螳螂的动作描写，生动形象的为读者展现了微小的昆虫世界中的一幕，不仅体现了螳螂的英勇凶猛，表达了作者对螳螂的赞美和对生命的热爱，还巧妙地借用昆虫折射了人类的一些特性。

3、完成老师每天布置的电子作业，练习口语。

4、摘取与该昆虫有关的哲理性句子并谈谈自己的见解

5、找美句，说美点。学生在自己喜欢的篇目中圈点、勾画出好的词、句、段，并依据范例写上赏析式批注。

6、在那丝和花瓣做成的穹顶下，它舒展着身体来遮蔽它宝贝的卵。忘记了饮食，为了守望工作不被影响，抛弃了睡眠，不再去捕蜜蜂，它只是静静地坐在自己的卵上。用生命去苦苦等待它的孩子们出来。

7、——《昆虫记》中有法布尔所处时代的印记？

8、这个环节，我们分三步走：

9、通过说美点，学生充分感受到《昆虫记》语言的美。那么，法布尔如何能写出如此优美的文字？这些优美的文字间又流露出了作者怎样的情感？

10、时间：2022年9月30日

11、探究学习：阅读科学家的故事，批注、摘抄，创编一个科幻故事。

12、赏析：温馨的叠词，表现作者对池塘的喜爱，比喻句表现作者丰富的想象力和对大自然的热爱。第三章《石蚕》昆虫记好词好句好段加赏析2摘：最后，这个庞大的大家庭消失了。这些小蛛纷纷被飘浮的丝带到各个地方。原来背着一群孩子的荣耀的母蛛变成了孤老。一下子失去那么多孩子，它看来似乎并不悲痛。它更加精神焕发地到处觅食，因为这时候它背上再也没有厚厚的负担了，轻松了不少，反而显得年轻了。不久以后它就要做祖母，以后还要做曾祖母，因为一只狼蛛可以活上好几年呢。

13、3)舍腰蜂的巢穴的形状和一个圆筒子差不多。它的口稍微有点儿大，底部又稍小一些。大的有一寸多长，半寸多宽，蜂巢有一个非常别致的表面，它是经过了非常仔细的粉饰而形成的。在这个表面上，有一列线状的凸起围绕在它的四周，就好像金线带子上的线一样。每一条线，就是建筑物上的一层。这些线的形状，是由于用泥土盖起每一层已经造好的巢穴而显露出来的。数一数它们，就可以知道，在黄蜂建筑它的时候，来回旅行了一共有多少次。它们通常是十五到二十层之间。每一个巢穴，这位辛辛苦苦的不辞辛劳的建筑家在建筑它时，大概须用二十次来往返复搬运材料。可见，它们有多少勤劳!

14、(学生自由发言，言之有理即可)

15、欢迎扫码关注快乐语文天地

16、赏析：运用比喻的修辞手法，生动形象地描绘了水甲虫的胸翼。

17、★昆虫记好词好句100字

18、第八章：记录了香树蚜虫、蜂蚜蝇、彩带圆网蛛等昆虫的习性。

19、摘抄：有时候它也会利用极小的贝壳七拼八凑地拼成一个小鞘，就好像一件小小的百纳衣；有时候，它也用米粒堆积起来。布置成一个象牙塔似的窝，这算是它最华丽的住宅了。

20、(资料补充)《昆虫记》书评选摘

二、昆虫记摘抄并带批注

1、蟹蛛是一只非常漂亮的小东西。

2、跋山涉水、死而后已、天衣无缝、自叹不如、温暖舒适

3、师：今天我们通过三个活动掌握了《昆虫记》的科学性、文学性、哲思性三个特点，也学会了如何去阅读《昆虫记》这样一本科普类著作，课堂的最后，老师对本课做了一个总结，请大家齐读

4、就这样，像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的信条。 (赏析) 在作者朴素的笔下，一部严肃的学术著作如优美的散文，读者们不仅能从中获得知识和思想，阅读本身就是一次独特的审美过程。

5、师：大家获得这些昆虫的信息是来自法布尔的描写，那法布尔为了获得这些昆虫的相关信息，是怎么做的？

6、它们爬出来后，第一件事情就是吃支持着自己的巢的那些针叶，把针叶啃完后，它们就落到附近的针叶上。常常可能会有三四个小虫恰巧落在一起，那么，它们会自然地排成一个小队。这便是未来大军的松毛虫雏形。如果你去逗它们玩，它们会摇摆起头部和前半身，高兴地和你打招呼。

