精选小学生诚信主题图画79句文案集锦

一、小学生诚信主题图画

1、苗一杉北京市海淀区上地实验小学

2、一等奖：歌舞2019级刘镓玮

3、我校罗悦宸、刘钦培两位同学

4、诚者，天之道也；思诚者，人之道也。诚信做人，诚信做事。2018年12月，我校开展了以诚信为主题的宣传大赛。截止至今年3月8日，共收到投稿作品17件，经过初选，共有10件作品进入终选阶段，以下是参赛作品及内容简介，大家快为自己喜欢的作品投上宝贵的一票吧！

5、作者：五年级(12)班郭书芃

6、作者：北京教科院通州区第一实验小学杨庄校区

7、这样衣服简单又美观的关于诚信的手抄报就制作完成了，是不是很简单？都快学起来吧！

8、资源分享链接有效期：24小时

9、作者：三年级(1)班谢语心

10、此次诚信主题书画手绘作品

11、商鞅任秦孝公之相，欲为新法。为了取信于民，商鞅立三丈之木于国都市南门，招募百姓有能把此木搬到北门的，给予十金。百姓对这种做法感到奇怪，没有敢搬这块木头的。然后，商鞅又布告国人，能搬者给予五十金。

12、作品简介：一诺要知不可轻，古人於事贵能行。若还行得方为诺，不尔徒言未必诚。诚信是人与人之间沟通的桥梁和纽带，是点亮心与心之间的明灯。诚实守信，从我做起，让我们的生活因为诚信而更加美丽。

13、——通信与信息工程学院苏以纯郭姝含

14、培育和践行社会主义核心价值观

15、数据助力|模式创新|服务师生|

16、2021年第23期手抄报类模板

17、孔子曾说过：“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉。在我看来这诚信就如同马车的轱辘，连接其中的轴。人无信不立，在这注重信用的社会，我们的一举一动显得尤为重要，古人言总是不失智慧，选用古言既是对文化的认可也是现代社会的潮流趋势。

18、作品简介：作品节选自《中庸》第三十二章，通过书法作品强调诚信的重要性。

19、作品简介：诚实是力量的象征，它显示着一个人的高度自重，同时也体现了内心的安全感与尊严感。

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二、小学生诚信主题图画图片

1、作者：北京市育才学校通州分校

2、——通信与信息工程学院181软件2班

3、我们并没有在图上描绘出作弊的后果，只是加上了几个问号。我们都知道作弊无非是两种结果，运气好，取得高分；运气背，逮住处分。我们是想抛开这个结果，真真实实的问一句，你的付出回报是否平等？

4、作者：后南仓小学二年级(5)班刘钦培

5、继续在左右两边画上两个不同的文字边框，给边框画上花边，然后在手抄报底部绘出草地的轮廓，再画上一些小草。

6、赵羽墨首都师范大学附属小学

7、具有魅力人格的必备要素

8、接下来就可以开始上色了，一次给主题字涂上粉红色、黄色、绿色和蓝色，然后用绿色、紫色等颜色涂左下角小朋友的衣服。

9、2022年6月，市教委联合市经信局开展“首都中小学生诚信主题书画手绘作品征集活动”。区教育信息中心接到通知后立即研读通知，通过房山教委协同办公系统向全区中小学校下发通知，通知中对作品上交方式、作品要求、作品征集类别等进行了详细的说明。同时为了扩大通知范围，在中心各个管理群中下发该活动通知。

10、马北北北京市海淀区中关村第二小学

11、北京第二实验小学通州分校

12、华盛顿用小斧头砍倒了他父亲的一颗樱桃树。父亲见心爱的树被砍，非常气愤，扬言要给那个砍树的一顿教训。而华盛顿在盛怒的父亲面前毫不避地承认了自己的错误。父亲被感动了，称华盛顿的诚实比所有樱桃树都宝贵得多。

13、活动引导中小学生发挥想象力、创造力，用手中的画笔诠释诚信、宣扬诚信，推动家校协同、师生协作，实现“小手牵大手”，共同深化家庭及校园诚信教育、弘扬诚信文化、营造守信氛围。

14、为贯彻落实《2022年北京市社会信用体系建设重点工作任务》(京社信联办法(2022)3号)和《关于推进北京市教育系统信用建设工作的意见》(京教信(2021)5号)工作部署，北京市教育委员会、北京市经济和信息化局联合开展了“首都中小学生诚信主题书画手绘作品征集”活动。接到通知后，我校积极组织各教学科动员有书画特长的学生参与，其中两位同学从8200余名参赛者中脱颖而出，获得了市级初中组一等奖和三等奖的好成绩。

15、作品简介：诚信是花，给整个世界带来美好；诚信是天秤，给整个世界带来公平；诚信是仙鹤，给整个世界带来忠贞；诚信是蓝天白云，给整个世界带来真情；诚信为本，从我做起，拒绝做“匹诺曹”。

