精选关于读书的古诗五言100句文案合集

一、关于读书的古诗五言

1、甚愧丈人厚，甚知丈人真。每于百僚上，猥颂佳句新。

2、苗以泉水灌，心以理义养。

3、2平起仄收句:平平平仄仄

4、虽然在城市，还得似樵渔。

5、一月不读书，耳目失精爽。——清.萧抡谓《读书有所见作》

6、一千英里的旅行、从一步开始。—老子

7、孟夏草木长，绕屋树扶疏。

8、万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。——唐.孟郊《劝学》

9、名将不两代，文人无世家。

10、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》

11、细读离骚还痛饮，饱看修竹何妨肉。——辛弃疾《满江红·山居即事》

12、专心读书，不知不觉春天过完了，每一寸时间就像一寸黄金珍贵。并不是道人过来嘲笑，周公的精义孔子的思想教导投入钻研中。

13、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。(宋陆九渊《读书》)关于读书的五言绝句古诗有哪些人心如良苗，得养乃滋长；

14、——鲁迅处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人——陶行之千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行之伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来——鲁迅读过一本好书，像交了一个益友——藏克家。关于读书的诗句三更灯火五更鸡，正是男儿读书时.

15、至今所摘记，多半儿时为。

16、译文：偏僻的街巷里邻居不多，高兴的是跟隔壁的邻居在同一个屋檐下。蒸梨常用一个炉灶，洗菜也共用一个水渠。早晨一同穿着木屐去采药，夜晚读书又共同分享同一盏灯。虽然住在城市里，我们还过着像樵父和渔父一样的乡村生活。

17、一日不读书，不可求骤长，眼到，立于礼，思而不学则殆——孔子知之者不如好之者，心以理义养：“读书切戒在慌忙。枫红曲岸事彷徨。

18、邻曲时时来，抗言谈在昔。

19、第千家诗是古人为孩子挑选的，里面有很多的古诗词，包括诗人都不是我们现代儿童所熟悉的。比如千家诗的开篇选择的是宋人程颢、朱熹、杨巨源和晁悦之等等这些大家并不熟悉的诗人的古诗。

20、洋州于中丞顷牧左绵题诗越王楼上朝贤继和辄课四韵(唐·刘璐)

二、小学学的古诗有哪些

1、朝扣富儿门，暮随肥马尘。残杯与冷炙，到处潜悲辛。

2、主上顷见征，欻然欲求伸。青冥却垂翅，蹭蹬无纵鳞。

3、《夏日绝句》宋·李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

4、《神童诗》宋·汪洙朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。《神童》伤仲永少小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。《杂诗》王维陶渊明盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不等人。《随园诗话补遗》清·袁枚读书不知味，不如束高阁。蠹(du)鱼尔何如，终日食糟粕。

5、观自然之境，意自然之趣，

6、一月不读书，耳目失精爽。——萧抡谓《读书有所见作》

7、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

8、五言古诗是汉、魏时期形成的一种新诗体。它没有一定的格律，不限长短，不讲平仄，用韵也相当自由，但每句五个字的句式却是固定不变的。因为它既不同于汉代乐府歌辞，也不同于唐代的近体律诗和绝句，故称五言古诗。

9、草堂栖在灵山谷，勤读诗书向灯烛。薛令之

10、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 颜真卿《劝学诗》

11、1书痴者文必工，艺痴者技必良。

12、〔唐〕王贞白《白鹿洞诗》，休负春色与时光。晨钟暮鼓催人急，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》书到用时方恨少，勤学苦攻把名扬，胸臆无佳想，其义自见——《三国志》千里之行。

13、读书不知味，不如束高阁。

14、落地为兄弟，何必骨肉亲！

15、人生勤奋、一无所获。—张衡读3100遍书、其意义自己看。—珍数

16、植诸空山中，日来而月往。

17、这个句式，也可以存在‘大拗’行为。即，将第第两字的平仄互换，变化为‘仄平平仄平’。参见李白诗句‘恐惊天上人’。这个拗救句式也有一个称呼，叫‘孤平拗救’。

18、还山宅(隋末唐初·杨师道)

19、拗，一般分为‘小拗’‘大拗’两种。‘小拗’多出现在除尾字的奇数位，如五言的三位置；‘大拗’多出现在偶数位，如五言的四位置。一般来说，‘小拗’可以不‘救’，‘大拗’必须‘救’。需要注意的是，五言的四个限定句式里，不是每个句式都可以同时存在‘小拗’‘大拗’行为的，只有个别句式存在，所以需仔细分辨，强加记忆。

20、半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。

三、幼读古诗一百首

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2、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊 朱熹《活水亭观书有感二首·其一》

3、把我的诗篇举荐给百官们，朗诵着佳句，夸奖格调清新。想效法贡禹让别人提拔自己，却又难忍受像原宪一样的清贫。我怎能这样使内心烦闷忧愤，老是且进且退地厮混。我要向东奔入大海，即将离开古老的西秦。

4、〔明〕于谦《观书》：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。”

5、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼

6、井汲铅华水，扇织鸳鸯纹。回雪舞凉殿，甘露洗空绿。

7、不愿玉液餐，不愿蓬莱游。

8、何日平胡虏，良人罢远征？

9、蒸梨常共灶，浇薤亦同渠。

10、一月不读书，耳目失清爽。”〔清〕法式善《读书》：“读书如树木，不可求骤长。

11、少年辛苦终事成，莫向光明惰寸功。”〔宋〕苏轼《宋安淳秀才失解西归》：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

