精选朱熹的诗句100句文案合集

一、朱熹的诗句

1、读书之法，莫贵于循序而致精。“旧学商量加邃密，新知培养转深沉。却愁说到无言处，不信人间有古今。”(70)“朱子读书法”六条，即循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志。(71)

2、严复曾说：“若研究人心、政俗之变，则赵宋一代历史最宜究心。中国之所以成为今日现象者，为善为恶，姑不具论，而为宋人之所造就，什八可断言也。”(3)在宋代众多学人中，以朱熹居功至伟。在20世纪80年代后期，著名历史学家蔡尚思就提出一个重要观点：“东周出孔丘，南宋有朱熹，中国古文化，泰山与武夷”。(4)尽管受时代局限，朱熹著述包括诗词中有一些今天看来属于落后、腐朽的要素，但其中也有可供借鉴和发扬的内容。研究朱熹诗词中蕴涵的廉政理念，有利于推动中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展。

3、虹桥一断无消息，万壑千岩锁翠烟。

4、“人一半是天使一半是野兽”。这句欧洲谚语意思是说，人生来就有两种本性，一种是天使的性格，一种是野兽的性格，前者使人追求精神满足，是真、善、美的象征，后者使人追求物质享受、贪婪、残忍，是假、丑、恶的象征。朱熹关于天理人欲的学说，明显具有浓郁的主观色彩，难以验证，但却对人的复杂性做了有意义的探索，得出的结论具有一定说服力。今日国家公职人员，尤其是党员干部应该借鉴与吸收朱熹思想，把远大理想与崇高信念挺在前面，严以律己、清正廉洁，经受住权力、金钱和美色的考验与诱惑。

5、秀野诗翁，念故山、十年乖隔。聊命驾、朱门旧隐，绿槐新陌。

6、开禧三年(1207年)，辛弃疾抱憾病逝，享年六十八岁。

7、斋心启真秘，焚香散十方。

8、出生时山东已为金人所占。早年与党怀英齐名北方，号称“辛党”。

9、朱熹主张人生的追求在于“存天理，灭人欲”，即探究、发现和维护宇宙自然与人类社会的固有规律与规则，即天道与人心，揭露、反对、遏制与作为自然法则的“理”与人世间的“礼”仁义礼信不符合、相悖离的“人欲”，即物欲、私心与贪念。

10、解析：这是一首极其有艺术哲理性的小诗。人们在品味书法作品时，时常有一种神采飞扬的艺术感觉，诗中就是以象征的手法，将这种内心感觉化作可以感触的具体形象加以描绘，让读者自己去领略其中的奥妙。所谓“源头活水”，当指书写者内心的不竭艺术灵感。诗的寓意很深，以源头活水形象地比喻丰富的书法艺术灵感才是书法艺术作品真正的不竭源泉，阐明了作者独特的读书感受，很符合书法艺术创作的特色，也反映了一般艺术创作的本质。

11、村民们白天下田去除草，晚上在家搓麻线。

12、日前，福建电视台都市频道方言真人秀节目《方言欢语》在尤溪进行录制的节目与大家见面了。节目组走进尤溪具有代表性的风景名胜地，学尤溪方言、品尤溪美食，亮点不断。

13、译文：半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。

14、川陆绵半载，烦燠当归缘。

15、译文：青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。

16、范成大的父母早亡，家境贫寒。绍兴二十四年(1154年)进士，初授户曹，历官监和剂局、处州知府，累官起居郎。

17、不论男女都不闲着，各司其事。

18、两鬓全期烟树绿，方瞳好映寒潭碧。

19、一日不读书，胸臆无佳想。

20、范成大：夏日田园杂兴(其一)(其七)

二、朱熹的诗句有哪些关于读书的

1、4,花港观鱼。王镃的《花港观鱼》“桃花落尽杏花嫣，碧港红沉水底天。山雨忽晴风亦退，钓鱼人在小湖船。”

2、好雨初晴仍半暖，金釭玉斝开瑶席。

3、欲识个中奇绝处，棹歌闲听两三声。

4、二儿子在院子里正忙着编织鸡笼。

5、今则无所用乎御。如礼乐射书数，也是合当理会底，皆是切用。

6、朱熹也善书法，名重一时。明陶宗仪《书史会要》云：“朱子继续道统、优入圣域，而于翰墨亦工。善行草，尤善大字，下笔即沉着典雅，虽片缣寸楮，人争珍秘。”

7、《菩萨蛮·晚红飞尽春寒浅》宋·朱熹晚红飞尽春寒浅。浅寒春尽飞红晚。尊酒绿阴繁。繁阴绿酒尊。老仙诗句...

