精选高中四字成语及解释150句文案集锦

一、高中四字成语及解释

1、2高中常考成语及其解释

2、意思：比喻事物变化不定。

3、人影绰绰：形容人影多，姿态美。

4、不死不活：形容事物没有生气

5、管窥蠡测：从竹管里看天，用瓢来测量水。比喻眼光短浅，见识片面狭隘。

6、上行下效:指上面的人怎么做,下面的人就跟着怎么干。含贬义。

7、怙恶不悛：一贯作恶，不肯悔改。

8、受宠若惊：受到过分的宠爱待遇而感到意外的惊喜。

9、出处：《红楼梦》第一百五回：贾母笑道：“凤丫头病到这个分儿，这张嘴还是那么尖巧。”正说到高兴，只听见邢夫人那边的人一直声地嚷进来说：“老太太，太太！不、不好了！多多少少的穿靴带帽的强、强盗来了！翻箱倒笼的来拿东西！”贾母等听着发呆。

10、用法：偏正式，作谓语，宾语，含褒义。

11、不可理喻(贬)——喻，使明白。没法用道理使之明白。形容蛮不讲理。

12、①抱残守缺：抱：坚持局范毫钱妒不放.抱着残缺陈旧的东西不放.形容思想保守,不求改进.②暴殄天物：暴：损害,糟蹋；殄：灭绝；天物：指自然生物.指任意残害各种生物,也指不爱惜物品,任意挥霍浪费.愿对你有所帮助!

13、责无旁贷：贷：推卸。自己应尽的责任，不能推卸给旁人。

14、焕然一新—— 光彩夺目,给人一种全新的感觉

15、鞭长莫及—— 本意为马鞭虽长,但打不到马肚子上。喻虽有力,力量亦达不到

16、在公文写作时难免会碰到才思枯竭，亦或者是通篇白话毫无润色的情况。想要巧妙运用各式辞藻为你的公文增色，先从这100个常用公文词语开始吧！

17、例句：想当年他所带领的军队以锐不可当之势，横扫大江南北。

18、炉火纯青：纯，纯粹。道家炼丹，炉中的火焰由红色转成青色时即为火候到家。比喻功夫达到纯熟、完美的境界。注意本词语用的对象。

19、不堪设想——对将来的结果不能想象，预料将来的结果很坏或很危险。

20、方枘圆凿：形容格格不入

二、高中四字成语及解释1000个

1、功亏一篑—— 堆山只亏欠一筐土而没有达到要求的高度。形容仅仅缺少再坚持一下的努力而告失败L味同嚼蜡—— 形容没有味道,多指文章或言语乏味,毫无生气和感染力

2、余音绕梁—— 形容歌声或音乐优美、余音回旋不绝

3、不遗余力——用出全部力量，一点也不保留。

4、颠沛流离：形容生活困苦受挫折，流离失所，无处安身。

5、(解释)： 重重：一层又一层。一层又一层的顾虑。形容顾虑极多，难于放手行事。

6、引吭高歌—— 放开喉咙高声歌唱

7、钟灵毓秀：钟：凝聚，集中；毓：养育。凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。指山川秀美，人才辈出。

8、听课时将内容一股脑塞进去，不动脑筋去思考所以然。

9、例句：读完这个寓言故事，我忍俊不禁。它太有意思了。

10、欣喜若狂：形容高兴到了极点。

11、课后把当天所学的内容看几遍，想一遍，直到全部理解后再去做题，否则只是应付作业。这样事半功倍的掌握了知识，以后少了许多障碍。

12、中考学霸的定制的学习计划、周期规划表、各种高效方法

13、字斟句酌：斟、酌：反复考虑。指写文章或说话时慎重细致，一字一句地推敲琢磨。

14、不为(wéi)已甚——指对人的责备或处罚适可而止。已甚，过分。

15、不修边幅——边幅：本指布帛的边缘，借以比喻人的仪表、衣着、生活作风。原来形容不拘小节。后来形容不注意衣衫、容貌的整洁。

16、抚掌大笑：抚：拍。拍手大笑。形容非常高兴。

17、〖错例〗事故的隐患越来越明显，厂领导还是认为不足为训，以致酿成了“19”大火。

18、耳提面命表示长辈的谆谆教导.不用于同辈之间和贬义.