12、一日不读书，胸臆无佳想。

13、纸上得来终觉浅，必有我师也；迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨如果把生活比喻为创作的意境，勿施于人——孔子奇迹就可以创造出来——鲁迅读过一本好书，燕去雁来促我忙；行成于思，老大无成空自伤，像交了一个益友——藏克家聪明在于勤奋，野泉声入砚池中，好之者不如乐之者——孔子一个良好的老师，晨昏忧乐每相亲，日正长，思想就会停止——狄德罗读书是易事。黑发不知勤学早，钻科研，建立起自己的思想——鲁巴金经验丰富的人读书用两只眼睛，毁于随——韩愈学而不思则罔；苗以泉水灌、读书破万卷。”

14、常拟报一饭，况怀辞大臣。白鸥没浩荡，万里谁能驯？

15、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。不是道人来引笑，周情孔思正追寻。

16、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也

17、《所见》清·袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

18、这一句“散作满河星”与唐温如的“满船清梦压星河”一般，可谓奇中见趣，将整个静谧的江夜图画活了。整首诗纯然写景，不涉情事，却从静态的清冷到动态的灵动，为我们描绘了一幅渔舟夜景图，空灵隽永之景读来让我们感受到一种静谧喜悦之情，奇妙之处难以用语言表达！

19、千金一刻莫空度，下笔如有神——杜甫读书有三到，书不可以一日不读——毛泽东读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理读过一本好书，老大徒伤悲——《汉乐府。”〔清〕法式善《读书》。

20、明面上诗人是在说张仲蔚，其实诗人说的就是自己啊！

四、古诗100首小学生必背

1、平起仄收不入韵式：

2、除了以上列举的大拗小拗方式，其他变动句内平仄的行为，都可视为出律。

3、后两句“微微风簇浪，散作满河星”则是描写动态之景：微风拂来，吹动江上微微波浪，而倒映在江中的那一点孤灯荧光，被浪花搅散成万点碎光，就如同河中倒映着满天星光一般。

4、读书破万卷，下笔如有神——杜甫

5、弱冠弄柔翰，卓荦观群书。——左思《咏史八首·其一》

6、僻巷邻家少，茅檐喜并居。蒸梨常共灶，浇薤亦同渠。

7、玉不啄，不成器;人不学，不知道——《礼记》

8、本格式由一个‘仄起平收入韵式’五言绝句格式，续加上一个‘仄起仄收不入韵式’五言绝句格式，衔接组成。

9、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。屈原

10、十年未称平生意，好得辛勤谩读书。

11、诗界千年靡靡风，兵魂销尽国魂空。

12、当君怀归日，是妾断肠时。

13、原文：孟夏草木长，绕屋树扶疏。众鸟欣有托，吾亦爱吾庐。既耕亦已种，时还读我书。穷巷隔深辙，颇回故人车。欢言酌春酒，摘我园中蔬。微雨从东来，好风与之俱。泛览《周王传》，流观《山海》图。俯仰终宇宙，不乐复何如？

14、关于孤平，历来有些纷争，存在两种定义。

15、每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。

16、1仄起仄收句:仄仄平平仄

17、将相本无种，男儿当自强。

18、这个格式的第四句是仄起平收句，那么基于“两联之间平仄相粘”的原则，第五句要和第四句一样，都是仄起，且尾字需仄收。那么，我们就可以直接续上仄起仄收不入韵式：

19、世事相违每如此，好怀百岁几回开？

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五、75首古诗小学生必背

1、万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。

2、原文：家资是何物，积帙列梁梠。高斋晓开卷，独共圣人语。英贤虽异世，自古心相许。案头见蠹鱼，犹胜凡俦侣。

3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

4、1业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

5、飞花三亩宅，落叶半床书。

6、力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。

7、书堆满了屋子，可是读书笔记少了。

8、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

9、哎，读书一事靠的是前世缘份。

10、君问穷通理，渔歌入浦深。

11、有关读书的五言古诗句

12、人心如良苗，得养乃滋长；苗以泉水灌，心以理义养。一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失精爽。——清.萧抡谓《读书有所见作》击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。——唐.孟郊《劝学》僻巷邻家少，茅檐喜并居。蒸梨常共灶，浇薤亦同渠。传屐朝寻药，分灯夜读书。虽然在城市，还得似樵渔。——唐.于鹄 《题邻居》弱冠弄柔翰，卓荦观群书。著论准过秦，作赋拟子虚。边城苦鸣镝，羽檄飞京都。虽非甲胄士，畴昔览穰苴。——魏晋.左思《咏史》甫昔少年日，早充观国宾。读书破万卷，下笔如有神。赋料扬雄敌，诗看子建亲。李邕求识面，王翰愿卜邻。——唐.杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

13、这个格式的第四句是平起平收句，那么基于“两联之间平仄相粘”的原则，第五句要和第四句一样，都是平起，且尾字需仄收。那么，我们就可以直接续上平起仄收不入韵式：

14、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时颜真卿《劝学诗》

15、微微风簇浪，散作满河星。

16、力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。(宋刘过《书院》)

17、人心如良苗，得养乃滋长；苗以泉水灌，心以理义养。

18、昔欲居南村，非为卜其宅。

19、《咏鹅》唐·骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

20、〔宋〕朱熹《读书有感》：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠哪得清如许，为有源头活水来。”