8、阴霭除已尽，山深夜还冷。

9、端居独无寐，林扉空掩关。

10、特别是“问渠那得清如许，为有源头活水来”两句，借水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识。因此人们常常用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界。

11、圣人资质已自有十分。寓作“三分”。

12、穷幽鲜外慕，殖志在丘园。

13、他们的大儿子在溪东边豆田里锄草，

14、这首诗所表现的读书有悟、有得时的那种灵气流动、思路明畅、精神清新活泼而自得自在的境界，正是作者作为一位大学问家的切身的读书感受。

15、心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？

16、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——颜真卿《劝学诗》

17、义刚问：“女子亦当有教。自孝经之外，如论语，只取其面前明白者教之，何如？”曰：“亦可。

18、黄沙：黄沙岭，在江西上饶的西边。当时诗人闲居于此。

19、林壑无余秀，野草不复滋。

20、朱熹是儒学的集大成者，而山东是儒学开创者孔子的故乡，所以这首诗应该是想象之作。

三、朱熹名言

1、半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。(宋朱熹《观书有感》)

2、无事且从闲处乐，有书时向静中观。

3、译文：只要是读书，就要每个字都读得很大声，不可以读错一个字，不可以少读一个字，不可以多读一个字，不可以读颠倒一个字，不可以勉强硬记，只要多读几遍自然而然就顺口而出，即使时间久了也不会忘记。

4、七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

5、“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”，走进南溪书院，感受朱子文化。下面这两个词儿的尤溪话，大家应该很熟悉了吧。

6、六曲苍屏绕碧湾，茆茨终日掩柴关。

7、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

8、(内容提要)朱熹在其诗词中强调初心使命的重要性，将能否以“良知”与“立志”作为修养与学问的立足点、出发点视为决定一个人能否清正廉明的关键；认为人生的价值与意义在于发扬光大自然、社会与人心中固有的规律与规则即“天理”，摈弃偏离、悖离“天理”的私心、贪念即“人欲”；主张涵养气象、勤学苦读是砥砺品格、净化心灵的重要途径。研究、发掘朱熹诗词中蕴涵的廉政理念，有利于推动中华优秀传统文化创造性转化创新性发展。

9、昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。(宋朱熹《观书有感》)

10、稻花飘香，今年肯定又是一个丰收年。

11、渠：他，指方塘。那(nǎ)得：怎么会。那：通“哪”。

12、某当思欲做一小学规，使人自小教之便有法，如此亦须有益。”先生曰：“只做禅苑清规样做，亦自好。”

13、高山大海，石家庄人，大专文化，河北省作家协会会员、河北省摄影家协会会员。

14、朱熹将“立志”作为读书学习的出发点与根本。“书不记，熟读可记；义不精，细思可精。惟有志不立，直是无着力处。”(16)“怀古壮士志，忧时君子心。寄言尘中客，莽苍谁能寻。”(17)“今日所以悠悠者，只是把学问不曾做一件事看，遇事则且胡乱恁地打过了，此只是志不立。”(18)

15、秀野诗翁，念故山、十年乖隔。

16、所提出的思想观点满足所在社会需要的程度，决定了一个学者影响力的高下。宋代重文轻武，认为只有偃武修文才是千秋万世之道，科举制度完善，士大夫有着较高的社会地位。南宋虽偏安一隅，但在一段时间里社会经济均呈现良好发展态势，政治上相对清明，为理学的发展与诗词的繁荣提供了较好的社会土壤。作为儒学的集大成者，朱熹用自己的一套概念体系和出色的论证方式，为南宋“失之东隅，收之桑榆”做出了重要贡献。

17、3,秋。孙锐的《平湖秋月》“月浸寒泉凝不流，棹歌何处泛归舟。白苹香蓼西风裹，一色湖光万顷秋。”

18、广先生下学，见说小学，曰：“前贤之言，须是真个躬行佩服，方始有功。不可只如此说过，不济事。”

19、金灿灿的菜花多数已经落去，只剩下稀稀疏疏的残朵。

20、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

四、朱熹的诗句告诉我们要不断读书不断吸取新的知识

1、却怜昨夜峰头雨，添得飞泉几道寒。

2、年代:宋 作者: 朱熹

3、首句“胜日寻芳泗水滨”：“胜日”，点明天时；“泗水滨”点明地点；“寻芳”，点明主题。一句中分三层叙说，特别是以“泗水滨”结穴，是作者的有意安排。“寻”字不仅写出作者逸兴，也给诗歌添了不少情趣。

