精选学前教育名人名言113句文案合集

一、学前教育名人名言

1、25)给孩子一点儿爱，他将回报你许多的爱。——(英)罗斯金

2、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

3、以心灵感受心灵，以感情赢得感情。

4、D.连贯言语的比重逐渐下降

5、用我真诚、执着与爱心，点击学生智慧键盘，启迪学生美好心灵。

6、6)教育加赞赏等于教育的平方。

7、2)意识是成功教育的基矗

8、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。塞德兹

9、在电梯门上贴贴纸或者画画

10、主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。

11、发育是指个体从出生到成熟所经历的一系列有序的发展变化过程，主要指儿童生理的发展，包括脑的发育、生理发育等。

12、不求尽善尽美，但求无愧于心!

13、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

14、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

15、C(解析)应激是对突发事件的一种反应。

16、世界上第一所以“幼儿园“命名的学前教育机构是()

17、22)主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

18、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

19、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。

20、C.蒙台梭利D.福禄贝尔

二、幼儿教育家陈鹤琴名言

1、博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。

2、勿谓小儿无记性，所历事皆能不忘。故善养子者，当其婴孩，鞠之使得所养，全其和气，乃至长而性美。教之，示以好恶有常。如养犬者，不欲其升堂，则时其升堂而扑之。若既扑其升堂，又复食之于堂，则使孰从。虽日挞而求其不升，不可得也。养异类且尔，况人乎。

3、1)孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。——(美)珍妮·艾里姆

4、 教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。

5、在达到理智年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

6、 老老实实做人，认认真真教书。

7、名词解释(本大题共6小题，每题3分，共18分)

8、 给学生一个世界，给老师一片天空。

9、A.情境言语的比重逐渐下降

10、爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。

11、让孩子吃点苦，他会倍感生活的甘甜。(薛灿芝)

12、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

13、和孩子们在一起，我们要用爱心接纳孩子，用细心关关注孩子，用童心体会孩子。

14、简述学前儿童自我评价发展的趋势和特点。

15、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形，幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。

16、生活即教育，社会即学校，教学做合一。——陶行知

17、钢琴老师在我练琴时告诉我这首曲目高冷又有仙气，要想象自己在高山流水下演奏，身边都是浪花，风在耳边呼啸，还继续帮我脑补剧情。

18、有些家长为让孩子学习进步而赏钱，此举无异于贿赂，是极其错误的。(东方)

19、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

20、尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让生命积极互动;开放，让人人收获精彩。

三、幼儿教育名言和教育优美句子

1、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

2、世界上第一个为母亲们开办“讲习会”的教育家是()

3、13) 儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

4、教育属于生活，教育为了生活，而且教育要依靠并借助于生活。

5、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

6、我愿将自己全部爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

7、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

8、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

9、学高为师，身正为范。

10、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。

11、父母在教育孩子同时，也在进行自我教育。

12、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。

13、13)我们的教育是同我们的生命一起开始的。(法国)卢梭

14、教育的根是苦的，但其果实是甜的。

15、(1)全民教育是教育发展的方向；

16、可以在走廊的左右墙两边贴上各国教育家及其简介。也可以在走廊墙的两边安上平面3d立体墙贴。做成照片墙，可以让学生们在那里照相。

17、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

18、在每层楼电梯窗台上放置绿植，给予学生与老师们在繁忙的工作与学习中增添点新鲜感

19、11)人生如下棋，必须有远见方能获胜。

20、事先败而后成，曰失之东隅，收之桑榆；事将成而终止，曰为山九仞，功亏一篑。

四、学前教育名人名言字帖

1、设计地点：田家炳一楼、导员办公室

2、纳百川，容学问，立德行，善人品。

3、现状题目与案例分析题比较像，所不同的只是论述涉及的案例比较短小，但是涉及理论往往不止一个，需要综合多角度来考虑，因此这类题目是论述题中比较难答的一类。比如“某经济日报报道：面对调皮学生无心向学、校风日下的状况，为感化学生，重新挽回学生的向学意识，校长曾经三次跪在讲台上为学生讲课。试述你对该做法的看法。”这类题目需要大家能够综合运用教育学、教育心理学、职业道德和教育法规等内容来分析。