7、(20全国初二单元测试)下面有关《昆虫记》的表述，有误的一项是()

8、古诗文阅读训练1——200篇汇总

9、虫，与蝉一样，很能引起人的兴趣，但不怎么出名，因为它不能唱歌。如果它也有一种钹，它的声誉，应比有名的音乐家要大得多，因为它在形状上与习惯上都十分的不平常。它将是一名出色的乐手。

10、可怜的小猫，可怜的安娜，由此我看出安娜是个天真的孩子，失去了伙伴她一定十分伤心。

11、第三章：记录了石蜂、蜂虻、褶翅小蜂寄生行为和进食方式。

12、赏析：运用类比的手法说明石蚕的鞘的完美。第五章《蝉》

13、赏析：作者运用对比的修辞手法，把四年和一日作对比，突出蝉生命的不易，表现出对蝉的喜爱，对美丽一生无悔一生的叹服。

14、第六章：记录了狼蛛、圆网蛛和蝎子等昆虫为了生存不懈努力的画面。

15、赏析：运用了比喻的手法，把螳螂的腿比作锯齿，体现了其锋利用力。

16、当一个人决定要征服黄蜂的巢时，如果他的这一举动，没有经过谨慎而细致的思考的话，那么这种行动简直就是一种冒险的事情。半品脱的石油，九寸长的.空芦管，一块有相当坚实度的粘土，这些构成了我的全部武器装备。还有一点必须提到的是，以前的几次小小的观察研究，稍稍积累了一点儿成功的经验。这所有的一切物品与经验对我而言，是最简单，同时也是再好不过了。

17、昆虫记读书笔记好句摘抄加感悟赏析：

18、每天做眼保健操，进行体育锻炼，做家务。

19、另外，此书不仅详尽地记录着法布尔的研究成果，更记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景和生活状况等，尤其是《阿尔玛实验室》、《返祖现象》、《我的学校》、《水塘》、《数学忆事：牛顿二项式》、《数学忆事：我的小桌》、《童年的回忆》、《难忘的一课》和《工业化学》这几章。如果换一种眼光看，不妨把《昆虫记》当作法布尔的自传，一部非常奇特的自传，昆虫只不过是他研究经历的证据，传记的旁证材料。

20、它们的皮肤比任何绸缎都要好看，有的是乳白色的，有的是柠檬色的。它们中间有些特别漂亮：腿上有着粉红色的环，背上镶着深红的花纹，有时候在胸的左边或右边还有一条淡绿色的带子，花纹又细致，色彩鲜艳又搭配协调，所以，看起来倒反而比条纹蛛的衣服典雅、高贵。

三、昆虫记青少年版摘抄批注大全集

1、《昆虫记》又不同于一般科学小品或百科全书，它同时还散发着浓郁的文学气息。首先，它并不以全面系统地提供有关昆虫的知识为唯一目的。除了介绍自然科学知识以外，作者利用自身的学识，通过生动的描写以及拟人的修辞手法，将昆虫的生活与人类社会巧妙地联系起来，把人类社会的道德和认识体系搬到了笔下的昆虫世界里。

2、★昆虫记好词好句和批注

3、三是一次只提一个要求，并坚持一段时间。如果我们一次就给孩子提非常多的要求，他会无所适从。

4、该句运用了拟人的修辞手法和动作描写，生动形象地写出了蝈蝈吃饱后心满意足的样子。

5、赏析：这句话告诉我们生命的重要性，生命是非常珍贵的，我们要学会珍惜，人生中遇到挫折和困难是必然的，不可能事事如意，但一定要真爱生命，在昆虫的世界里，也是如此，生命虽然短暂，但也不能随意放弃，但人类并不把昆虫的生命当做什么有价值的东西，这是可悲的。

6、以上是我给大家整理的昆虫记好词好句及赏析，欢迎大家学习收藏。

7、似乎每一个昆虫身上都有一个谜团，法布尔用一层一层的假设和猜想指挥着他的实验和观察，于是我们的阅读也由此开始了。

8、师：拿到一本书，立马翻开正文开始读，这是不可取的方法，不管是什么书，我们都应该先翻看封面、序言、作者介绍、目录、后记等信息，对这本书的内容和特点有个大概的了解，明白这本书写些什么内容。

