精选苏霍姆林斯基教育名言50句100句文案合集

一、苏霍姆林斯基教育名言50句

1、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

2、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

3、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。——何小花

4、教着，感受着；走着，快乐着！

5、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

6、一本智慧丰富的、有鼓舞力的书，往往能决定一个人的命运。

7、● 莫等闲，白了少年头，空悲切。

8、我生活中什么是最重要的呢？我可以不假思索地回答说：爱孩子。

9、师者，所以传道授业解惑也。———韩愈

10、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。卢梭

11、与其守成法，毋宁尚自然;与其求划毋宁展个性。

12、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

13、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。(前苏联)苏霍姆林斯基

14、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知

15、水之浩翰不在于态而源于势，人之威严不取决于雷霆而关乎于气度。

16、——陶行知如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。

17、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

18、从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。

19、精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。——苏霍姆林斯基

20、立足三尺讲台，塑造无悔人生

二、教育金句100条

1、好习惯是成功的保障。

2、蔡元培：“教育是帮助被教育的人给他能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子的责任，不是把被教育的人造成一种特别器具。”

3、主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。

4、真正的教师必是读书爱好者：这是我校集体生活的一条金科玉律，而且已成为传统。

5、真正的教育是从教育者的素质开始的。

6、奉献人生，付出才会有收获

7、“学好语文就一件事！”语文特级教师如是说

8、图书是知识不可缺少的源泉，是你精神财富取之不尽的源泉。

9、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事

10、——韩愈● 成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。

11、为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因。——赞科夫

12、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。(陶行知)

13、是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯。

14、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

15、我的基本原则永远是尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。——马卡连柯

16、关心儿童的健康，是教育者的最重要的工作。

17、0家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。 ——(日)木村久一

18、请你毫不犹豫地在每一节课上尽量留出时间让学生掌握新教材吧。

19、我们手中掌握的是世界上最宝贵的财富——人。我们如同雕刻家雕琢大理石那样在塑造人。……只有相信人的人，才能成为真正的教育能手。——苏霍姆林斯基

20、教师是过去和未来之间的一个活的.环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。乌申斯基

三、教育学生的经典语句

1、受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。——巴尔扎克

2、当现实折过来严丝合缝地贴在我们长期的梦想上时，它盖住了梦想，与它混为一体，如同两个同样的图形重叠起来合而为一一样。

3、好的书籍是最贵重的珍宝。

4、教育就最伟大的技巧是：知所启发。

5、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《中庸》

6、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

7、“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。

8、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

9、▪ 父母之间道德高尚的爱情是孩子们健康的、生气勃勃的、丰富的精神生活的保证。 苏霍姆林斯基

10、十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。

11、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。

12、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁

13、习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。——美曼恩

14、心灵的沟通胜于知识传递。

15、By virtue of being moving.

16、业精于勤，荒于嬉

17、▪ 你教育孩子，也就在教育自己并检验自己的人格。 苏霍姆林斯基

18、道德的自我教育——即激发起学生要当一个好人的愿望，实质上是从自豪感、自尊心、劳动的尊严感开始的，而缺少了这一点，学校、学生集体都是不可思议的事

19、在日常事物的自理中，一盎司习惯抵得上一磅智慧.。

20、以春天般温暖滋润爱心，以夏天般火热燃烧激情，以秋天般寥廓守住平凡，以冬天般庄严坚定信仰。

四、教育家苏霍姆林斯基经典语录

1、我只想证明一件事，就是，那时魔鬼引诱我，后来又告诉我，说我没有权利走那条路，因为我不过是个虱子，和所有其余的人一样。

2、他不知道那个梦已经丢在他背后了，丢在这个城市那边那一片无垠的混沌之中不知什么地方了，那里合众国的黑黝黝的田野在夜色中向前伸展。

3、好人有好报，即使没好报，也要做好人

4、● 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

5、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”(爱因斯坦)

