精选数学小知识30字69句文案集锦

一、数学小知识30字

1、能被5整除的特征：个位上是0或5的数。

2、蜜蜂蜂房是严格的六角柱状体，它的一端是平整的六角形开口，另一端是封闭的六角菱锥形的底，由三个相同的菱形组成。组成底盘的菱形的钝角为109度28分，所有的锐角为70度32分，这样既坚固又省料。蜂房的巢壁厚0.073毫米，误差极小。

3、加法原理：如果完成一件任务有n类方法，在第一类方法中有m1种不同方法，在第二类方法中有m2种不同方法……，在第n类方法中有mn种不同方法，那么完成这件任务共有：m1+m......+mn种不同的方法。

4、小朋友的身高120厘米或1米20厘米

5、连减的计算方法：计算连减时，按从左到右的顺序进行，先算前两个数的差，再用所得的数减去第三个数。

6、关键问题：构造物体和抽屉。也就是找到代表物体和抽屉的量，而后依据抽屉原则进行运算。

7、关键问题：确定运动过程中的位置和方向。

8、数数：根据物体的个数，可以用6—10各数来表示。数数时，从前往后数也就是从小往大数。

9、注：几个数的公因数的个数是有限的，最小的是

10、早在2000多年前，我们的祖先就用磁石制作了指示方向的仪器，这种仪器就是司南。

11、质因数：每个合数都可写成几个质数相乘的形式，这几个质数叫做这个合数的质因数。(也就是说必须是这个合数的因数并且是质数，并不是每个合数的因数都是它的质因数)

12、pep五年级上册英语视频+一课一练(全)

13、四年级上册语文+数学+英语期末考试真题，附答案

14、1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米

15、每年有12个月，其中7个大月，每个大月有31天，分别是十二月;有4个小月，每个小月有30天分别是十一月。2月既不是大月也不是小月。

16、四年级上册数学基础知识练习2

17、同时能被5整除的特征：个位上是0；各个数位上的数字之和能被3整除。

18、确定物体的排列顺序时，先确定数数的方向，然后从1开始点数，数到几，它的顺序就是“第几”。第几指的是其中的某一个。

19、因此，轴流风扇的设计多为不对称的奇数片叶片设计。

20、12÷5=2……211÷3=3……2

二、数学小报写什么内容

1、四年级上册数学视频+练习+知识梳理(全)

2、线段：直线上任意两点间的距离。这两点叫端点。

3、(4)马要去找大象一起去狮子，它可以向(西北)走到森林俱乐部，再向(西)找到大象，然后再跟大象一起向(东北)方向走到狮子。

4、分数：把单位“1”平均分成几份，表示这样的一份或几份的数。

5、两直线平行，内错角相等

6、4×1＝42×4＝82×4×1＝8

7、(3)时针和分针能形成直角的时刻是3时和9时。

8、个位不够减，从十位退1

9、3月——第一季度90天(平年)91天(闰年)

10、远在1万5千年前人类就已经能相当逼真地描绘出人和动物的形象，这是萌发图形意识的最早证据。后来就逐渐开始了对圆形和直线形的追求，因而成为数学图形的最早的原型。

11、四年级上册数学基础知识练习4

12、求几个几相加，用几乘几。

13、②逐次去掉最后一位数字并减去末位数字的9倍后能被13整除。

14、命中率=投中的个数/投球的总数×100%

15、700厘米=(7)米400厘米=(4)米

16、在日常生活和生产实践中又逐渐产生了计数意识和计数系统，人类摸索过多种记数方法，有开始的结绳记数，用石块记数，语言点数，进一步用符号，逐步发展到今天我们所用的数字。图形意识和计数意识发展到一定程度，又产生了度量意识。拓展资料：数学(mathematics或maths，来自希腊语，“máthēma”；经常被缩写为“math”)，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。

17、你能用9这三张数字卡片组成

18、下午3时用24时计时法表示为15时，

19、棱长总和=(长+宽+高)×4或

20、(365+1)÷7＝52(周)……2(天)

三、数学趣味小知识100条

1、同一物体，相对于不同的参照物，前后位置关系也会发生变化。

2、12+8=2052—20=3252—(12+8)=32

3、六年级上册语文+数学+英语期末考试真题，附答案

4、4＋1＝510÷5＝210÷(4＋1)＝2

5、从数学本身看，他们的数学知识也只是观察和经验所得，没有综合结论和证明，但也要充分肯定他们对数学所做出的贡献。

6、数的组成：一个数(0、1除外)可以由两个比它小的数组成。如：10由9和1组成。

7、9加几计算方法：计算9加几的进位加法，可以采用“点数”“接着数”“凑十法”等方法进行计算，其中“凑十法”比较简便。

8、内错角相等，两直线平行

9、能被9整除：各个数位上数字的和能被9整除。

10、写小数时，整数部分按整数的写法来写，小数点“.”写在个位的右下角，小数部分按顺序写出每个数位上的数字。

11、(2)把一些物品按每几个一份分。

12、18的倍数有：72……；

13、把m个东西任意分放进n个空抽屉里(m>n)，那么一定有一个抽屉中放进了至少2个东西。

14、圆柱的特征：直直的，上下一样粗，上下两个圆面大小一样。放在桌子上能滚动。立在桌子上不能滚动。

15、①工作总量=工作效率×工作时间

16、如：△△●●☆☆●△●●△△☆●

17、8个顶点；6个面；所有面相等；12条棱；所有棱相等；S=6a2V=a3

18、加法的计算方法：计算5以内数的加法，可以采用点数、接着数、数的组成等方法。其中用数的组成计算是最常用的方法。

19、(4)所有的直角都一样大

20、十加几、十几加几与相应的减法

四、12个趣味数学小游戏

1、9月——第三季度92天

2、比：两个数相除又叫两个数的比。比号前面的数叫比的前项，比号后面的数叫比的后项。

3、学校食堂计划9月份吃大米270千克，平均每天吃多少千克大米？

4、相遇问题：速度和×相遇时间=相遇路程(请写出其他公式)

5、2加几的计算方法：(1)“拆大数、凑小数”。(2)“拆小数、凑大数”。

6、减数=被减数＋差连加、连减和加减混合连加、连减连加、连减的笔算顺序和连加、连减的口算顺序一样，都是从左往右依次计算。①连加计算可以分步计算，也可以写成一个竖式计算，计算方法与两个数相加一样，都要把相同数位对齐，从个位加起。②连减运算可以分步计算，也可以写成一个竖式计算，计算方法与两个数相减一样，都要把相同数位对齐，从个位减起。加减混合加、减混合算式，其运算顺序、竖式写法都与连加、连减相同。

7、14+27＝4150—41=950—(14+27)=9

8、众数：一组数据中出现次数最多的那个数据。

9、4×1＝44＋2＝64×1＋2＝6