9、预习13,14课内容，跟读指读单词句子。

10、螳螂在做出这种令谁都惊奇的姿势之后，一动不动，眼睛瞄准它的敌人，死死盯住它的俘虏，准备随时上阵，迎接激烈的战斗。

11、第十四章：粪金龟和公共卫生

12、★名著昆虫记好词好句摘抄

13、搜集信息是了解人物的方法之一。

14、镶嵌惶恐清心寡欲寿终正寝痛心疾首争风吃醋藩篱

15、为实现教学目标，突出重点，突破难点，我将本课设计为以下几个环节。

16、★昆虫记好词好句及赏析

17、课外阅读《西游记》等古典名著，与家人分享故事内容，并进行积累。

18、赏析：运用拟人的修辞手法生动形象地描写了水甲虫和石蚕的斗争，“无限留恋又无可奈何”，栩栩如生，跃然纸上。

19、播放动物世界昆虫视频。

20、她说：文字的魅力在于言有尽而意无穷。

四、昆虫记摘抄加

1、这是一见到强光就惊喜，晒着太阳就狂热的昆虫，一到午后炎热的时候，它便趴在刺李树上晒太阳，如痴如醉，快活极了。

2、第二天早晨，我看到温暖耀眼的阳光已经落在玻璃罩上了。这些工作者们已经成群地由地下上来，急于要出去寻觅它们的食物。但是，它们一次又一次地撞在透明的“墙壁”上跌落下来，重新又上来。就这样，成群地团团飞转不停地尝试，丝毫不想放弃。其中有一些，舞跳得疲倦了，脾气暴躁地乱走一阵，然后重新又回到住宅里去了。有一些，当太阳更加炽热的时候，代替前者来乱撞。就这样轮换着倒班。但是，最终没有一只黄蜂大智大勇，能够伸出手足，到玻璃罩四周的边沿下边抓、挖泥土，开辟新的谋生之路。这就说明它们是不能设法逃脱的。它们的智慧是多么有限啊。

3、当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重的地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。接下来，这个残暴的魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。就这样，像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的信条。

4、感悟法布尔对自然的赞美之情以及对生命的关爱和敬畏之情。

5、昆虫记好词好句好段加赏析，阅读能够增长人的知识，摘抄好词好句可以提升自己的文化素养，还可以更深刻的体会作者的思想感情，下面分享昆虫记好词好句好段加赏析。昆虫记好词好句好段加赏析1在这个绿色的小小世界里，不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。

6、部编版语文七至九年级下册教学视频+图文讲解+知识点汇总写作手法39讲汇总

7、我给出模版，学生在此基础上进行板块上的丰富。接着选择一个篇章开始边读边写。最后对制作精美的读书卡进行展示，并引导学生把读书卡的使用延伸到整本书的阅读中去。

8、一个人善于奉献，才能获得别人的感恩和回报，彰显自己在群体价值，过上想和谐美好的生活。——法布尔《昆虫记》

9、她说：我喜欢绘画，我也喜欢语文，我愿意用笔描绘属于语文的诗意。——八班龚梦珍

10、梨紧贴着地板的部分，已经敷上了细沙。其余的部分，也已磨光得像玻璃一样，这表明它还没有把梨子细细的滚过，不过是塑成形状罢了。

11、关注新闻，完成安全教育平台学习。

12、祥子和光头矮个车夫连车带人都被兵捉了去，他的，，甚至于都被他们抢了去；只留给他，和。

13、这种蜘蛛不会用网猎取食物，它的捕食方法是：埋伏在花的后面等猎物经过，然后上去在它颈部轻轻一刺，你别小看这轻轻的一刺，这能致它的猎物于死地。

14、翻开手中书，填写读书卡。

15、目前虽然母甲虫对家族漠不关心，但我们都不能因此而忘记它四个月来辛辛苦苦的看护，除掉蜜蜂、黄蜂、蚂蚁等外来的干涉和侵犯。

16、小结：《昆虫记》是科普类名著，崇尚科学的法布尔倾尽一生通过推断、纪录、实验等等来进行观察探索，把心血凝成此著，在书中描述了有关昆虫的名称、习性、外形、婚配等科学知识,向我们展示了一个丰富多彩、细致入微的昆虫科学世界。

17、这些时候，它是在地底下梨形的巢穴里居住着的。它很渴望冲开硬壳的甲巢，跑到日光里来。但它能否成功，是要依靠环境而定的。

18、当然，我也曾做过这种试验，将干硬壳放在一个盒子里，保持其干燥，或早或迟，听见盒子里有一种尖锐的摩擦声，这是囚徒用它们头上和前足的耙在那里刮墙壁，过了两三天，似乎并没有什么进展。

