精选朝花夕拾读书笔记摘抄及感悟100句文案合集

一、朝花夕拾读书笔记摘抄及感悟

1、★2021《朝花夕拾》个人读书体会和收获

2、生：文化家、思想家、革命家

3、啊!这本书里的作品的语言是多么清晰、朴实，亲切感人呀!我真希望自己也可以成为作家，这才是最美满的。

4、这篇文章可以分为酸、甜、苦、辣、咸五个味道。

5、童年是一只风筝，永远带着希望在心中最高处飞翔。朝花夕拾读书笔记摘抄篇12书是人类进步的阶梯，人不能停止读书。在这个炎热的暑假，我不愿呆在室外活动，只想在空调房中休息。但这浪费了不少大好时光，所以我决定阅读下学期的名著。这两本名著都是比较有趣的——《格列佛游记》和《朝花夕拾》。我选择了后者，因为它是鲁迅先生著作的。鲁迅先生的书我也读过一些，我觉得他的作品都比较有趣，充满了童真。

6、但是，和无常开玩笑，是大家都有此意的，因为他爽直，爱发议论，有人情，——要寻真实的朋友，倒还是他妥当。

7、可以说，《朝花夕拾》这本书无疑是回忆性散文的典范之作，作者鲁迅先生将揶揄嘲讽的语言与犀利风趣比喻缝合得密不透风、天衣无逢且耐人寻味。这就使这本脍炙人口的散文集有足够的力量将光明唤起，有足够的锋利将黑暗刺穿。

8、我给学生制定了阅读计划和阅读任务，让学生每天坚持阅读，并做好打卡记录。

9、阿长是鲁迅家的保姆，她和鲁迅有着很深厚的感情。因为旧社会的习俗，阿长留下了许多看似迂腐的规矩：总喜欢切切察察，竖起第二个手指上下摇动，过年的时候要说“恭喜!恭喜!”，据说这和一年的运气有关，还要吃福橘……现在，我们过年的时候也要互相说：“新年好”，也要吃饺子，这是我们的传统，只是和一年的运气无关。

10、初升高衔接班开设语文、数学,英语、物理,历史五门课程

11、请各位家长为孩子准备四本书：《小王子》《昆虫记》《追风筝的人》《月亮与六便士》，暑假期间读完这四本书并完成四篇读书笔记(每本写一篇)，开学报到交给班主任，由学校进行统一评比表彰。

12、生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。

13、这本书向我们反映了清末民初，封建社会那种压抑、守旧、苦闷的生活。通过鲁迅先生的讲述，“阿长”长妈妈的这个名字的来历反映出了旧社会对待人们的不同，特别是像阿长这样的生活在下层的人们来说，根本没有什么人权可言。旧社会人们对待别人的态度只能靠“钱”与“权”这两种的东西判断，在他们看来，只要有了这两种东西，自己就是比其他人高出一大截这种十分病态的心理。

14、在《朝花夕拾》中，给我最深的一篇则是“狗，猫，鼠”。在这篇有趣的散文中，不是题目所吸引我，也不是内容好笑有趣的文字，而是鲁迅在童年里与一只仇猫的叙事。作者与猫的关系和对猫的讨厌。这说明鲁迅在童年里的不知与单纯。也写出作者在童年与一只猫的搏斗。

15、九年级(上)必读书目：

16、往事如歌，在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。相信自己，希望总是有的，让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣，否则，我将错过月亮和星辰。       

17、吉林市亚桥恒山路九年制学校

18、《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一的一本散文集，早上的花虽然已凋谢，但在黄昏时仍能拾起来，给人们以警醒。在追忆往事中，有温馨的回忆，也有理性地批判。2020级的同学们在近两个月的捧读中，对书中的内容有了深入的理解与思考。

