精选画蛇添足ppt课件101句文案合集

一、画蛇添足ppt课件

1、一起学几个***舞蹈的简单动作。

2、●幼儿边走边拍旋律节奏。

3、●教师提问：听听是谁来了？你是怎么知道的？从哪里听出来的？

4、师：“那这么漂亮的稻草画是怎么制作的呢？

5、(2)超清画质：在挑选背景图时也一定要注意尽量挑选超清画质，这样会让背景更有质感。

6、凡事都要遵循自然规律，不要多此一举，否则会弄巧成拙。

7、将幼儿的画展示出来，师幼共同欣赏、分析。幼儿园大班美术教案篇7活动目标

8、lessismore.简单有效原理应该贯穿整个教学行为，老师不是平面设计师，课件制作要用最直白和最节省的操作达成教学目的。这就必须跳出技术操作的框架，去节省时间和简单有效两个核心思想作为指导。那么课件制作中有哪些画蛇添足的做法不仅耗费了老师们的时间，同时也并没有带来质的提升，反而拉低了课件的颜值呢？这里我只讲很容易被大家忽略的。那些明显的画蛇添足做法就不讲了。如果感兴趣可以看一下这篇文章：别让加法思维拖累你。

9、小朋友，这是什么？这些帆板漂亮吗？为什么？今天我们就来画这美丽的帆板。

10、对，就是一个关于毛毛虫的故事，认识字的宝贝和我一起念《好饿的毛毛虫》。

11、——电池盒里同样也有这样的秘密，你发现了吗？

12、幼儿再次尝试安装电池。

13、师：这些好看的烟花都有哪些形状和颜色呢?我们一起再来看一看。(观看课件)看，这朵烟花像什么?是由哪些颜色组成的?(这朵烟花从中间向四周绽放出了一朵美丽的花，真漂亮!)(这个烟花从地面向上喷出了一个银色的喷泉，真特别!)(这个烟花从中间向两边开出了一只翩翩起舞的蝴蝶，真神奇!)孩子们，除了这些烟花，你还看过哪些不同的烟花呢?

14、也许很多人都有这样疑惑：PPT设计时，总感觉少一点什么，不是那么的充实？

15、导入通过问答方式引入活动。

16、⊙备注：这个是我遇到的真实案例，调整起来非常痛苦。喜欢手动调整的人还不少呢

17、跳一跳——学跳舞蹈，激发幼儿积极的参与舞蹈表演

18、本课是在原有人像摄影知识技法的基础上，进一步学习群像摄影的知识。因此，要从旧知识的复习入手，在通过欣赏作品，学习群像摄影的知识，尝试拍摄毕业照。

19、能随歌曲的节奏跳跃。

20、在进行生成性主题活动时，我们感到：生成并不意味着不要事先计划，特别是初进行活动的教师，更需要细致考虑主题框架络与主题相关的因素与活动，只有这样才能足够地思考，才能敏捷地捕捉到有价值的线索，调整、修改计划，使之不断完善。

二、画蛇添足式课件,最主要的问题是

1、引导幼儿探索发现，培养幼儿初步表现美的能力。

2、幼儿制作，教师指导。

3、请记住，当你的创意处于生死攸关的境地时，你最不希望看到的就是势均力敌。把可以动用的武器统统用上！如果可能的话，把握住“一边倒”的优势。永远不要忘记，你对这个创意的满腔热情可能是最有效的武器。

4、乐意参与歌唱活动，并尝试用肢体大胆表现小鸟和狮子。

5、理解成语故事的内容及寓意。

6、毛毛虫星期一啃了一个苹果，还是饿，

7、星期它吃了一个苹果。可是，肚子还是好饿。

8、昭阳，名云，字阳，谥号"山子"，能征善战，曾担任过楚国的最高军事长官大司马和楚国的最高行政长官令，兼领柱国，封上爵执珪。楚威王六年(公元前334年)，昭阳率兵灭掉越国，杀越王无疆，使兴化一带并入楚国。

9、幼儿完整学唱歌曲前两句。(★弹奏钢琴前两句，重复两遍)

10、在课堂实践中，老师们的课件常见的问题是色彩过于艳丽，有时候觉得刺眼。这种毛病怎样解决呢？我想大家是不是从下面几个方面着手改进一下：

11、提问：小朋友，现在是什么季节？(夏天，天气热)那你们有什么好方法可以让我们感觉凉快点？那你们知道以前我们古代的中国人有什么好方法吗？(引出扇子)

12、这次活动中印画的主要工具是瓶盖，以前我们经常是利用瓶盖的镂空面进行作画，常见如印画泡泡，而用另一平面进行操作，我们四个小班都没有，所以此次操作也是我和孩子们的首次尝试，不光是印一个圆还要使用多种颜色印，并且圆与圆之间要相互衔接牢，有一定的挑战性，可以提升他们对瓶盖印画的已有经验。

