教师格言座右铭100句文案精选

一、教师格言座右铭

1、英国教育与就业部国务大臣大卫·布伦基特年在《建基于成功》著名演说中指出：“改变撒切尔主义者的学校优胜劣汰倾向，主张让每一所学校成功;改变在教育中精英化的趋向，主张让每一位儿童成功。”

2、踏踏实实工作，认认真真育人。

3、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

4、用爱铸就师魂，以德立身教育。

5、怎样的老师，造就了怎样的学生。优秀教师格言的座右铭5孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

6、为每一个人培养起善良、诚挚、同情心、助人精神及对一切有生之物和美好事物的关切之情等品质，是学校教育的基本的起码目标。学校教育就要由此入手。

7、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

8、工人爱机器，农民爱土地，人民教师岂能不爱小淘气。

9、9)只有逆流而上，才能找到水的源头。

10、1要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

11、让我们用自己的`行和自己的心去教育我们孩子。

12、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

13、生命短暂，教育永恒。

14、当你在做一些小事情的时候，要从大处着眼，这样小事情才能朝着正确的方向发展。

15、以人为本，是一切教育的出发点。

16、“读书不做记号等于不读书。”——法国思想家布韦

17、1遇到问题，先反思自己，再教育学生。

18、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。优秀教师格言座右铭2打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

19、学习达到透彻领悟的材料，特别是达到概括性领悟或理解程度的材料，会变成个人的个性结构的一个持久的部分。或者如果教师们很理解有关的基本心理学原理，那么，所有学校的学习就可能具有这种性质。(美)莫L比格：《学生学习的客观规律》

20、“要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心献给他们。”——苏联教育家苏霍姆林斯基

二、教师座右铭大全 励志简短

1、学而不厌，诲人不倦。孔子《论语》

2、“想改变世界，很难;要改变自己，则较为容易。我改变不了这个世界，但可以改变我的课堂。课堂改变了，眼中的世界自然也就改变了。”——深圳市红岭中学历史高级教师吴磊

3、爱生如子，爱校如家。

4、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

5、对人，多一些尊重，多一些感恩，多一点宽容；待己，少一些原谅，少一些抱怨，少一些推卸。

6、奉献人生，付出才会有收获。

7、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。(英)培根

8、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

9、努力让学生的每一天都充满希望。

10、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

11、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。

12、心要慈、言要善、行要严。

13、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙

14、一路上，我都是慢吞吞的，无精打采的，妈妈好像看出了我的心思说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，在读书，学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多的知识，“勤奋”和“刻苦”是必不可少的！”我听后，开始认真的学习舞蹈了。

15、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。

16、鼓励比加压更有效。

17、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。

18、孩子需要关爱，更需要有理智的关爱。

19、人不可以瞧不起自己。

20、生命短促，只有美德能将留传到辽远的后世。

三、教师名言警句励志

1、倾听童声，学会微笑，善待学生。

2、成功等于150%的努力。今天是明天的开端。教育，太阳底下最光辉的事业，因为他照亮了所有学生，也照亮了自己。轻负担，高效率，教给学生有用的东西。业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵，没有爱心，就没有教育。人生最重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。弃燕雀之小志，取鸿鹄以高翔。心系学生，宽容为怀。给花儿，草儿一片自由成长的天地，请别打扰他。时时勤奋，处处真诚，事事严谨。梢后不会等待每个人的。行为比语言更有说服力。用真心对人、对事。忠于工作，努力创新。我相信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自己。

3、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。

4、时间让我们沉淀，空间让我们成长。

5、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。教师施爱宜在严爱与宽爱之间。教师的人格是教育的基石。其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。学高为师，身正为范。爱就是教育，没有爱便没有教育。师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

6、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌

7、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。梁启超：《教授法》

8、 教育是艺术，是诗篇，更是哲学。是思想与思想的交流，心灵与心灵的碰撞。

9、6)厚德载物，自强不息。

10、12)行廉身自正，为洁心自清。

11、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。教师的格言座右铭2我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

12、对于孩子来讲，最好的教师是在精神交往中忘记自己是教师而把自己的学生视为朋友、志同道合者的那种教师……在少年教育中产生困难的最重要的原因就在于教育行动以赤裸裸的方式出现在他们面前，而人在这种年龄从本性上就不愿意被他人教育。