19、作者用细腻的笔触刻画了很多故乡的真实人物，从人物的生活、遭遇来映射当是的社会现状，深切的抨击了封建时代的弊端和陋习，也表达了对劳动人民的同情。

20、回忆起那些童年琐事，还时常记忆犹新，忍俊不禁。我家原属市郊，附近有一大片田野，小时候，总去那里享受着春日的阳光，秋日的清风，还有那片总被我采得一朵不剩的油菜花，我沉醉在大自然的怀抱之中；小时候，每天一吃完饭嘴都不擦就去邻家串门子，和小伙伴一起去吃豆腐花，一起去田野里玩，时不时还跌进泥坑变出个“小泥人”，采了各式各样的花，又生怕主人找来，就把花藏在树洞里，一会儿回去花早就枯萎了，但我仍沉醉在无拘无束的自由空间之中。

二、朝花夕拾读书笔记摘抄及感悟前五篇

1、童年已渐渐遥远，留下的只是些散琐的记忆，倒不如细读一下《朝花夕拾》，体会一下那个不同年代的童年之梦，和鲁迅一起热爱自然，向往自由。

2、谈谈鲁迅眼中的“孝”给我们的启示。

3、爱不释手呆头呆脑调皮捣蛋谷下有谷鸡飞狗跳愣头愣脑屏声息气

4、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。

5、人说，讽刺和冷嘲只隔一张纸，我以为有趣和肉麻也一样。

6、《朝花夕拾》这本书表达了鲁迅先生对世间百态的洞察和同情，也寄托了他对家人和师友的怀念之情。文集余又是亲切感人。议论引人深思，文笔清新携永，堪称我国现代文学经典。

7、这样，三次指导下来，不仅让学生更加的熟悉文本，也使学生突破了只会写摘抄式的笔记的禁锢，提升到学会写整理性的笔记的层次。学生还可以根据自己笔记发现自己的关注点，选择要深层次探究的专题方向，也为接下来的写作奠定了基础。

8、人生是美好的，又是短暂的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。  

9、“你们却都要仔细看守家业，依时插柳栽松，待我去保唐僧，取经回东土，功成之后，仍回来与你们齐乐天真。”我从中读出了孙悟空虽然有时候很任性，但关键时刻还是知道自己的初心，有责任感。

10、酸。的确，看鲁迅的文本有点酸，什么酸?心酸。你看《父亲的病》，作者从不正面写家道衰败的颓唐，仅从父亲口里说的嘘嘘的话，作者在左右奔波瞻前顾后的疲态，表面上是祥和安平，但心里却按捺不住，到篇尾，衍太太唆使作者大叫父亲，却遗留给作者的“的错处”。感人肺腑，又不乏暗中对衍太太这个自私多言使坏形象的嘲讽。

11、巴金评价：“作者这样写阿长，‘不虚美’、‘不隐恶’，真实写人的主张，是一种尊重事实、实事求是的科学态度，而且这样把她的善良仁慈的美同愚昧落后的丑相掺杂，沙里淘金似的让她闪烁出美的光辉，将阿长这个人物写得更加真实感人。”因此，本文是写真人实事散文的典范之作，一定会让你受益匪浅。

12、细读了鲁迅的《朝花夕拾》以后，我享受着从字里行间透露出来的的那份天真烂漫的感情。眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。

13、小引：阅读小引，了解作者写作心境。

14、《花儿与少年》(管弦乐)青海民歌吕冰等改编

15、峰上有峰鸡犬不宁尖声尖气乱作一团满身泥浆你追我赶奇峰耸立

16、《朝花夕拾》是鲁迅先生青少年时期的回忆录，从童年到少年到青年，从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外，一组组生活画面，呈现在眼前，有对童年生活的向往，有对往昔亲友师长的感念，也有对旧势力、旧文化的嘲讽与抨击。