13、在PPT设计中，我们讲求的是化繁为简。用最简单的元素，表述最有价值的信息，给人以直观的视觉体验。

14、没有了大拇指的帮忙，你做起事情觉得怎么样？那我们现在把大拇指伸出来帮我们做事情试试看又觉得怎么样？

15、师，去查资料。”这种潜移默化的影响,使幼儿在学习成语遇到困难与疑惑时,也知道去查阅书籍，上咨询。张鸿铭、彭程小朋友到图书馆翻阅资料时，图书管理员惊讶地说：“这么小，你就会查资料了，真了不起!”成人的鼓励，家长的支持，使幼儿以足够的自信积极地投入探索、操作活动之中，就连班上的徐宜笑小朋友也在这一活动中找到了自信，学成语、说成语在幼儿的心灵中引起了强烈的震撼，使他们体验到探究学习的乐趣，进入了研究学习状态，这些为他们即将进入小学学习打下了基础.

16、和幼儿建立良好积极的互动关系

17、一人蛇/先成，引酒/且/饮之，乃/左手/持卮，右手/画蛇，曰：“吾能/为之足。”未成，一人之蛇成，夺其/卮曰：“蛇固/无足，子/安能/为之足？”遂饮/其酒。

18、用动作表现歌曲跳跃、欢快的情绪，产生跳起来的愿望。

19、指导语：想想你心目中夏天是什么样子的，用记号笔把它画在你的扇面上。幼儿自己创作，教师引导幼儿大胆想象。(难点)

20、各种款式服装的纸质图样，如：上衣、裤子、裙子等，装入自制的"汽车"，请一名教师扮演服装厂的阿姨，在教学过程的第一个环节适时介入。

三、画蛇添足ppt课件三年级

1、感受客家人的民族文化。

2、师：种子除了可以做成食品、做药给人治病，榨油，还可以种植，有的人还动脑把它们做成工艺品来美化打扮我们的生活。

3、帮助孩子梳理房子的元

4、画蛇添足的近义词：弄巧成拙、多此一举。

5、陈轸是战国时期著名的谋士、纵横家，颇有见识和谋略，原本是齐国人，只是当时正在为秦国服务。

6、那老师变给你们看看(师示范磨豆浆)

7、本来一场成功的演讲，就败在结尾那画蛇添足的笑话。

8、引导幼儿用语言描述自己的想法。

9、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

10、学生的学习基础与认知能力：

11、——告诉幼儿电池装错了就不能玩。

12、④星期四的时候，它可能吃什么？它会吃几个呢？

13、毕业照其实就是人物摄影，人像摄影以前我们学过，想想拍摄应注意什么？学生谈谈。(光线、人物动态、背景)

14、切换对提升整个课件的衔接流畅度有极其重要的意义，然而也是很多老师容易忽略的地方。那么如何改变？怕麻烦的老师可以选择“随机”解千愁。希望提升课件质感的老师，可以根据主题和内容去选择合适的切换方式。

15、——原来，在电池上还藏着一些小秘密。请你分别看看电池的两头有什么特别的地方？

16、③星期三的时候，它吃了什么？它吃了几个呢？

17、师说：“除了黄豆可以磨成豆浆，你们还知道其他种子还有什么用?

18、1)小宝刚开始是怎么做的?

19、问题一摄影家的照片在人物安排上有什么突出之处？

20、师：现在面具上的五官都画好了，我们已经有了红脸、蓝脸和黄脸面具，现在我们来画绿脸面具，绿脸面具上什么颜色最多？

四、画蛇添足ppt课件免费下载

1、获得动物体色是保护色的经验。

2、2)让每个幼儿都有机会去玩具角玩。

3、(1)贴合主题；背景图选择一定要贴合课件主题，绝对不可以随意选择；

4、进行“变脸”游戏四人一组拿好自己的面具背对观众，听着鼓声节奏依次“变脸”，每次“变脸”后同伴迅速说出面具的颜色。

5、辨别并愿意模仿几种常见小动物的姿态及叫声。

6、学说“星期X，他吃了X个XX，可它还是饿”。

7、绘画工具、浆糊、剪刀

8、教师小结："哦，我看到小姐姐怎样装饰了，拿一块印章，蘸一点颜料，稍稍用力印在衣服上，再换一块印章，再蘸一点颜料，再印一个花纹。"教师边说边示范印两个花纹。

9、提醒幼儿瓶盖放于固定盘内再另取瓶盖

10、除了小折扇，你还会做其他类型的扇子吗？幼儿园大班美术教案篇5教学目标：

11、在PPT中，对于缩进这一栏，全部设置为0绝对是保险的。如果想做文本框对齐，可以通过多个文本框来实现，毕竟多个文本框是有下面8个快速对齐工具来帮助你迅速达成目的的。

