精选孔子的故事手抄报100句文案合集

一、孔子的故事手抄报

1、三人行，必有我师也，则其善者而从之，其不善者而改之。–孔子

2、凡事豫则立，不豫则废。

3、利益，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生

4、六年级上学期第一次余晨睿的《我来讲相对论》，推荐《时间简史》，第二次汪沈铭讲“说说海军装备”，第三次高铭卿讲“制图学与航海学”，第四次高涵推荐《雾都孤儿》，第五次靖墨涵上的《孔子的故事》读后交流课，第六次李智广推荐《欧·亨利短篇小说集》，第七次操镇涛的荐书《西游记》。看看这些孩子聊的主题，就知道他们在阅读路上已经跑得很远了。

5、四年级读书交流会主要是讲故事、推荐书。五六年级读书交流会形式多样，难度也加大了。

6、在当时，郯子、苌弘、师襄这些人的名声都远在孔子之下，然而孔子仍旧虚心向他们请教，学习他们的长处以弥补自己的不足，所以学问日益精进，成为一位对后世有着深远影响的儒学大师。当时，卫国有一个大夫名叫孔圉，他聪明好学又非常谦虚，深受卫国国君的尊敬。

7、读写议做节日文化课：每学年做传统节日课程：元宵节、清明节、中秋节、重阳节、春节等的节日文化课。学习节日文化，体验一下，聊一聊，写一写。春节的节日文化课在网上授课的。

8、②注意先后。和别人同时离座，要注意起身的先后次序。地位低于对方时，应该稍后离座。地位高于对方时，可以首先离座。双方身份相似时，可以同时起身离座。

9、2015年9月1日，对于我来说，是一个节点，因为，我开始了一个新轮回——接手一个三年级。暑假，我就谋划该做点什么，班级自主管理照做，培养有责任心，有组织能力，有管理能力，有协调能力，有合作精神的一代新人。还要做什么呢？对了，班本课程的开发。一个班级如果没有班本课程，就没有班级的故事，班级的色彩，无法留下美好的回忆，再说好多德育目标的实现，还需要班本课程作为载体呢。

10、老师就像那黑夜中的蜡烛，为我们照亮前行之路，引导着我们走向光明。就说我们的班主任吧！朱老师将近教了40年的书了，什么样的学生都碰到过了：认真地、不认真的，好的、坏的。可是他一个个都细心地教导，就像是教育自己的儿女一样。朱老师的认真与负责，我们班的每一个学生都感受到了。他的和蔼可亲与高尚品质难道不值得我们去尊敬吗？

11、这个人走呀走呀，心烦意乱、诚惶诚恐。当他路过朋友家门口时，他实在累得很，便进到朋友家里去歇会儿，喘息一下。待他进了朋友家门，发现影子不见，他才算长长嘘了一口气，说：“这下好了，这下好了。”

12、客人走后，学生迫不及待地问：“老师，一年明明有四季，你怎么说有三季呢？”

13、尊重老师在于行动，首先应尊重老师的劳动成果，老师的辛勤劳作体现在教学上，学生虚心学习，认真听讲，取得良好的学习成绩，这是对老师最大的尊重。其次，要虚心听取教诲，接受老师的批评教育，最后，要做到礼仪行事，见到老师要主动问好，上下课要起立迎送，不得随意翻动老师的物品，进办公室应先敲门，休息时间尽量不打扰老师。

14、●天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武●国耻未雪，何由成名？——李白●南北驱驰报主情，江花边草笑平生。一年三百六十日，都是横戈马上行。——戚继光●捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植●利于国者爱之，害于国者恶之。——晏婴●常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁●爱国如饥渴。——班固●各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑●近乡情更切，不敢问来人。——宋之问●气蒸云梦泽；波撼岳阳城。——孟浩然●当须徇忠义，身死报国恩。——李希仲●先天下之忧而忧；后天下之乐而乐。——范仲淹●欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。——苏轼●祖国如有难，汝应作前锋。——陈毅

15、孔子说：“我已经掌握了这个曲子的弹法，但未得其数。”又练了很多日子，师襄子又说：“可以了，你已于其数。”