4、大二班：秀出自信，展现自我，非比寻常，大二最强。

5、为深入落实教育规划纲要和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，营造有利于幼儿健康成长的良好环境，推进学前教育科学发展，海丽达新安湖幼儿园积极响应国家学前教育宣传月活动，在园内组织开展系列学前教育宣传月活动。

6、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。

7、开端计划是美国自1965年起按照国会通过的一项法律开始实施的，该计划以联邦政府及州政府为主投入资金，由受过培训的教师对家庭条件不佳的儿童提供免费的学前教育。

8、儿童能力初期萌芽是尤其可贵，我们引导儿童初期自然趋向途径能固定儿童基本习惯，能确定后来能力趋向。——杜威

9、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

10、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。

11、在寂寞无聊中，一个人才能感到跟关于思想的人在一起生活的好处。

12、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

13、教育为公以达天下为公。陶行知

14、11)教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基

15、教育体系是以感官基础，以思考为过程，以自由为目的。

16、(3)按游戏发展规律和游戏类型不同而指导。

17、幼儿教育是教好后代基础基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育健康发展。所以说幼儿教育是一项重要工作，是非常细致耐心工作，也是一项极其光荣工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作同志自身要有高尚共产主义道德修养，热爱自己专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度责任感。——徐待立

18、4)真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

19、(2)以间接指导为主；

20、21)做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

五、学前教育名人名言图片

1、3) 童心是个宝，让我们共同呵护!做孩子的良师益友，与孩子共同成长!——肖柳英

2、设计地点：每层楼电梯口、走廊、楼梯口、教室

3、我们生在红旗下，长在春风里。

4、24)对人民来说，第一是面包，第二是教育。格林西安孩子们更需要的是榜样，而不是批评。——(法)儒贝尔

5、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

6、快乐工作，快乐生活。

7、培养人就是培养他对前途的希望。

8、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学 做真人’。——陶行知

9、节约与勤勉是人类两个名医。

10、立志在坚不在锐，成功在久不在速。

11、循循善诱，诲人不倦的是老师。

12、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立

13、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人 ——车尔尼雪夫斯基

14、6) 用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜。——李美容

15、伟大不只在事业上惊天动地，他时常不声不响地深思熟虑。 克雷洛夫

16、猝然死去本无甚苦痛，长期累死倒真难以忍受。

17、给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：今天你棒极了！

18、献出一片真情，呵护幼小心灵。

19、26)当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

20、简述幼儿园以游戏为基本活动的原因。

1、楼梯间：钢琴架上可以放乐谱夹旁边放一个小书架放一些乐谱。

2、14)用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

3、在舞蹈团，我学会了坚持和忍耐。每次要比赛，我们都加班加点地训练，膝盖全部淤青，韧带时常拉伤，但我们从不放弃，这就是舞蹈团“一等一”精神的传承。在主播社，主持稿我永远都标记得密密麻麻，被揉得皱皱巴巴，晚上在家对着镜子反复练习到脱稿，第二天穿着小短裙迎着冷风，早早去场地踩点找感觉。这些辛苦，很多人不知道，只看到自己站在灯光耀眼的舞台上。

4、身心发展的阶段性是指个体在不同的年龄阶段所表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临不同的发展任务。

5、以铜为鉴，可整衣冠；以古为鉴，可知兴替。

6、9)教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯

7、1) 爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

8、我愿意是阳光，给学生以希望和光明；我愿意是春风，给学生以抚爱和温暖；我愿意是彩虹，给学生以引领和方向。

9、心灵的沟通胜于知识传递。

10、8)爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

11、12)对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。陈鹤琴

12、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。

13、一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。(赵静波)