精选表示学无止境的名言100句文案合集

一、表示学无止境的名言

1、好问，是好的。……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，“问”放在“学”的下面。——谢觉哉(现代革命家)引自《不惑集》

2、(杜甫)别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。(杜甫)博观而约取，厚积而薄发。

3、1才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。——老舍

4、(杜甫)祸兮，福之所倚；福兮，锅之所伏。(《老子》)J己所不欲，勿施于人。

5、1智慧源于勤奋，伟大出自平凡。

6、攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润

7、学无止境是我们必须拥有的心态，所以请记住学无止境，不要骄傲自满，努力学习吧，让自己更加的余光自己发挥它的作用！

8、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟

9、学无止境地追求课外活动，不仅仅侵占了自己的空余时间，更牺牲了理智探索的机会，结果就是，他们根本没有任何时间能够全身心地去倾注于某种挚爱。

10、释义：泉水乾涸了,两条鱼为了生存,彼此用嘴里的湿气来喂对方,苟延残喘。但与其在死亡边缘才这样互相扶持,还不如大家安安定定的回到大海,互不相识的来得好

11、为提高我校教育教学质量，提升各学科教师教育教学科研能力，开阔视眼，吸取先进教育理念，学习优秀教育管理经验，培养一批优秀骨干教师，2022年3月20日，继第一批学习组之后，我校又派出了第二批高中骨干教师，由李海校长带队、侯少燕副校长统筹协调，赴肇庆宣卿中学继续为期一周的跟岗学习交流活动。通过参观校园、座谈交流、课堂观摩学习、教学研讨分享等方式，全面学习了解宣卿中学先进的办学经验和教育管理理念。

12、(经典名句微课堂)第3讲：孝顺要尽早

13、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

14、已所不欲，勿施于人。——孔子

15、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升

16、生活是一所学无止境的学校；而我们能成长为什么样的学生，全靠我们在这所非比寻常的大学里所做的功课。

17、百川东到海,何时復西归?少壮不发奋,老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》

18、行走在人生这条学无止境的长途，愿我们做一辈子的学生。

19、(经典名句微课堂)第30讲：尊重

20、只有在那崎岖的小路上不畏艰险奋勇攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。——马克思

二、说明学无止境的名言

1、(苏轼)博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。(《礼记》)不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。

2、习近平总书记强调思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。作为一名思政课教师，我在教学中也十分重视培养学生的家国情怀。在参加本次大赛时，我更清楚地意识到，学生正确的价值观念、必备品格和关键能力的形成都是在教师创设贴切的真实情境中自然发生的。而有时，我们为了追求一节课的立意，矫揉造作地营造着氛围，感动了自己，却未真正走近学生，撼动他们的心灵。

3、(经典名句微课堂)第21讲：期盼统一

4、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。洛克

5、学习之星：李一帆行为之星：文梓旭

6、哭晕的理由：不是不让你出去啊有木有……

7、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。民谚

8、我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的。达尔文

9、学而不思则罔，思而不学则殆。

10、切莫有丝毫懒惰，不要浪费了大好光阴。

11、苏东坡回来，看见父亲的字，心中十分惭愧，从此虚心学习，有了非凡的成就.

12、要循序渐进!我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。华罗庚

13、(朱熹)宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

14、少壮不努力，老大徒伤悲学无止境的名言或成语学无止境的名言或成语

15、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯

16、纪律之星：王子毅卫生之星：丁旭冉

17、(出处)《冬夜读书示子聿》——宋代·陆游

18、学而不已，阖棺乃止。西汉学者韩婴《韩诗外传》

19、1给我一个支点，我可以撬起地球。——阿基米德

20、1虚心使人进步，骄傲使人落后。虚心的人学十算骄傲的人学一当十。

三、表示学无止境的名言和诗

1、1形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

2、学习之星：高悦媛行为之星：王誉晓

3、1谨慎的勤奋带来好运。

4、1灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾

5、学无止境，这个世界值得我们学习的太多了！

6、(经典名句微课堂)第31讲：寸金难买寸光阴

7、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。高士其

8、1人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升

9、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之光。刘向

10、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(王安石)

11、学无止境。荀况，战国末期思想家荀子

12、学习之星：慈永好行为之星：张艺芸

13、只要心还在跳，就要努力学习。——张海迪

14、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。增广贤文(唐)韩愈书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