16、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡尔

17、知识是用金钱买不到的。开卷有益，读书的益处无穷无尽。让我们从现在开始，好读书，读好书，真正掌握现代科技，练好本领，为将来建设祖国

18、己所不欲，勿施于人——孔子

19、知者不失人，亦不失言。孔子的名句

20、渐渐地，随着年龄的增长，我已能不看拼音读文章了。在读书中，我了解了许多有趣的故事，也明白了许多做人的道理。

二、孔子的故事手抄报简单

1、我的返家乡实践故事丨宜宾宜学实践队:慢慢的，我们会为彼此的相遇而感动

2、我从一年级开始就排入优等生的行列，我每节课都很认真地听，一是为了自己的学习；二是怕辜负老师的劳动成果；三是因为我的父母在幼儿园时就给我灌输了太多的思想：“只要你听老师的话，你就一定是一个好孩子！”“上课的时间，就是考验谁是好孩子的时间。”等等。

3、读万卷书，行万里路

4、我的返家乡实践故事丨“云铎小狮”支教队：云端木铎，声声辽阔

5、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》

6、《二十四孝》之后，相继又出现《日记故事大全二十四孝》、《女二十四孝》、《男女二十四孝》等劝孝书籍。

7、我第一次接触到《论语》时，刚满10岁，那时我的学习成绩中等。为此，我的父母

8、五下个人说书秀进行了7次：汪沈铭的《动物大军》、余晨睿的《爱因斯坦的故事》、郭晨宇的《十首劝学诗：古人叫你好好读书》、李智广的《伽利略的故事》、高铭卿的《说话的艺术》、汤鑫毅的《西游记》荐书活动、高涵的《说说大熊猫》。

9、夫达也者，质直而好义。察言而观色，虑以下人。

10、孔子的治史观不仅反映到治史态度和治史主张上，而且还体现在历史发展观中。孔子认为历史在不断损益，他说：“殷因于夏礼，所损益可知也；周因于殷礼，所损益可知也。”

11、在离座时，应注意如下几点：

12、时节之美。六年级上学期借助《时节之美》，做了节气课程，从白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒。六下从立春到雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种。立春、雨水是寒假上的网课。

13、“胡说！”母亲颜徵打断了儿子的话，“小小年纪，就这样骄傲自满，竟然连先生也不放在眼里。”

14、亲有过，谏使更，恬吾色，柔吾声。(作者：李毓秀)

15、是可忍也，孰不可忍也？

16、母亲不相信孔子的话，于是找来邻居家的孩子曼父，询问乡学教书先生的事情，曼父也不喜欢乡学里的教书先生，就把学校里的情况讲给颜徵听，颜徵于是相信了儿子讲的话全是实情。

17、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。

18、谁教会了我们独立，使我们强大？谁教给我们他的知识和生活经历？那是老师。他们是人类灵魂的工程师。他们是照顾我们成长的园丁和老师。这个职业是世界上最伟大的职业！科学家、总统、宇航员，他们的成就都是由儿时的老师培养出来的？

19、后生可畏，焉知来者之不如今也?

20、对曾参所说的话，子贡在心里，也以为然。不过，他没接曾参的话，而是站起身子，朝室内走去。

三、孔子的故事手抄报模板

1、立身以立学为先，立学以读书为本。——(宋)郑耕老

2、教师其实也是一个辛苦的职业，所以我们称之为——园丁。虽然这些年国家对教育很重视，也让老师在社会上的地位、收入等有了很大的提高。但是我们还是要清醒地看到，发达地区和落后地区、城乡之间的教师们在各方面还有巨大差距，我想只有实现教育的“均衡”发展，中国才能称的上教育强国，优秀人才才会源源不断地加入教师队伍。只有全社会都重视教育、关心教师，中华民族才能实现自己的强盛大国之梦。

3、然而，孔子并没有因为众人的推崇而骄傲自满，他总是认为“三个人在一起走路，总有一个人可以做我的老师”，因而愈加谦虚谨慎。有一天，孔子去太庙参加鲁国国君的祭祖典礼。他一进太庙，就向别人询问祭祖典礼的事，几乎把每个细节都问到了。