17、阅读朱自清、徐霞客的人物传记，了解相关人物事迹。

18、一切感受都是那么天真烂漫，令人回味，也学就引起了我心中的共鸣吧，因此我才会那样喜爱，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到异常的亲切，充满激情。童年已渐渐遥远，留下的只是那些琐碎的记忆，倒不如细读一下《朝花夕拾》，体会以下那个不同的年代的童年之梦，体验一下那时鲁迅的美好童年。

19、抱头鼠窜、逃之夭夭、穷追猛打、乱作一团、鸡飞狗跳、鸡犬不宁、屏声息气、尖声尖气、指手画脚、油腔滑调、东跑西颠、爱不释手、忍俊不禁、愣头愣脑等。

20、吴承恩善意的嘲笑与辛辣的讽刺，将自由、勇于反抗、惩恶扬善根植于读者体内。阅读时可把内容中的谚语俗语等摘抄下来，感受来自明代的智慧和汉语言传承的魅力。

三、朝花夕拾读书笔记摘抄及感悟狗猫鼠

1、鲁迅先生彻底醒悟了，他毅然弃医从文，立志用手中的笔来唤醒沉睡的中国民众的灵魂，改造国民的精神，拯救孱弱的民族。于是，鲁迅先生选择文学艺术作为自己的武器，以笔为枪，以墨为弹，坚定而果敢地迈出了人生道路上具有决定意义的重要一步。鲁迅先生笔耕不辍，先后创作了《呐喊》、《彷徨》、《野草》等大量经典的文学作品，带领中国新文化运动在打破黑暗统治的斗争中披荆斩棘、勇往直前。从此，中国文坛便开满了浓郁芳香的血色蔷薇。

2、每个人都会有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回忆。则在鲁迅写的《朝花夕拾》里就是写他的童年和青年的回忆。

3、这本书里有这样一个寓言：“动物们因为要商议要事，开了一个会议，鸟、鱼、兽都齐集了，单是缺了象。大家议定，派伙计去迎接它，拈到了当这差使的阄的就是狗……从此以后，狗和猫便成了仇家。”

4、品味文章的语言，为文章写批注。

5、一部开创中国现实主义文学先河的伟大史诗。

6、《朝花夕拾》，带我们去领略一下鲁迅的童年，慢慢体会童年的乐趣。你看完《朝花夕拾》是不是有很多感想呢?下面我给大家分享一些朝花夕拾读书笔记摘抄及感悟，希望能够帮助大家，欢迎阅读!

7、电子邮箱：mshr@yq19com

8、这些优点都值得我们学习，下面就这节课谈谈值得优化的几个方面。

9、摘要：统编初中语文教材对名著阅读课程化作了大刀阔斧的革新。名著阅读由课外阅读一跃成为语文课程的有机组成部分。整本书的阅读虽然并不是一个新的事物，但如何去读，如何去教，则是语文教师必须考虑的问题。教学实践中用“四轮五联法”推动《朝花夕拾》整本书阅读，取得了较好的阅读效果。

10、做读书笔记：画出关键字词、概括每篇目的主要内容、品味语言(批注)、入情入景、书写读书心得。

11、这本书正是由于它的淳朴，而使它让很多人喜爱。

12、《朝花夕拾》读书笔记及收获3

13、我想，这种照片现在是大约未必还有人收藏着了，尺寸太小，刀伤缩小到几乎等于无，如果不加说明，看见的人一定以为是带些疯气的风流人物的裸体照片，倘遇见孙传芳大帅，还怕要被禁止的。

14、熟悉欣赏曲目的主题旋律及主奏乐器。

15、赏析：这是一种成长过程中的心理描写，让我们体会到了孩子们的内心世界与成年人是不同的，很现在作者当是是想过报仇的。但是成长之后，会发现这只是件小事，并没有什么大不了的。