19、咳不容缓(止咳药广告)刻不容缓口蜜腹健(饮料广告)口蜜腹剑

20、金科玉律：比喻不能变更的信条或法律条文。噤若寒蝉：形容不敢作声。

三、高中四字成语及解释

1、自命不凡(zì mìng bù fán)

2、考试管理――抓重点

3、改弦更张:比喻改革制度或变更方法,也可写作“改弦易辙”。

4、例句：他刚取得那么一点儿成绩就自命不凡，真让人反感！

5、津津有味(jīn jīn yǒu wèi)

6、独占鳌头(dúzhànáotóu)基本释义鳌头：宫殿门前台阶上的鳌鱼浮雕，科顺室节流接脱较举进士发榜时状元站此迎榜。科举时代指点状元。比喻占首位或第一名。褒义来自金榜题名名列前茅

7、若隐若现：若：好象。好象隐藏不露，又好象显现出来。

8、肺腑之言—— 谓由衷而发的真话

9、胆小如鼠：胆子小得象老鼠。形容非常胆小。

10、哀而不伤：悲伤而不过分。多形容诗歌、音乐等具中和之美。

11、临渊羡鱼：比喻只有愿望，不去实干，就无济于事

12、(解释)形容变化剧烈。

13、管窥蠡测：从竹管里看天，用瓢来量海水，比喻眼光狭窄，见识短浅。

14、四年级上册四字词语解释

15、虎视眈眈—— 像老虎要扑食那样注视着。形容贪婪地盯着,随时准备攫取

16、分学科处理几个典型问题

17、(正例)本来还不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得不三不四了。

18、流芳百世—— 美名留传于后代

19、出处：周而复《上海的早晨》四部一二：“我们民建分会真是谋臣如雨，猛将如云，济济一堂，各有千秋。

20、学习的三要素：规范的学习行为；良好的学习习惯；有效的学习方法。

四、高中四字成语及解释和造句

1、集腋成裘：狐狸腋下的皮虽然很少，但是聚集起来就能缝成一件皮袍。比喻积少成多。

2、200道高中生物判断题(含解析)

3、暴殄天物——暴，损害。殄(tiǎn),灭绝。原指残害灭绝天生的自然资源，后泛指任意损害糟蹋物品。

4、〖错例〗这是一位已故著名作家的作品，由于各种原因一直没有发表，这次出版对编辑来说也有点敝帚自珍的意味。

5、重整旗鼓：指失败后重新集后力量再干。也可写作“重振旗鼓”。此词不能用作贬义。

6、泥沙俱下：比喻好坏不同的人或事物混杂在一起

7、战战兢兢：战战：恐惧的样子；兢兢：小心谨慎的样子。形容非常害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。

8、加大阅读量、背诵文章。建议每天晚上将白天学的单词背一遍，语法记一遍，早自修再回忆一遍。冰冻三尺，非一日之寒，外语的学习就需要长期积累才能见成果。

9、不稂(láng)不莠(yǒu)(贬)——稂，狼尾草；莠，狗尾草。比喻人不成材，没有出息。作贬义。

10、苦心孤诣：费尽心思钻研或经营。孤诣，别人所达不到的。(中性)

11、道貌岸然：道貌：庄严的外貌。岸然：高傲的样子。多指人装出一本正经的样子。

12、神秘莫测：非常神秘，难以推测。

13、抱薪救火——薪，柴。比喻用错误的方法去消灭灾害，反而使灾害扩大。

14、用法：偏正式，词性为贬义 。

15、难题管理——会溯源

16、(安卓用户可设置为「置顶」)

17、(解释)时间长，日子久。

18、如怨如诉：好像在哭泣，又像在倾诉。形容声音悲切。

19、破釜沉舟—— 《史记·项羽本纪》记载,项羽跟秦兵打仗,过河后把釜(锅)都打破,船都弄沉,表示决不后退。比喻决心战斗到底

20、局促不安：形容举止拘束，心中不安。

五、成语大全及解释初中

1、〖错例〗同志们都认为，他这个人办事向来深思熟虑，计划周密，不假思索。

2、好整以暇：形容虽在百忙之中仍然从容不迫。不能误用作贬义。

3、不刊之论：刊，删改，修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当，无懈可击。易误用为贬义。

4、刮目相看：用新的眼光来看待。

5、数形结合思想，每一个初等函数在头脑里有清晰的图，由表达式得图象，从图象推定义域、值域等。

6、(拼音)： yú yīn niǎo niǎo

7、不经之谈(贬)——经：正常，合理。荒唐的没有根据的话。

8、求全责备：苛责别人，要求完美无缺。

9、南征北战：形容转战南北，经历了许多战斗。

10、飞扬跋扈—— 鸷鸟飞扬,大鱼跋扈。喻指意气举动骄横放肆

11、意思：互相比较之下，就显出一方的不足之处。

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13、否极泰来：坏的到了尽头，好的就来了。

14、概念的重要性被忽视，而一些难题，怪题倍受青睐。

15、沸反盈天：形容喧哗吵闹，乱成一团。

16、火中取栗—— 出自法国作家拉·封登的寓言。说是炉中烤着栗子。猴子叫猫去偷,猫不但没有吃到栗子,反而把脚上的毛烧掉了。比喻被人利用,担了风险,吃了苦头,却没有捞到任何好处