19、初中语文记叙文阅读题及解析二十篇汇总

20、她说：简简单单，干干净净，这也是《昆虫记》！

五、昆虫记主要内容摘抄大全

1、《昆虫记》萤火虫好句摘抄在萤火虫开始捉食它的俘虏以前，它总是先要给它打一针麻醉药，使这个小猎物失去知觉，从而也就失去了防卫抵抗的能力，以便它捕捉并食用。萤火虫用它的工具反复轻轻敲打着蜗牛的外膜。这一切是温和地进行的，好像是无害的接吻而不是螫咬首底六妒压书劳述。它扭得恰如其分。它有条不紊地扭着，不慌不忙，每扭一次，都要稍稍休息一下，它似乎想了解一下扭的效果如何。

2、让我们一起进入第二环节：选读——美点大寻踪。

3、一无所知、小心翼翼、各种各样、晶莹剔透、微不足道

4、(生：外形描写生动；采用拟人、比喻修辞手法)

5、在池塘的深处，水甲虫在活泼地跳跃着，它的前翅的尖端带着一个气泡，这个气泡是帮助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。在水面上，我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转，欢快地扭动着，不对，那不是“蚌蛛”，其实那是豉虫们在开舞会呢!离这儿不远的地方，有一队池鳐正在向这边游来，它们那傍击式的泳姿，就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力。昆虫记中优美的句子身材小的想要到达这个井边，就偷偷从蝉的身底爬过，而主人却很大方地抬起身子，让它们过去。大的昆虫，抢到一口，就赶紧跑开，走到邻近的枝头，当它再转回头来时，胆子比从前变大来了，它忽然就成了强盗，想把蝉从井边赶走。

6、法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。

7、执教：海棠实验中学王敏

8、记录我的家庭劳动时刻(可做成小报，要求用A4纸张)。

9、我发现它的触角在半遮挡着它的视觉，但它那两只贼亮的眼睛看见了我，它在盯着我，在观察着我。面对着我这么个庞然大物，这个昆虫的视觉会有什么样的感应呢？

10、作者数十年间，不局限于传统的解剖和分类方法，从法国南部普罗旺斯种类繁多的昆虫中选取一些种类进行观察，如蜜蜂、蚂蚁、蟋蟀、蜘蛛、圣甲虫、金龟子、蝉等，生动详尽地记录下这些小生命的体貌特征、食性、喜好、生存技巧、蜕变、繁衍和死亡。

11、神秘的池塘描写了一个法布尔童年的室内小玻璃池塘。从池塘的样貌构成，到水草光合作用的过程，都表现了作者的观察细致以及求真精神。“神秘的池塘”是《昆虫记》中的其中一部分。《昆虫记》的主题：不仅仅浸溢着对生命的敬畏之情，更蕴含着某种精神。那种精神就是求真，即追求真理，探求真相。如果没有那样的精神，就没有《昆虫记》，人类的精神之树上将少掉一颗智慧之果。它是法布尔以毕生的时间与精力，详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，然后以其观察所得记入详细确切的笔记，最后编写成书。《昆虫记》十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉。

12、读书、识字、练字、写作、科技制作、手工制作、锻炼、劳动、德育课堂。

13、四年黑暗的苦工，一月日光中的享乐，这就是蝉的生活，我们不应厌恶它歌声中的烦吵浮夸。

14、他透过被赋予了人性的昆虫反观社会，传达观察中的个人体验与思考得出的对人类社会的见解，无形中指引着读者在昆虫的“伦理”和“社会生活”中重新认识人类思想、道德与知的准则。其次，虽然全文用大量笔墨着重介绍了昆虫的生活习性，但并不像学术论著一般枯燥乏味，而是行文优美，堪称一部出色的文学作品。

15、感悟：昆虫百态、社会人生——哲思性

16、预习第六单元课文。

17、磐安县实验初级中学卢沁芳

18、在池塘的底下，躺着许多沉静又稳重的贝壳动物。有时候，小小的田螺们会沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边，小心翼翼地慢慢张开它们沉沉的盖子，眨巴着眼睛，好奇地展望这个美丽的水中乐园，同时又尽情地呼吸一些陆上空气；水蛭们伏在它们的征服物上，不停地扭动着它们的身躯，一副得意洋洋的样子；成千上万的孑孓在水中有节奏地一扭一曲，不久的将来它们会变成蚊子，成为人人喊打的坏蛋。