精选好像写句子137句文案合集

一、好像写句子

1、一定要让孩子先靠自己的能力尝试，不要一上手就“包办代替”。

2、垂柳的枝条随风飘摆，好像少女披散的秀发。

3、这类看图写话，要注意两点：

4、风吹得竹子飒飒做响，好像有蟒蛇或猛兽正在那里蠢蠢欲动似的。用好像造句火红的太阳好像一个大气球。美丽的一串红宛如一团火焰。

5、大树上的苹果好像那过年用的红灯笼。

6、我的作业本丢了，急的我好像热锅上的蚂蚁。

7、如果我走了，你会像马达一样去找我吗？会。会一直找吗？会。会一直找到死吗？会。你撒谎。

8、多情又冷酷也挺好的，速战速决好过暧昧不清，就只怕杀伐决断的遇到了藕断丝连，情意绵绵的遇上了见异思迁，这世上，赢的多半还是薄情人。

9、美好的生活好像天空灿烂的阳光，充满无限生机;充实的生活就像一朵正在盛开的美丽花朵，令人充满各种期待。山上的石头奇形怪状，有的好像老人的，有的好像猴子的，有的好像蜗牛的，有的好像肚子的数不胜数。流逝的时光，好像如飘零于水上的花瓣，一去不返。好像如刻写在木板上的誓言，烙印心头。看着天上的云，好像是匹马，又好像是骆驼。看着天上弯弯的月亮，好像是小船，又好像是镰刀。菊花的形态各异,有的往外翘,好像蟹爪。秋天好像个迷人的淑女,披着金黄的旗袍,在散步着。苹果好像红灯笼一样,远远看去,整个苹果树就像一个大大的红灯笼。洪水好像脱缰的野马狂奔而来,人在洪水面前就像是微不足道的一样,大自然太可怕了。这里的风景很漂亮,好像世外桃源。

10、天空一碧千里，好像与大海连起来一样。

11、老师好像一头猪，出这么简单的造句题目叫学生做

12、那朵云真的好像棉花糖。

13、即，把话一句一句写完整。每一句话，都要有“主人公怎么样”。

14、你可以在和许多敌人战斗之后仍然存活下来，但是如果你和你自己战斗，你总是输。

15、“看图”，不仅需要观察能力，事实上它还需要“丰富的认知经验”。

16、让孩子把文章，有感情朗读几遍。

17、一年级，要求不高，就三四句够了。到了一下年级、二年级，“三件套”自然不够。这时候，孩子们的语言储备，已经大大加强，表达能力也突飞猛进，就可以在此基础上，多一些细节描写。

18、人生不能像做菜，把所有的料都准备好了才下锅。

19、句子太长，可以在合适的地方用“逗号”，表示停顿。这是需要慢慢教会孩子的。

20、满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。

二、花坛里的花五颜六色的好像写句子

1、你喜欢独处，却又害怕寂寞，于是你爱上一阵又一阵迎面而来的风。

2、你不曾回头，怎知我不在你的身后。

3、比如，下面这些情境，都涉及到人物语言的描写。

4、红红的苹果好像大灯笼。

5、绵绵的细雨好像天地间的珠帘，又好像轻柔的薄纱笼罩着世间万物。

6、春天就好像是一个生机勃勃美丽漂亮的小姑娘。

7、他伤心得无以复加，好像一个被挖空了心的苹果。

8、高配进阶版：夏日的海边真美啊！天蓝蓝的，沙子白白的，许多海鸥在空中飞来飞去。小朋友们在海边度假。有两个小男孩，在有说有笑地堆沙子。沙子堆得高高的。像座小山。另外两个男孩在捡贝壳。贝壳真漂亮！还有些孩子套着救生圈，在海里玩水。大家都玩得特别高兴！

9、茫茫的草原好像一张无边无际的地毯。

10、并不是死亡让我恐惧，而是想到死在医院里。在某个冰冷、空旷的房间里，被医务人员包围着，他们仅是因为职责所需而在场。

11、母亲的朋友：“不要羡慕任何人，做好自己就行了。”