6、海内存知己，天涯若比邻。──王勃

7、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。

8、爱孩子就应该爱他们的一切！孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！

9、习惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难，难的`是养成一种做好事的习惯。——张支花

10、重自身学识修养的提升，重学生行为规范的养成，重团队互学互助的交流。

11、振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。———江泽民

12、教师常常忘记，品德首先是在人们相互交往中形成的。伟大的义务感，只有当它能在生活实践的每一步中得到生动体现时，才能成为人的行为准则。在培养未来的一代人时，我们应当首先在个人领域，即在青年人靠良心的驱使而产生并得到控制的相互关系领域里，培养最纯洁，最富有人道主义的情感。——苏霍姆林斯基

13、教师的职业是太阳底下最光辉的职业——夸美纽斯

14、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基

15、学习的热切愿望，明确的学习目的，是学生学习活动最重要的动力。

16、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。

17、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。

18、人最大的胜利就是能战胜自己。

19、“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”(马卡连柯)

20、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

五、苏霍姆林斯基教育名言50句英语

1、The unique teaching style, so as to duty.

2、人有切之不从者，纵之或自化，勿操切以益其顽。

3、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。

4、有健康的身体，才有健康的精神。洛克

5、“苏霍姆林斯基(1918—1970)是乌克兰卓越的教育家、教师、思想家和作家。他在帕夫雷什中学任教。担任这所农村中学的校长、教师和教育者长达32年。苏霍姆林斯基一生短暂，不满52岁，但他却持之以恒地探索和孜孜不倦地去写作；奇迹般地写出了40部专着。600多篇论文、约1200篇儿童小故事。”这是百度百科对苏霍姆林斯基的介绍，他的一生是短暂的，却又是辉煌的。今天为大家带来的是苏霍姆林斯基的教育名言50句，相信您看完会被他对教育的热情所感动。

6、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。

7、Consciousness is the foundation of successful education.

8、要使学生认识到他们是自己孩子的未来教育者，我们在学校培养的公民性、邻里道德、审美观是否成熟，首先要看我们的教育对象在青年早期对自己在身体和精神上，应该成为真正的男子和真正的女子这样一个重要道理的认识程度如何。因此，一个十分重要的教育目的，是要使我们的少年、青年男女深刻地认识到：我们是未来的丈夫和妻子、父亲和母亲；几年之后将有自己的孩子；我们对社会未来应负的责任，首先表现为应该如何教育自己的孩子，把他们培养成为何等人；我们之所以要成为真正的人，首先是因为我们是自己孩子的未来教育者。

9、我愿是一只蜜蜂，把养料送给学生；我愿是一艘航船，乘载着学生驶向知识的彼岸。

10、培养公民与生活中的种种不良行为作毫不妥协的、积极的斗争，这是学校的一项重要任务。如果孩子们看到了浪费现象和随便对待甚至破坏公共财产的行为，看到了懒懒散散、无所事事、阿谀奉承这样一些恶劣行为，却采取视而不见、听而不闻的态度，那是不能容忍的。这对他们未来的人格健全并无好处。

11、每一个学生都想得到尊重、赏识、掌声和认可。

12、不愤不启不悱不发。——孔子

13、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

14、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心倾听。——周一贯

15、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导

16、“苏霍姆林斯基(1918—1970)是乌克兰卓越的教育家、教师、思想家和作家。他在帕夫雷什中学任教。担任这所农村中学的校长、教师和教育者长达32年。苏霍姆林斯基一生短暂，不满52岁，但他却持之以恒地探索和孜孜不倦地去写作；奇迹般地写出了40部专着。600多篇论文、约1200篇儿童小故事。”他的一生是短暂的，却又是辉煌的。今天为大家带来的是苏霍姆林斯基的教育名言50句，相信您看完会被他对教育的热情所感动。

17、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。——章隽

18、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

19、——孔子《论语·述而》>> 意思是三个人同行，其中必定有我的老师。

20、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。