12、大意：小宝的爸爸给小宝买了一辆漂亮的玩具小汽车，车上还有灯，一开起来，灯一闪一闪的，还能唱歌，小宝可喜欢了，他走到那里就把玩具小汽车带到哪里，他的邻居小朋友明明看见了，说：“小宝，咱们一起玩好不好?”小宝说：“我有小汽车才不和你玩。”玲玲看见了，说：“小宝，咱们一起玩好不好?”小宝说：“我有小汽车才不和你玩。”说完就抱着小汽车跑开了，可是他一个人玩，慢慢的就觉得小汽车越来越没有意思了。一天，他看见明明和玲玲在拍小皮球，就抱来了小汽车，和明明玲玲一起玩了起来，玩得可开心了。

13、难点：培养幼儿的想象力

14、飞蛾：秋天，蛾妈妈找到一片漂亮的桑叶，把卵轻轻的产下了。卵宝宝安静的躺在桑叶上，有一天卵宝宝变成了一条又小又瘦的蚕，蚕马上就开始吃桑叶，越吃身体就越大，越吃身体就越胖，终于一天，蚕吃饱了，它就为自己做了一个叫做茧的小房子，自己躲在房子了变成了蛹，一段时候过后，它咬破了自己的小房子，变成蛾飞出来了。

15、再次观看烟花课件，尝试用身体动作表现美丽的烟花。

16、《幼儿园教育指导纲要》明确提出：利用身边的物品或废旧材料制作玩具，手工工艺品等来美化自己的生活或开展其他的活动。为此，我们充分利用废旧材料、自然物开展活动，提高幼儿表现能力和创作审美兴趣，促进幼儿全面发展。

17、每人为自己创作一个化妆舞会的形象

18、问题二25页上边人物有什么不同？为什么？

19、根据老师出示的动物手影，请幼儿猜。(小鸟)

20、找出字形不正确的一项()

五、画蛇添足课件PPT

1、(1)师：小朋友都玩累了，我们坐下休息一下吧。

2、幼儿操作，尝试寻找种子的新秘密

3、用炫彩棒为面具上的五官进行勾线(提醒幼儿为面具涂上颜色)。

4、引导幼儿观察服装厂的衣服和我们的衣服有什么不同。教师小结：我们的衣服有漂亮的颜色、漂亮的图案，服装厂的衣服什么都没有。

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6、它叫什么？毛毛虫；他们的名字一样吗？他们长的一样吗？

7、科幻录像片、图书、故事等。

8、师：小鸟和狮子变成好朋友了，我们小朋友也去找一个好朋友一起表演

9、(开)这里的毛毛虫在干什么呢？

10、西瓜大不大？是什么形状的？(整个西瓜是椭圆形的)什么颜色的？(外面的皮是绿色的，里面包着红红的果肉)西瓜的味道怎么样？(甜甜的)它里面是什么样子的，我们来看看，西瓜切开后是什么颜色的？瓜瓤里还有什么呀？什么颜色的？什么形状的？

11、古代楚国有个人祭过祖宗以后，把一壶酒赏给来帮忙祭祀的门客。门客们互相商量说：“大家一起喝这壶酒不足够，一个人喝它还有剩余。要求大家在地上画蛇，先画好的人喝这壶酒。”

12、苹果官网就是有效沟通的范本。苹果的广告言简意赅，以清晰简洁、开门见山的方式尽显智慧。

13、难点：学习用某一符号表示不会画的事物，画面内容能紧扣主题，会用恰当的词语连贯完整的进行讲述。

14、如果使用纯色，最好能改变明度降低纯度，如下图：

15、画蛇添足312用现代文字改变：楚国有一家人，祭过了祖宗之后，便将一壶祭祀时用的酒，留给办事人员喝。办事人员很多，仅仅一壶酒，到底给谁喝呢？有人提议让每人在地上画一条蛇，谁画得快画得好，就把这壶酒给他。大家都认为这办法很好。有一个人很快就把蛇画好了。这壶酒就归他所得。这时，他回头看别人，都没有画好，就得意扬扬地说："你们画得好慢呀ⅵ等我再画上几只脚吧,正在他画蛇脚的时候，另一个人已经把蛇画好了。那人把酒壶夺了过去说："蛇是没有脚的，你怎麽画上了脚？"说罢，就喝起酒来。

16、我认为不喧宾夺主，不画蛇添足为最好，千万别面动画花里胡哨，容易分散学生的注意力，其次还要注意设计动画的方向，这是一个小细节。

17、鼓励幼儿将自己带来的家里面的玩具拿出来和大家一起玩。

18、师：今天老师要给你们猜一个谜语：两棵小树十个叉，不长叶子不开花，又能写来又能画，天天干活不说话。

19、师：左边的眼睛变成苹果了，右边的眼晴可以变成什么(当幼儿说不出来时，教师可以适当举例，为幼儿提供参考)？

20、布置任务：以组为单位活动，选择地点、安排人物、动态、光线。小组活动，教师辅导。

1、以上说的这些，属于课件制作中的细节问题。如果你不懂我在说啥，说明你的PPT基础很弱，也就是还没学会跑，还需要多做课件才能发现这些问题。如果你平时遇到了这些问题，能看懂，那就去试一下，改掉这些画蛇添足的习惯，你会发现补上这些小坑，做课件可以节约大量的时间。