12、某某说：“吧啦吧啦吧啦。”

13、这个世界如此美好，值得人们为之奋斗，但我只信后半部分。

14、在很多时候，太多的酒精可以麻痹一个男人的希望。事实也将是如此，但对象是一个已经麻木的男人。

15、让孩子把图意说给家长听。

16、也许每一个男子都有过这样的两个女人，至少两个：娶了红玫瑰，久而久之，红的变成了墙上的一抹蚊子血，白的还是“床前明月光”；娶了白玫瑰，白的便是衣服上的一粒饭粘子，红的却是心口上的一颗朱砂痣。

17、原来，我们什么都战胜不了。之前是命运，之后是回忆。

18、1,花园里的花真是千姿百态：有的傲立在枝头,好像一个公主；有的亭亭玉立着,好像仙女下凡；有的躲在绿叶下面,好像一个羞涩的小姑娘；有的好像月亮的,还有的好像小船

19、母亲的爱像大海一样宽广，像月光一样轻柔，给我带来无限的温暖。

20、“生活是否永远艰辛，还是仅仅童年才如此？”“总是如此。”

三、真像写句子

1、天上的云朵变幻莫测，高高隆起的云，好像一座白色的小山包。

2、广场上矗立着形态各异的石头，真像个好玩的游乐场。

3、友谊好像陶器，破了可以修补。用好像造句春天好像个姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

4、这幅图，图意有些难懂。但是一般会加一些提示语来帮助孩子读懂图意。

5、只有当灾难还在能承受时我们才会自怨自艾，一旦超越了这个限度，忍受痛苦的唯一方法就是一笑置之。

6、(2)当图中有“文字”出现的时候，更要圈出来。画面中的文字，一般提示主题。

7、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

8、比如，有些孩子会写一长串，树叶是从哪里来的。或者，小蚂蚁过河以后，做了什么好玩的事。这就叫“主次不分”。看图写话，主要以“写图为主”。

9、有的山峰好像观音在打坐。

10、换言之，正如NicholasZakas在维护JavaScrit中所说，打开一个空白编辑器写新代码，如果已经存在的话就是维护代码。一般来说，我们花费很少的时间写新代码，大多数时间都是在维护已有的代码。对我来说，好的代码就是不用调试就能够理解的。

11、不过，我没认为这是最糟的，至少家庭中还是有幸运的成分……

12、画面中：小蚂蚁手举着树叶，站在河边。

13、你们一直抱怨这个地方，但是你们却没有勇气走出这里。

14、小姑娘的脸红彤彤的，好像一个熟透的苹果。

15、掌握了上面这些原则和方法后，怎么具体指导孩子“看图写话”呢？

16、妈妈的爱就好像冬日温暖的阳光。

17、不过，这段时间我们俩也确实是太忙了！所以就做了今天这条，打算轻松一些。

18、书好像是一个钥匙，为我们打开知识的大门。

19、将自己暴露在他人的目光下是一种极大的痛苦。这需要巨大的信任，可是对大多数人来说，对别人的信任早就支离破碎了。

20、所有男孩子在发誓的时候，都是真的觉得自己一定不会违背承诺；而在反悔的时候，也都是真的觉得自己不能做到。所以誓言这种东西无法衡量忠贞，也不能判断对错。它只能证明，在说出来的那一刻，彼此曾经真诚过。

四、黄山奇石用真像好像写句子

1、爱谁，又嫁给谁，往往不是当事人做得了主的。

2、这幅图。俩个人，一棵树。三句话写完了，怎么办？这时候就可以想象，两个人之间的对话：

3、比起怒骂，沉默才是最彻底的失望。

4、看图写话，是写作的“学步车”。切莫轻视。

5、但是不行！要释怀！要快乐！

6、老师仿佛是一盏灯，为我们照亮前方的路。蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海。树上的大苹果仿佛是红着脸的胖娃娃。天上的白云仿佛是一只只绵羊。彩虹仿佛七彩桥。他仿佛受到了什么挫折。秋天，树叶仿佛是一个会跳舞的精灵，从树上翩翩飞舞而下。