15、古人学问无遗力，少壮功夫老始成。——宋代陆游《冬夜读书示子聿》

16、也许学无止境的意思，就是学海之中没有无耻之境吧。

17、我们对这个世界充满疑惑，总是有一些天马行空的想象，为了解除困惑，增加知识，我们有了老师，仿佛帆船进入大海一般，源源不断地汲取老师教授的知识，将学习升华到另一个层次。

18、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。民谚

19、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。爱迪生

20、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

四、表达学无止境的名言

1、(李白)臣心一片磁针石，不指南方不肯休。(文天祥)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

2、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。毛泽东

3、学无止境，懂得做人最重要

4、(经典名句微课堂)第10讲：宰相肚里能撑船

5、译文：担心书读的不多，担心思考道理不明白。

6、古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。——钱三强

7、理无专在，而学无止境也，然则问可少耶。刘开《问说》

8、苏东坡的父亲苏洵看了，担心儿子过於自大，不知求进，又怕撕下对联会伤了儿子的自尊心，於是，提笔在对联上各加了两个字：

9、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。

10、下列各项中属于朱熹名言的是()。

11、(高适)莫道桑榆晚，微霞尚满天。(刘禹锡)莫等闲，白了少年头，空悲切！(岳飞)木秀于林，风必摧之。

12、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈

13、1聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

14、1富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。——孟子

15、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。约瑟夫·鲁

16、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！——茅以升

17、1为中华之崛起而读书。——周恩来

18、人生在勤，不索何获。——张衡

19、见识越多，越发现自己的无知，还真是学无止境。

20、骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍;锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——《荀子，劝学》

五、表示学无止境的名言成语

1、铁杵磨成针 雪地夜读 冬练三九 废寝忘食 手不释卷 分秒必争 争分夺秒 通宵达旦 夜以继日 凿壁借光 鸡鸣而起 勤学苦练 学而不厌 幼学不厌 幼学壮行 朝乾夕惕 只争朝夕 孜孜不倦 争分夺秒 手不释卷 苦心孤诣 任劳任怨 埋头苦干 卧薪尝胆 悬梁刺股 仰屋著书 映雪读书 凿壁偷光 折节读书 坐薪悬胆 倾耳而听 倾耳注目 屏气凝神 全神贯注 专心致志 有恒持之以恒 坚持不懈 精卫填海 始终如一 水滴石穿 世上无难事,只怕有心人

2、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。(杜甫)

3、(经典名句微课堂)第19讲：君子坦荡

4、0好学而不勤问非真好学者。

5、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。弗莱格

6、(经典名句微课堂)第17讲：莫废光阴

7、业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。

8、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

9、(经典名句微课堂)第1讲：孔子的时间

10、不登上高山，不知天多么高；不面临深涧，不知道地多么厚；不懂得先代帝王的遗教，就不知学问的博大。说的是天外有天，人外有人。我们活在世上要去多去接触新的东西，学习新的东西，以充实自己，也就是学无止境。

11、教学环节及教学资源设计如下

12、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

13、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！！！

14、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。——托尔斯泰

15、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

16、走上讲台十七年，非常庆幸有这样一个机会让我抖擞精神重新出发，审视自己存在的问题，并努力改进。学无止境，教学是一门艺术，需要坚持打磨和力求精进，做一名“从学生中来，到学生中去”的好老师是我不懈的追求。

17、0学而不思则罔，思而不学则怠。

18、初中道德与法治学科一等奖

19、钟南山在“开学第一课”讲话

20、(名句关联)朱熹出身于儒学世家，他的父亲朱松对朱熹的教育十分认真。《宋史》本传说：“熹幼颖悟，甫能言，父指天示之曰：‘天也’，熹问曰：‘天上何物’？”这个传说，说明朱熹自幼就是一个具有强烈求知欲望的人。由于朱松是在二程理学思想教育下成长起来的儒生，他对儿子的要求自然是按照儒家学做圣贤的目标去实行。据《朱子年谱》中记载，朱熹在10岁时就“厉志圣贤之学”，每天如痴如迷地攻读《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。他自己回忆说：“某十岁时，读《孟子》，至圣人与我同类者，喜不可言”。从此，便立志要做圣人。以后他又教育学生说：“凡人须以圣人为己任”。