16、七年级(上)自主阅读：

17、一部发人自省、催人奋进的教科书；

18、人生是美好的，又是短暂的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。

19、山西省晋城市晋城爱物学校初43班张煜康

20、这节课有几个优点值得大家学习。

四、朝花夕拾五猖会读书笔记摘抄及感悟

1、这都表明名著阅读的重要性不言而喻，所以今天老师专门为大家罗列了最新统编教材初中七至九年级必读名著及已定选读名著书目。

2、朝花夕拾读书笔记摘抄及感悟相关文章：

3、范围：第二十一回到第六十回

4、在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套”。但藤野先生工作是很认真的，血管移了一点位置也要指出。写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的敬佩。另外，藤野先生对中国留学生的一视同仁，这给我留下了深刻印象。

5、阅读交流时，有学生对这两张表格提出了看法，认为“爱”和“憎”不足以概括作者的全部情感。比如，对父亲、阿长、范爱农等人物，作者既有不满，也有同情，还有其他的情感倾向。这个问题的提出是极具价值的，因为这标志着学生对作者在整本书中表现出来的情感有了更细腻的体会。教师此时正好可以因势利导，利用交流和讨论将整本书阅读推向更深处。实践中我设计了如下表格：

6、★《朝花夕拾》摘抄笔记10篇

7、一个人做到只剩了回忆的时候，生涯大概总要算是无聊了罢，但有时竟会连回忆也没有。

8、现在已经记不分明，这样地大约有一两月;有一天，我忽然感到寂寞了，真所谓“若有所失”。我的隐鼠，是常在眼前游行的，或桌上，或地上。而这一日却大半天没有见，大家吃午饭了，也不见它走出来，平时，是一定出现的。我再等着，再等它一半天，然而仍然没有见。

9、先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的`盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿，用一种叫作“荆川纸”的，蒙在小说的绣像上一个个描下来，象习字时候的影写一样。读的书多起来，画的画也多起来；书没有读成，画的成绩却不少了，最成片断的是《荡寇志》和《西游记》的绣像，都有一大本。后来，因为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的；听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了罢。

10、鲁迅创作《朝花夕拾》时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。1926年“三一八”惨案后，鲁迅写了《纪念刘和珍君》等文，愤怒声讨反动政府的无耻行径，遭到反动政府的迫害，不得不过起颠沛流离的生活。他曾先后避居山本医院、德国医院等处。尽管生活艰苦，还是写了不少的散文诗和《二十四孝图》《五猖会》《无常》等三篇散文，它们后来与鲁迅在惨案发生之前所写的《狗·猫·鼠》《阿长与〈山海经〉》一起收入散文集《朝花夕拾》。

11、《二泉映月》(二胡独奏)华彦钧曲

12、《范爱农》这篇文章先抑后扬，叙述了作者鲁迅在和范爱农接触时发生矛盾的几个生活场景，因为发不发电报闹了矛盾，鲁迅很厌恶范爱农，范爱农厌烦鲁迅也溢于言表。但是在后来两人在次相见却又成为好友。一次范爱农在和醉酒之后，一不小心溺死在河水中，鲁迅不知是真是假。

13、《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。本应该快乐美丽的童年，因为笼罩在那个封建社会。以下是我为大家整理的《朝花夕拾》读书笔记及收获，希望能给各位提供帮助!

14、《朝花夕拾》是鲁迅先生的10篇回忆性散文集，讲述了他青少年时代的生活经历，也间接地抨击了那个社会下的种种丑恶现象。这里面有对底层人民的同情，有对故乡的怀念之情，也有对师生情谊的赞扬，在那个旧社会里，有抱负的知识分子青年不畏艰险，寻找着光明和未来!

