精选幼儿教育家名言100句文案合集

一、幼儿教育家名言

1、幼儿园教育家的名言的精选

2、父母的言行是孩子成长的目标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。

3、再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子，孩子是祖国的未来，祖国的希望，希望寄托在娃娃身上。

4、教育的本质意味着：一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。”

5、教育的目的不是对事实的追求，而是对价值的探讨。——威廉.英吉(美)

6、儿好，女好，有为就好；女亲，儿亲，能孝都亲。

7、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

8、生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最长的人，而是对生活最有感受的人。

9、教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。——赛珍珠(美)

10、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

11、“秩序是事物的灵魂。世界之所以稳定与和谐正是有了秩序的缘故。”

12、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更 远，更令教师欣慰的呢?

13、我们都知道，儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以，儿童教育是人类展重要的一个问题。

14、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹

15、以身作则胜于口头训诲。

16、1教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源

17、Caringfortheelderlyiscaringfortheirfuture.

18、教育植根于爱。——鲁迅

19、(*˘︶˘*).｡.:*♡

20、7) 关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!——李艳

二、幼儿教育家名言大全

1、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

2、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣;损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子

3、1)勤勤恳恳做事，认认真真做人，以一颗平常心面对生活中的人和事，善待他人。擦亮发现的眼睛，在工作中发现快乐发现美，工作并快乐着。

4、学而不思则罔，思而不学则殆。──孔子

5、Lovemakespeoplehopeful,andgratitudemakeslifehappier.

6、导师应该记住，他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生，而是使得学生爱

7、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。

8、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

9、教育过程在它自身之外无目的;它自己就是自己的目的。

10、当朝哪个方向引导儿童：对于他们的思想，有些加以支持和发展，而有些则机智地予以抵销。

11、播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——萨克雷

12、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

13、落红本非无情物,化作春泥更护花。

14、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你

15、错误本身是“达到真理的一个必然环节”，“由于错误真理才会发现”——黑格尔(德)

16、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

17、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

18、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。——鲁迅

19、“教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。”——第斯多惠

20、人人都有幸福和痛苦，只不过是程度不同而已。谁遭受的痛苦最少，谁就是是最幸福的人;谁感受的快乐最少，谁就是最可怜的人。

三、幼儿教育家名言名句

1、1路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。──屈原

2、植物的形式由于栽培，人的形成由于教育。

3、15)永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

4、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见摸得着的英雄。——张海涛

5、2)当孩子们每天进入幼儿园大门的那一刻，我就会亲切微笑的问候；当孩子雀跃与宽阔的好动场的时，能见到老师们那随影而动的关切神情，只有爱孩子，才能把自己的心献给孩子。

6、欺欺艾艾，口讷之称；喋喋便便，言多之状。——程允升

7、18)儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯

8、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

9、对学习基础好的孩子，要重视打开他的思路，鼓励他进行创造思维，提高学习效率，增加课外兴趣。这是真正使孩子长期学习成绩好，并且在成人以后能够创造、有工作能力和学习能力的教育方式。

10、如果没有早期的音乐教育，我干什么都将一事无成。 ——爱因斯坦

11、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

12、2)不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。夸美纽斯

13、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人， 尽可能多地尊重一个人。

14、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。——陈鹤琴

15、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。作者:爱因斯坦;1)勤勤恳恳做事，认认真真做人，以一颗平常心面对生活中的人和事，善待他人。擦亮发现的眼睛，在工作中发现快乐发现美，工作并快乐着。

16、我认为，只要注意环境、场合，只要把握准学生的情感，教师的任何“过分”的亲切幽默、嬉戏都不会是多余的，这只会让学生感到：“这老师真有趣！他真是我们的好朋友！”幼儿教育名言名句4用金子般爱心收获纯洁欢笑与真诚，感受彼此心灵贴近。

17、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

18、peoplewithdistinctpersonalityandoutstandingcharacteristicscanhavethemarket.

19、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》

20、30)孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。——(美)珍妮·艾里姆

四、幼儿教育家名言健康

1、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和增长点。时金林

2、好课是拥有“五实”的课，即：扎实、充实、丰实、平实、真实。——叶澜

3、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。(东方)

4、1读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

5、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

6、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。

7、让孩子在快乐中得到智慧，是给孩子成才之路上的第一桶金。

8、帮助孩子修改他的作业。

9、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金

10、我的科学成就很多是从音乐启发而来的。

11、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

12、12)儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。——如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——(前苏联)苏霍姆林斯基

13、“把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，

14、我们对孩子只能雕琢，而不能改造；孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同；只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功；好孩子是夸出来的，坏孩子是逼出来的；建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。

15、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

16、天赋如同自然花木，要用来修剪。

17、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生

18、27)教育孩子如育花，精心浇水施肥呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。——(中)舒天丹

19、少年强则国强，少年盛着过盛，一个国家要想强大，要想立于不败之地，必须好好培养人才，只有这样国家才会繁荣富强，务必要从娃娃抓起。

20、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

五、幼儿教育家名言有哪些

1、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。——鲁迅

2、文化钥匙要使学生得到最重要的四把：一是国文；二是外国语；三是数学；四是科学方法—治学治事之科学方法。与其把学生当作天津鸭儿填入一些零碎知识，不如给他们几把钥匙，使他们可以自动的去开发文化金库和宇宙之宝藏。

3、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。——雨果

4、教育不是为生活做准备，而是生活的本身。

5、8)教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基

6、22)家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。

7、幼儿教育是儿童开始学习的重要时期，很多的名人名言都对幼儿教育发表了自己的看法，下面我为你带来关于幼儿教育名人名言的内容，希望对你有帮助!幼儿教育名人名言(经典版)1)爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

8、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ——孔子

9、11)儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。——布莱尔

10、以家庭教育为圆心,以学校教育为半径,家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆下一代。

11、11)为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长

12、19)我们的每一个孩子都是好孩子。

13、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

14、做父母的对于子女的早年教育决不是一种无效劳动。虽然在某些年月里，好像被教育者处于沉睡状态，没有见到效应。但是，到后来终有一天，会看见大有好处的。

15、16)只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。契诃夫

16、用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。

17、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

18、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

19、22)只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。契诃夫

20、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。