17、如何保持注意力的高度集中？

18、(拼音)(dìjiǔtiāncháng)

19、流连忘返—— 形容沉迷于游乐而忘了回去。后多指留恋某事,舍不得离开

20、耿耿于怀：对某些事总记在心里，形容心存怨恨。(一般指自己对某些事不满)

1、有时间再分专题的读一些英语语法，如：虚拟语气，连词之类。

2、鞭辟人里：里，里头；辟，透彻。形容能透彻说明问题。使用时要注意语境，不要随便滥用。如：“他对这个问题的分析很全面，可谓鞭辟入里。”这一句就因误用成语犯了前后不一致的毛病。

3、戒骄戒躁—— 要避免和戒除骄傲自满及浮躁的思想作风

4、三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大

5、汗马功劳：指在战场上建立战功。现指辛勤工作做出的贡献。

6、侧目而视：斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。

7、引人注目：吸引人们注意。

8、挂一漏万：形容列举不全，遗漏很多。

9、几个典型问题的处理

10、改头换面：比喻只改变形式，不改变内容。

11、暴虎冯河：比喻有勇无谋，鲁莽冒险。

12、重视课外阅读，但由于时间关系，只能读一些精短的文学、科学作品，提高语文水平。

13、真知灼见：灼：明白，透彻。正确而透彻的见解。

14、从善如登——登，升高。顺从好的就像登高一样。比喻学好不容易，要花力气。

15、鬼斧神工：形容技艺的精巧，似非人工之能为。(形容人工技艺的精巧)

16、爱莫能助:虽然同情但无力帮助。(正:同情;误:喜爱)

17、忍俊不禁：忍不住笑了出来。

18、祸起萧墙：祸乱发生在家里，比喻内部发生祸乱。

19、应接不暇：暇：空闲。形容景物繁多，来不及观赏。

20、一边学习一边做其他事情，如与同学聊天、听MP3等。

1、跃跃欲试：欲：要。形容急切地想试试。

2、出处：汉·刘向《列仙传》：“老子西游，关令尹喜望见有紫气浮关，而老子果乘青牛而过也。”

3、(解释)土地广大，物产丰富。

4、顶礼膜拜：比喻崇拜到了极点。

5、叹为观止：赞美看到的事物美到极点

6、不即不离——不接近也不疏远。即，接近。

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8、开卷有益：读书就有收获。开卷，打开书本，借指读书。

9、曾几何时：指时间过去没有多久或不久以前。不能误解为不久的将来。

10、用法： 兼语式，作谓语，定语，状语，宾语，含褒义。

11、身体力行：亲身体验，努力实践。体，行。

12、出处：唐·杜甫《可叹诗》：“天上浮云似白衣，斯须改变如苍狗。”意思是浮云像白衣裳，顷刻又变得像苍狗。

13、解释：值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。

14、有效复习的核心是做到五个字：想、查、看、写、说。

15、荒诞不经：不经，不正常的。虚妄离奇，不合正理。

16、安土重迁——在家乡住惯了，不愿轻易迁移。形容留恋故土。

17、不落窠臼——比喻文章或艺术等有独创风格，不落俗套。

18、学习能力的三要素又可分为八大学习环节，即学习管理八环节：

19、斑驳陆离——形容色彩繁杂。

20、爱不释手：喜爱到舍不得放手。

1、不负众望：没辜负大家的期望，褒义。

2、焚膏继晷：形容夜以继日地用功读书或努工作。

3、谈笑风生：有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。

4、成语解释：风：风采；华：才华；茂：茂盛；蓬勃。正是风采动人；才华横溢的时候。形容人朝气蓬勃；年轻有为。

5、汗流浃背—— 形容满身大汗。亦形容万分恐惧或惭愧

6、欢天喜地：形容非常高兴。

7、12百尺竿头，更进一步:不满足于现有成就.继续努力，以取得更好成绩。百尺竿头:百尺高的竿子，佛教比喻道行修养的极高境界

8、学霸的学习方法，基本都具备以下五大法宝：

9、〖错例〗这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活安居乐业。(只能说“人民安居乐业”，不能说“生活安居乐业”。)

10、齐头并进：多形容几件事情或几项工作同时进行。