15、《朝花夕拾》的原名是叫做《旧事重提》，是对逝去岁月的回忆，有真挚的情怀，有无奈的感伤。欢快的时候，我感到有沁人心脾的馨香袭来;郁闷不乐的时候，我感到无名的寂寞前来吞噬。这一切，确实是能真切的感受得到的。

16、通过看了这本书，我已知道了先生儿时的快乐。他对自由生活的向往以及他不希望被封建制度所束缚的性格。

17、"油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾……"

18、人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。  

19、扬州市田家炳实验中学一直以来让学生在活动中收获，在学习中进步。本周初一年级举办了以“阅读名著——《朝花夕拾》”为主题的手抄报比赛。学生们沉浸阅读、深入思考、交流互通，并将读书笔记的好词好句摘抄与心得体会用绘画手抄报的方式展现出来。妙手绘童心，一幅幅画生动地再现了《朝花夕拾》中人物、场景，有鲁迅心目中的乐园——百草园，还有那个“鬼而人，理而情，可怖又可爱”的无常，以及《五猖会》中儿童们的游戏——“吹嘟嘟”……色彩鲜艳，形象可爱。工整的字迹书写出自己对经典的体悟，情感细腻，感悟深刻。一份份精致而独特的手抄报不仅是学生兴趣最好的载体，更是扬州田中将“五个一百工程”深入开展的最好体现。

20、东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起。

五、朝花夕拾读书笔记摘抄

1、手捧鲁迅先生的《朝花夕拾》，心中洋溢着童年时代的生活，品味着从字里行间透露出年少轻狂时的童真，神思似乎也飘向了那份曾经属于我们的逍遥日子。

2、细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》，享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。

3、★初一学生镜花缘读书心得1000字★

4、东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，

5、《朝花夕拾》读书笔记及收获2

6、但是，和无常开玩笑，是大家都有此意的，因为他爽直，爱发议论，有人情，要寻真实的朋友，倒还是他妥当。

7、《傅雷家书》向我们全面的展示了具有现代精神的中国传统书香门第的精神世界。父子谈话内容，涉及古今中外的宗教、戏曲、音乐、文学、哲学、绘画……还包括一部分理工科知识。

8、《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部回忆性散文集，作于1926年，1927年编辑成书，改为现名，全书共有十余篇文章，文章笔法细致，特别是在刻画人物外貌方面，让人回味无穷。

9、时间是无情的，抱着童年一同远走高飞，童年的脚印渐渐变浅。又一次拿起《朝花夕拾》，感受那个时代童年的悲欢离合，和鲁迅一同成长，一同分享着快乐。

10、第三天阅读《阿长与〈山海经〉》和《琐记》。这两篇文章的异同点在阿长和衍太太这两个女性形象。一个善，一个恶；一个令人怀念，一个令人憎恶；一个欲扬先抑，一个欲抑先扬……此外，这两篇文章里还有两本对作者产生深远影响的书，一本是《山海经》，一本是《天演论》。这些异同点同样能够成为研读中的杠杆，宜引而不发，理由同上。

11、《朝花夕拾》读书笔记及收获1

12、朝花夕拾读书笔记感悟4

13、小的时候，自己也曾拥有过那样的纯真时光。喜欢坐在河岸边看着鸭子从身前游过，颁着手指头细数“一只，两只……”;喜欢奔跑在林间小道，抛开心中的不愉快，尽情去笑，不用管礼数是否;还喜欢躲在一个隐秘的地方，看着同伴进进出出找自己的忙碌身影，最后因为自己躲的技术太高超，无奈，只得向我低头认输。想到这里，心中有种窃喜的感觉，说不上来是什么。好象是一个小小的“阴谋”得逞了，又象是躲过了一场小小的“灾难”。

14、《朝花夕拾》这部作品是我国伟大的思想家，教育家——鲁迅所写的。《朝花夕拾》是作者从大脑里挖出来的，大多都是凝练，稳重的笔法摘取那些深藏在内心深处的难忘的生活片段。

15、这本书中最让我难忘的一篇文章就是《从百草园到三味书屋》。它记叙了儿时的鲁迅在他的“快乐天地”——“百草园”中尽情嬉戏，享受童年的快乐。

16、专题五：鲁迅的理性批判；

17、生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。

18、书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄;图象也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。

19、了解并掌握名著的阅读方法。

20、生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中。