13、以德正身，堪为人师，才称其职，爱岗敬业。

14、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

15、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

16、当代作家刘烨说过：现在需要的是扎扎实实为中国做事的人。

17、让小草同享阳光。

18、3)教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

19、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

20、对学生来说，又是学生智力的开发者和个性的塑造者。因此人们把"人类灵魂的工程师"的崇高称号给予人民教师。在教育过程中，教师是起主导作用的，他是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者。教师工作质量的好坏关系到我国年轻一代身心发展的水平和民族素质提高的程度，从而影响到国家的兴衰。

四、教师座右铭简短精练

1、作家是知识分子中的精英，要更应该有这种传统的“士”的精神，要更有社会责任心。当今社会，欺世媚俗，沽名钓誉、娱乐至上、一味追求金钱、缺少社会责任心的作家不少，这是我们这个时代的悲哀。

2、树魂之根，教书育人。

3、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

4、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。思考的意思是什么呢？就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。(苏)瓦阿苏霍姆林斯基

5、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

6、学为人师，行为世表。

7、我们常常听过这句名言“授人以鱼不如授人以渔”，强调的是“渔”的重要性，看重方法而非产物。

8、评价不是为了排队，而是为了促进发展。《素质教育观念学习提要》

9、层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。

10、有一次，我们老师做了一次数学突击考试，不幸中的万幸是：在这次考试之前，这几个单元的学习，我都很扎实；所以嘞，这次的考试还算满容易的。

11、10)踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。

12、一味地埋怨学生，倒不如先检点自己。

13、我们面对着无数的唯一。因此，不论在课内课外都不能有丝毫的懈怠。

14、“学习如春起之苗，不见其增，日有所长;辍学似磨刀之石，不见其损，年有所亏。”

15、记得那时我才开始上小学三年级，因为我经常见到老师表扬有些同学字写得好，所以我很羡慕他们。于是，我便在心里暗暗下定决心，一定要好好练习写字，并超过那些写字好的同学。于是，我开始偷偷地攒零花钱买字帖，而当我买到第一本字帖时我是多么兴奋，我又偷偷地给自己买了一支钢笔和一瓶墨水。可是，我不但没有把字练好，而且每次练完之后我的手都是漆黑的。我何尝没想过放弃呢？可是每当我下定决心的时候，耳边又响起一句话：世上无难事，只怕有心人。就这样我坚持了下去。果然，皇天不负有心人，在新的学期中，我的字越写越好。最后，参加比赛我还得到了一等奖，心中尽是激动，开心，因为我知道我的努力没有白费。

16、宁与人共醉，不要我独醒。

17、希望学生是个有爱心的人，那老师应该首先做到有爱心，让学生看到你的爱心之举；

18、小罗斯福总统夫人曾说：“除非你同意，任何人都不能伤害你。”

19、“思维由惊奇和问题开始。”——亚里士多德

20、严格才是真正的爱护。

五、优秀教师格言座右铭

1、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

2、教师要用心去爱，去教育学生。

3、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

4、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

5、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

6、7)“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！

7、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。

8、成绩主要说明学习起点的新状况，而不是提供终结性的结论。应当用发展的眼光看学生，用发展的眼光看教师，用发展的眼光看学校。《素质教育观念学习提要》

9、每次想这句话——座右铭时，就不由自主地看书，家里的书被我看得所剩无几了。

10、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

11、快临近期中考试了，妈妈让我复习之前老师所讲过的内容。我很不情愿的说：“复习什么呀，多么简单，不用复习，我准能考个好成绩”。随着时间的推移期中考试结束了，我还有些得意洋洋，觉得这次自己一定能得到个好成绩，可是没过几天期中考试成绩下来了，我感觉特别惊讶，数学成绩竟然只得了5分!我再仔细一看，这些错题都是我会的呀?可是我太粗心了，多么简单的本不应该错的都错了，觉得十分委屈。

12、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

13、不要引导孩子回避人类生活的阴暗面。要让孩子知道，我们的生活中不尽是欢乐，也有悲伤。要让孩子的心里也有他人的忧愁。教师格言座右铭2我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

14、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

15、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

16、天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。莫泊桑

17、当代教育家于漪为师格言：“探索教学原则教学方法，不仅要知其然，且要知其所以然。”

18、用爱谱写教育的乐章。

19、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。

20、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。