7、你好像刚才已经告诉过我了。

8、每一幅图都要写到，不能遗漏。

9、老师像妈妈一样关心我们。

10、如果生命中没有了希望，就好像鸟儿没有了翅膀。

11、春天，杨树的枝头冒出一个个小小的芽苞，好像一颗颗绿宝石。

12、爱情这东西，时间很关键。认识得太早或太晚，都不行。

13、“用标点”就是基础。

14、 我坐在飞机上，白云好象就在我的脚底下。

15、细细的春雨好像春姑娘纺出的线一样。

16、这是看图写话起步，就必须准确掌握的句式，以及标点。

17、每一次告别，最好用力一点。多说一句，可能是最后一句。多看一眼，可能是最后一眼。

18、不要让别人告诉你，你不能做什么。那些做不到的人总要告诉你，你也不行。只要有梦想，就要去追求。

19、夏天好像个淘气的娃娃，报告人们秋天的时候要赶快栽秋苗啦！

20、孤独大概就是你在想找人说话时候，却发现谁都不可能是你此刻的听客。

五、好像写句子怎么写二年级

1、看图写话的起步阶段，有套路。

2、在日常生活中，我们都知道，要说脑洞，谁也没有小学生的脑洞大，现在的小学生真牛。

3、飞驰的汽车像一阵风似的，从我们身边掠过。

4、成长是一笔交易，我们都是用朴素的童真与未经人事的洁白交换长大的勇气。

5、被真相伤害总比被谎言欺骗好，得到了再失去，总是比从来就没有得到更伤人。

6、春天来的时候，总觉得会发生点什么，但是到头来，什么都没发生，然后我就觉得自己错过了点什么。

7、上图，孩子若是关注到“爱护小草”四个字，就会明白“小女孩摆手，是在让男孩子别在草坪上踢足球”。

8、我想做一百件事留住你，但其实我做一千件事也留不住你，更让我难过的是，我一件事也做不了，我只能在平淡无味的生活间隙里想一想，此刻的你在做什么。

9、我们再也不会像以前那样，以彼此为不可替代；我们再也不会像以前那样，那样用力的爱，直到哭了出来。

10、如果额头终将刻上皱纹，你只能做到，不让皱纹刻在你心上。

11、远处的那盏灯一闪一闪好像天上的星星。好像(hǎo xiàng)：有些像，仿佛。好像是副词后面可接动词。近义词：如同，相像，相同，恰似，雷同。反义词：不像，天壤之别。

12、长城好像一条巨龙，在崇山峻岭中盘旋。

13、刚开始，能正确使用“逗号”和“句号”，对孩子来说并不容易。

14、雨后的荷叶好像翠玉似的，格外碧绿。

15、雪花飘飘，好像柳絮在空中飞舞。

16、平静的湖面好像一面镜子

17、再者，因为图画的画幅有限，同时又是静态的。这就需要孩子，根据画面，联想故事的前因后果，才能真正读懂图意。

18、弟弟的脸蛋后好像苹果一样又圆又红。

19、 闪闪的星星好像一枚一枚的萤火虫。

20、我认为如果人们看到这些录像，他们会说：“噢，上帝，太恐怖了”，然后便继续享用他们的晚餐。

1、(1)用笔圈出图中的重要细节，有助于帮助孩子“加深对图意的理解”。

2、飞扬的雪花像羽毛一样轻盈地飘转。

3、用“仿佛”写比喻句如下：美丽的草原仿佛是一片绿色的海洋。我仿佛进入花的海洋。北极星仿佛盏指路灯一样挂在天空。海浪仿佛是一个顽皮的孩子，在沙滩上乱蹦乱跳。黄金的麦子洒落在地上，仿佛给大地穿上了金色的大衣。火红的枫叶仿佛火花一样纷纷地飘落下来。这个小男孩的嘴甜得仿佛喝了蜜一样。老师仿佛是一盏灯，为我们照亮前方的路。漓江的水真绿呀，仿佛那是一块无瑕的翡翠。.好像姗姗来迟的春雨,在滋润干燥的大地；仿佛奔腾不息的河流,在追寻大海的怀抱.远处的高楼大厦，仿佛一个个矗立着的墓碑。