4、世纷未云遣，仗此息诸缘。

5、8,平湖秋月。赵时远的《平湖秋月》“楼台两岸枕长流，落日行人竞檥舟。清夜湖光平似镜，冰轮冷浸玉壶秋。”

6、古人自能食能言，便已教了，一岁有一岁工夫。至二十时。

7、朱熹是刘子翚学生，他父亲朱松文才也很好。也许由于父、师的影响，他在道学中对文学的评价是比较公正的，也写出过一些富于生活气息的好诗。如这两首当然是说理之作，前一首以池塘要不断地有活水注入才能清澈，比喻思想要不断有所发展提高才能活跃，免得停滞和僵化。后一首写人的修养往往有一个由量变到质变的阶段。一旦水到渠成，自然表里澄澈，无拘无束，自由自在。这两首诗以鲜明的形象表达自己在学习中悟出的道理，即具有启发性，也并不缺乏诗味，所以陈衍评为“寓物说理而不腐”。

8、露泫凝馀彩，川明澄素晖。

9、不堪从吏役，憔悴欲归休。

10、览物知时变，为农觉岁遒。

11、过里社、将儿侄。谈往事，悲陈迹。

12、有儿子不但要注重学习书本知识,还应该注重社会实践为由,依据就是纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行

13、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——唐·杜甫《题泊学士茅屋》

14、看得出这家人手头拮据，茅屋讲究个实用，能住人就行，哪还要什么美观、气派。

15、虚邑带寒水，悲风号远林。

16、 为学之道，莫先于穷理;穷理之要，必先于读书。

17、三曲君看驾壑船，不知停棹几何年。

18、伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。——张可久《卖花声·怀古》

19、《观书有感》宋·朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。...

20、译文：半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开，天光、云影在水面上闪耀浮动。要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。

五、朱熹的诗句

1、出处出自：宋代著名理学家朱熹著作《春日》。这首古诗表面上是写游春观感，其实是一首寓理趣于形象之中的哲理诗。

2、憩此苍山曲，洗心闻涧泉。

3、朱熹很多的诗都是充满哲理，不过这首《偶成》则是写得很细腻，也很唯美，通篇不仅抒情，同时里面的哲理也是极为深刻。我们从中只要能够理解一再把这种哲理融入进生活中，那么一定也是能够做好学问，能够成就一番事业。所以生命里的每一分钟，那都要珍惜，要把这些时间用到正途上去，只有这样才能够真正地做好学问。

4、只是学了大人模样在桑树荫凉里挖坑种瓜。

5、紧跑几步，山路转了个弯，走过溪桥，忽然就看见了，

6、春报南桥川叠翠，香飞瀚苑野图新。雪堂养浩凝清气，月窟观空静我神。一起学习朱熹的七jing，用尤溪话念起来，是不是很带劲？哈哈～～↓↓↓

7、10,南屏晚钟。王洧《南屏晚钟》“涑水崖碑半绿苔，春游谁向此山来。晚烟深处蒲牢响，僧自城中应供回。”

8、一年之计在于春，一生之计在于勤。

9、朱熹主张治学只有经过真积力久的穷理功夫,才能得到豁然贯通的愉悦，因而乐处只能在苦苦思索中求得。朱熹训“格”为“至”或“尽”,“格物”就是“穷至(尽)事物之理”,他说:“格物者,格,尽也,须是穷尽事物之理,若是穷得三两分,便未是格物。须是穷尽得到十分,方是格物。”(62)

10、渔郎更觅桃源路，除是人间别有天。

11、7,三潭印月。王洧的《三潭印月》“塔边分占宿湖船，宝鉴开匳水接天。横玉叫云何处起，波心惊觉老龙眠。”

12、闲来生道心，妄遣慕真境。

13、辛弃疾：西江月·夜行黄沙道中

14、问渠那得清如许，为有源头活水来。

15、信箱：gaodajun01@1com

16、龙应台：使人腐败堕落的并不是金钱

17、晨起踏僧阁，徙倚望平郊。

18、阳光明媚，和风吹拂，春日里的一天，我在泗水边上踏青，

19、绝艳谁怜，真心自保，邈与尘缘隔。

20、(实拍)尤溪惊现百年蟒蛇，图和视频都在这，胆小慎入！