精选劳动教育名言名句大全100句文案合集

一、劳动教育名言名句大全

1、我们企业内训中心一直以“企业的问题，就是我们的课题”为核心，坚持用正确的教育，指引企业的发展！让人才成为企业资本！企业发展，以人为本；以人为本，教育当先！我们企业内训中心将以教育的方式，以帮企业解决个人心态、职业素养、职业技能为本质！助企业实现愿景、企业目标为目的！

2、劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。——达·芬奇

3、君子之道四焉，强于行义，弱于受谏，怵于待禄，慎于治身。——孔丘

4、学而不已，阖棺乃止。——孔子

5、劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。高尔基

6、当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。——高尔基

7、人无远虑，必有近忧——孔子《论语卫灵公》

8、劳动使人免除三种坏处——厌烦、邪恶及贫穷。——福尔特尔

9、劳动会给明天带来欢乐，团结会给明天带来胜利。——谚语

10、劳动可以使平时变为节日。莱尼斯

11、只有人的劳动才就是神圣的。——高尔基

12、关于劳动的名言名句

13、只要还有明天，今天就永远是起跑线。

14、我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。 —— 李大钊

15、人，不管是什么，应当从事劳动，汗流满面地工作，他生活的意义和目的、他的幸福、他的欢乐就在于此。——契诃夫

16、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于惰。——韩愈

17、强迫学习的东西是不会保存在心里的。——柏拉图

18、夫仁者，已欲立而立人，已欲达而达人。——孔子

19、幸福只会给予不怕劳动的人，多年忘我劳动的人—— 苏霍姆林斯基

20、一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。托尔斯泰

二、劳动教育的重要性的名言

1、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——德国教育学家第斯多惠

2、一年劳动在于收，谷不到家不算收。谚语

3、希望是照亮我们前方的灯。

4、人的成功需要付出劳动，付出辛勤的汗水，只有劳动过，才会有收获，实现所追求的人生价值。——蒋艳霞

5、勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。——徐特立

6、释义为白天在田里锄草,夜晚在家中搓麻, 村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布, 也在那桑树阴下学着种瓜。

7、劳动是财富之父，土地是财富之母。——威廉·配第

8、平时不劳动的人，一生没有节日过。

9、工人伟大，劳动光荣。

10、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

11、请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。

12、夷狄之有君，不如诸夏之无也。——孔子《论语》

13、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

14、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

15、惟其学而不厌才能诲人不倦；如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。

16、清洁是健康的基础，劳动是财富的基础。

17、锄禾日当午，汗滴禾下土。告诉我们要珍惜粮食。农家少闲日，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。告诉我们五月天，小麦成熟很快，农村人都开始收麦子忙碌起来了。

18、明智的人在劳动中找到自我的愉悦，而不在家庭城市山区或海市蜃楼里寻找愉悦，浪费时刻。谁在绝望中耽于分析自我的内心，以控究自我痛苦的原因和深度，那就宛如把玫瑰枝插枝而操心吧，可不好在傍晚或早晨把它控掘出来，以断定它是否抽出了愉悦的幼芽。而这，我以性命起誓，正是真正的愉悦。——雷哈尼

19、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。——马卡连柯劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威

20、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

三、劳动教育的名言警句与优秀事迹

1、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基

2、从科学园地采收的果实，如同农人的收获一样，常常是工作与幸运和有利的情势的共同产物。贝齐里乌斯

3、我只相信一条：灵感是在劳动时候产生的。劳动，这是一切钝感的最好的医生。奥斯特洛夫斯基

4、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。――皮亚杰(瑞士)

5、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。

6、就越冷淡，学习愿望就越低落。——苏霍姆林斯基

7、劳动教学里……还能培养这样一些宝贵的个性品质，如学会集体工作、热爱劳动、克服困难的坚毅精神等。——赞科夫

8、弘扬劳模精神，争当时代先锋。

9、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

10、生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

11、学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。——布卢姆

12、非学无以立身，非教无以立国。

13、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

14、未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，因为思想也是劳动。——雨果

15、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子

16、持续不断地劳动是人生的铁律，也是艺术的铁律。——巴尔扎克

17、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

18、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。

19、艰苦奋斗，勇于创新。

20、恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。

四、劳动教育名言名句大全简短

1、我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。

2、当劳动是种愉悦时，生活是美的；当劳动是一种职责时，生活就是奴役。

3、劳动创造了智慧，是普通的真理，无法否认。

4、教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

5、使人愉快的劳动，能医治心灵的创伤。——莎士比亚

6、人生在勤，不索何获？——张衡

7、不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也。——孔子《论语》

8、辛苦劳动几十年，幸福生活一辈子。——易珍明

9、临渊羡鱼不如退而结网。——班固

10、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。

11、凡事总要有信心，老想着“行”。要是做一件事，先就担心着：“怕不行吧？”那你就没有勇气了。——盖叫天

12、人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。——马克思、恩格斯

13、寻找并找出一种教学方法，使得教师因此可以少教，但是学生却可以因此多学，使学校因

14、●劳动得来欢乐，劳动解脱苦境。——唐 莉

15、知识是从劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结晶。——宋庆龄持续不断地劳动是人生的铁律，也是艺术的铁律。——巴尔扎克

16、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立

17、不劳动的玩乐，就象没有放盐的面包。

18、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知

19、人脑这部机器应该分为两部分，动力部分和工作部分。――魏书生

20、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基

五、劳动教育 名言

1、穷不失义，达不离道。——孔子

2、热爱劳动吧。没有一种力量能像劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。——高尔基

3、教学必须符合人的天性及其发展的规律。这是任何教学的首要的、最高的规律。”“只教

4、无论科技发展多么的进步，劳动依然是快乐之源，幸福之本。

5、科学是到处为家的，——不过只是任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。——赫尔岑

6、劳动是人类的命运。——荷马

7、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

8、在人的生活中最主要的就是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。——卢梭

9、希望就是召唤。制造幻想就是促成现实。让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。

10、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。

11、热爱劳动就是热爱生活，尊重劳动就是尊重自己！

12、我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子，应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。

13、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。卢梭

14、教师的职业是太阳底下最光辉的职业——夸美纽斯

15、当你一切容入了社会，周围的一切都是平凡的劳动所给予。

16、如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地，但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。——马克思

17、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。

18、学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。

19、把美德善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。

20、爱别人，也被别人爱，这就是一切，这就是宇宙的法则。为了爱，我们才存在。有爱慰籍的人，无惧于任何事物，任何人。彭沙尔