4、徐悲鸿先生的马画得真有神，一匹匹骏马仿佛在奋蹄奔跑。两个人的模样相仿佛，一看便知道是孪生姐妹。这篇游记写得很生动，读了以后仿佛身临其境一般。每当听到国歌响起，我便禁不住热血沸腾，仿佛被带到了那抗战的年代。她眼睛闪光，眉飞色舞，佛她是个年轻女子。他高兴得眉开眼笑，仿佛见到祥龙咏唱。对于沉船的事,他说得绘声绘色,仿佛是亲临其境一般。听到这个可怕的消息,人们都惊呆了,仿佛身体里的血液都凝固住了。但是在美国国内大家都仿佛充耳不闻。

5、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

6、美丽的彩虹后好像一座七彩桥高挂在雨后的天空。

7、人生最快的是乐，最痛的是苦，最难的是过。

8、我这一辈子不知道还会喜欢多少个女人，不到最后我也不知道会喜欢哪一个。

9、注意正确价值导向。

10、 细细的春雨好像春姑娘纺出的线。

11、让孩子按照刚才说的，自己独立写话。如果中间忘记了，可以再听录音。

12、我坏就坏在我总是那么理所当然，更坏就坏在我丝毫不想去改。

13、当你凝望深渊的时候，深渊也在凝望你，所以，看可以，别看太久。

14、我在最好的时候碰见你，是我的运气。可惜我没时间了。说人生无悔，都是赌气的话。人生若无悔，那该多无趣啊。

15、我们一路奋战，不是为了改变世界，而是为了不让世界改变我们。

16、世界上有那么多的城镇，城镇中有那么多的酒馆，她却走进了我的。

17、一个个黄澄澄的柿子，好像橘黄色的灯笼，沉甸甸的，压弯了树枝。

18、看图很粗——和细节观察有关

19、因为，许多看图写话，都需要写到对话。

20、有一天，小蚂蚁想去朋友家做客。可是一条小河挡住了去路。小蚂蚁从路边捡来一片树叶，顶在头上。它要用树叶当小船，划到对岸去。小蚂蚁真聪明啊！

1、天黑以后，往热闹的地方躲，跟着别人努力快活，可惜心里头有定时的闹钟，提醒你有多寂寞。

2、星期天，明明和朵朵在公园里种树。明明把树扶直，朵朵把泥土拍实。他们种得可认真了！

3、夏天，池塘里的荷叶好像一把把绿色的大伞。

4、雨越下越大，好像一副窗帘悬挂在天地间。

5、比如说这位学生，小小年纪，就知道拍人马屁，真的是没谁，估计老师看到这造的句子之后，估计脸上都能笑出花来，不得不说，老师要是不承认你牛，那么绝对不可能的。以后你要是犯了错，估计老师也不想怎么管你了。

6、他又吃亏了，可他好像一点也不在乎。

7、让孩子把自己写的读给家长听。家长发现错别字或拼音，要耐心指导孩子订正。如果，标点符号错掉，要告诉孩子，为什么错，并改正。

8、王老撕，老早想聊聊，家长们最怕的“写话”了。

9、棉花好像雪架一样。

10、夏日中午的太阳像个大火球。

11、如果家长，从小跟孩子灌输：小孩子，不能在马路边踢球、玩耍，更不能随便横穿马路。

12、不想承认，但是不得不承认我失去了十几岁美好的年纪，多数是被疫情荒废掉了的短暂青春，回首青春也没那么美好，甚至还有很多遗憾。我的二十年感动不了任何人，除了我自己……

13、家长检查，错别字和标点。

14、我好像有点喜欢你。

15、如果打算爱一个人，你要想清楚，是否愿意为了他，放弃如上帝般自由的心灵，从此心甘情愿有了羁绊。

16、“万丈高楼平地起”，基础扎实了，以后才能“建高楼”。

17、太阳好像一个大火球一样。