4、的计划后，并没有处罚我，而是把她刚买的《论语》递给了我，并且还有一本“翻译

5、《二十四孝》全名《全相二十四孝诗选集》，是元代郭居敬编录，一说是其弟郭守正，第三种说法是郭居业撰。由历代二十四个孝子从不同角度、不同环境、不同遭遇行孝的故事集。由于后来的印本大都配以图画，故又称《二十四孝图》。为中国古代宣扬儒家思想及孝道的通俗读物。

6、喜怒哀乐之未发，谓之中，发而皆中节，谓之和。致中和，天地位焉，万物育焉。

7、利用9月25日升旗仪式，少先队大队部辅导员朱小霜老师做了以“纪念孔子诞辰”为主题的国旗下讲话，拉开此次活动的序幕。

8、你希望子女怎样对待你，你就怎样对待你的父母。——伊索克拉底。

9、发愤忘食，乐以忘忧、不知老之将至....

10、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

11、君子泰而不骄，小人骄而不泰。

12、周老莱子，至孝，奉二亲，极其甘脆，行年言不称老。

13、采用不同的教育方法，把学生的特长都开发出来。因此，孔子的学生思想都很活跃，而且许多人都有自己独到的见解，比如颜回、子路等学生，在当时就是很有名望的人。正是由于孔子学问高深，教书育人，诲人不倦，后人才把他尊称为“孔圣人”。

14、五年级上学期个人说书秀进行了6次：余晨睿《生活里的科学》，汪沈铭《武器的发展》，郭晨宇《神秘岛》，高铭卿《生活里的摩擦力》，高涵《交通工具的发展》，余晨睿《霸王龙》。

15、有朋自远方来，不亦乐乎。——孔子的名言

16、虽然疫情阻挡了北师大学子实地支教的脚步，但是无法熄灭我们投身基础教育一线的热情，今夏的云端支教同样精彩。20让我们共同践行“学为人师，行为世范”的校训精神，以教育精准扶贫助力脱贫攻坚这场时代的“伟大战役”！

17、孔子可以说是中国乃至世界上非常有影响力的教育家了，他的“因材施教”理念为人们传承沿袭了上千年，至今还闪耀着光辉。

18、我的返家乡实践故事丨“知者乐水”支教队：回望你，看见我

19、儿无所得;只是空想却不去读书，就有陷入邪说的危险。而我最喜欢的却是“诲汝知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。"也就是这则《论语》让我明白了什么是智慧，

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四、孔子的故事手抄报资料

1、敏而好学，不耻下问。–孔子

2、东野稷十分擅长于驾马车。他凭着自己一身驾车的本领去求见鲁庄公。鲁庄公接见了他，并叫他驾车表演。

3、孟子(前372－前289)，中国古代着名思想家、教育家，孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”，其《孟子》一书是中国古代的“四书”之一。

4、周曾参，字子舆，事母至孝。参尝采薪山中，家有客至。母无措，望参不还，乃啮其指。参忽心痛，负薪而归，跪问其故。母曰：“有急客至，吾啮指以悟汝尔。”

5、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。《宋诗纪要》

6、匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书他看。过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？

7、学生很高兴的说：“可以呀！”他心想：“你大概要提什么奇怪的问题吧？”客人问：“一年到底有几季啊？”学生心想：“这种问题还用问吗？”于是便回答说：“春夏秋冬，四季。”客人摇摇头说：“不对，一年只有三季。”

8、三人行必有我师焉。我们要有活到老学到老的良好习惯，更要有时时发现身边人的优点、并有不耻下问的学习心态。只有这样我们的社会才会形成“正能量”的学习氛围，我们的国家才能真正实现健康持续的发展。

9、①事先说明。离开座椅时，身边如果有人在座，应该用语言或动作向对方先示意，随后再站起身来。

10、怀，去包容世间万物，这就是我们所不及的。我们不难发现，在饱经过几千年的风霜后

11、云上荆楚行·沈亚宁：我们的支教地点在湖北省京山市京山小学，由于是受疫情影响较为严重的湖北地区，这里的孩子们对疫情都有很深刻的体会，于是我们举办了两场抗疫主题活动，让老师和同学们一起分享自己身边的抗疫故事和自己为抗疫创作的文艺作品。此外，我们的学生群体为小学生，我们的课程设置不管是主课还是兴趣特长班都是以“有趣”为重点来准备的。

12、意义。为了学习，可以三月不知肉味，这足以见孔子的勤奋，可如果仅仅是勤奋，恐怕孔

13、利用阅读课时间开展经典诵读活动，诵读《弟子规》、《论语》、《三字经》等。

14、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。——(宋)朱熹

15、孔子在学习方面是很虚心，尤为刻苦。有一次孔子随师襄学鼓琴，曲名是《文王操》。孔子苦苦地练了很多日子，师襄子说：“可以了。”

16、不过，要说最著名的故事，倒是不在《论语》之中，比如说被选入教材的《两小儿辩日》，就出自《列子汤问》。故事的内容，基本上上过小学的都知道，说孔子一天出门，看到两个小孩在争辩，作为吃瓜群众，孔子当然也是好奇，就过去问个究竟。一个小孩说：“我认为太阳刚刚升起的时候，离人近一些，中午的时候离人远一些。”另一个小孩的意见恰恰相反，认为太阳刚刚升起时离人远，而中午时离人近。

17、礼貌：态度要诚恳，亲切：声音大小要适宜，语调要平和沉稳：尊重他人。

18、这些听书都是利用课前、课后、午休前等的零星时间进行。比较散。尤其是讲故事主要是针对学生或班级出现的一些问题，通过讲故事让学生明白道理。

19、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

20、这四年，孩子们在读书交流会上，学会了演讲的站姿、演讲的技巧、演讲的控场能力等。

五、孔子的故事手抄报五年级

1、虚对待人生，永礼来对待你身边的每一个人，还要用勤奋来充实人生。《论语》也是我们

2、光明给咱们经验，读书给咱们知识。——奥斯特洛夫斯基

3、请介绍一下你参与的支教队吧～

4、参与支教的感想或收获是什么？

5、人无礼不生，事无礼不成，国家无礼不宁。——荀况

6、尊敬师长手抄报资料：关于尊敬老师的名言

7、把“仁与德”当作自己去不断努力实现的目标，不断的学习，从而提高自身的修养与品

8、一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度。一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染，嘲弄，丢尽了中国人人的脸，这是一个不遵守社会文明的历史教训。

9、我的返家乡实践故事丨“心信相印”实践队:爱是细水长流的陪伴

10、青阳支教队·李昱廷：我们从二月开始支教的准备工作：分配课程任务、编写教案、设计课内教学计划、撰写教案、录制课程视频、与目标学校对接。我们的课程设计围绕国学经典，并且请到了来自古代汉语研究所的史瑞雪师姐和贺垣智师兄，两位师兄师姐支教经验丰富、专业素养过硬，帮助我们完成了丰富多彩的课程内容和通俗适宜的教学计划。

11、戏舞学娇痴，春风动彩衣。双亲开口笑，喜色满庭闱。

12、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——(美国)富兰克林

13、——班级阅读课程开发整理

14、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

15、每月的写字比赛。一月一次。

16、谷”拉了上来，也是它让我认识到学习的重要性，是它让我知道了“敏而好学，不耻下

17、更多云端支教精彩故事，请点击：

18、跟朋友聊了会儿天，休息了好半天，又见影子、脚印都没有了，这个人准备起身回家。于是他向朋友告辞，出门回家。当他一走在路上，发现影子、脚印又出现了，依然是一步不落地紧跟着自己。这一下他可更加害怕了，他使劲地奔跑起来，企图甩掉影子和脚印。可是他跑得越快影子也跟得越快，他跑的步子越多脚印也越多。他想，可能是自己跑得不快才甩不掉影子的，于是他更加拼命地跑，一下也不敢停，甚至路过家门口时也不敢回去，他害怕把影子和脚印带回家去。他就这样拼命地奔跑不停，最后终于跑得筋疲力竭、心力交瘁而死去了。

19、欹器的底是尖的，它有个特点：空虚时只能够歪斜地放着，即“虚则欹”；当注入一半左右的水，就可端正地摆放，就是“中则正”；但注水又不可太满，水太多了，它又会自动侧翻倒，把水都倒了出来，这就是“满则覆”。欹器是对它的俗称，当人们利用它的特性赋予了文化内涵后，又送它一个雅号叫宥坐。

20、道听而涂说，德之弃也!