16、如:有关诚信的名言警句等等。整体再看一下，如果有比较空的地方，我们可以用一些小装饰使整体看起来更加的饱满美观可以加一些，比如书本，闹钟，小花，小草等。

17、——设计与艺术学院张文豪

18、赵墨远北京市海淀区翠微小学

19、三等奖：芭蕾舞2020级周家禾

20、刘怡然北京市海淀区中关村第二小学

三、小学生诚信主题图画作品

1、古代著名孔子说过：“人而无信，不知其可也。”正如这句话所说，刘义庆所写的《世说新语》中的《期行》很好地诠释了这句话。陈太丘与友人相约而行，但友人却没能按时赴约，反而埋怨太丘没有等他。年仅七岁的元方明白人不能失信，不能无礼，于是反驳友人：“日中不至，则是无信，对子骂父则是无礼。”使其友人无地自容。人如果没守信用，那怎么立世呢。扩展资料人以诚立身，国以诚立心。诚信作为一种价值理念，是社会主义核心价值观的重要内容。古往今来，诚信都是社会不可或缺的运行规则，是社会进步无比珍贵的精神财富。当代中国，正处在全面深化改革的关键期，处在完善社会主义市场经济体制的攻坚期。

2、首先在手抄报的左上角写出几个主题字，信字的单人旁可以画长一点，在主题左下角画一个穿着蜜蜂服装、拿着放大镜的小朋友，右上角画上两只握在一起的手。

3、作品简介：诚实是天道的法则，做到诚实是人道的法则。人无信不立，追求诚信是做人的品质，这才是真正的做人之道。

4、为了让学生了解有关诚信的知识，引导学生深刻领会诚信的重要意义，强化学生的诚信意识。前段时间，学生工作部学生资助管理中心向全校征集了“诚信宣传画”，主要围绕“诚信”这一主题进行宣传画的制作。要求主题明确，积极向上，体现大学生诚实守信，自强不息的风范。

5、——通信与信息工程学院曹慧雪

6、曾子的妻子到集市上去，她的儿子跟随着她在她后面边走边哭。曾子的妻子对儿子说：“你先回去，等我回来后杀猪给你吃。”妻子从集市上回来，曾子就想抓只猪准备杀了它。他的妻子阻止他说：“我只不过是跟儿子开了个玩笑罢了。”

7、投稿邮箱：hdjywx@1com

8、作品简介：荀子想通过此来告诉人们，一个人如果想要成为君子，就必须陶冶和提高自己的思想情操，而最好的方法就是诚心诚意地对待每一个人或事。

9、作者：通州区第二中学四年(4)班张景涵

10、北京教科院通州区第一实验小学杨庄校区

11、此次“童心绘诚信手绘价值观”绘画比赛，在学生中掀起了诚实守信的正能量效应，提高了学生对诚实守信的认识，更好规范了学生的一言一行。

12、作品简介：诚信是我们中华民族的传统美德，绘画运用了很多的中国传统元素，如祥云、扇面、成语、建筑、花卉等。画面上两个握手的小朋友，代表诚信要从小做起，从小事做起。

13、作者：一年级(3)班杜政霖

14、作品简介：诚信即忠诚信实、仁慈厚道，出自《周易·乾·文言》。通常形容言行举止很忠义，值得别人相信，自己做的事也受到别人的尊敬。

15、作者：五年级(7)班肖昀泽

16、殷可馨北京市海淀区枫丹实验小学

17、接下来，一起来看海淀区的获奖名单——

18、作品简介：说话一定要诚实守信，做事一定要真诚正直，我们小学生要从小继承和发扬诚信的传统美德。

19、秦朝末年有个叫季布的人，一向重诺言，讲信用。人们都说“得黄金百斤，不如得季布一诺”。这就是成语朋友的帮助，才幸免于难。而有信，自然会得到大家的：旧时中国店铺的门口，一般都写有“货真价实，童叟无欺”八个自古在商品买卖中，就提倡公平交易、诚实待客、不欺诈、不作假的行业道德。

20、作者：后南仓小学六年级(4)班罗悦宸

四、小学生诚信主题画报

1、作者：马驹桥镇实验小学

2、在一个零星几棵树的大草原上面`背景是广阔的蓝天和漂浮的白云，还有淡淡青色的草地。一个安静微笑的男孩站在中央，将一个气球的线上系上一个钱包旁边一行字“让气球把带回的久远前的诚信”。

3、首先，我们要用彩色的粗的水彩笔，写上我们本次的主题题，要大大的，然后用那种比较细的笔勾个边，看起来会更加的精致。

4、——通信与信息工程学院李金鸣李贵洋

5、接着在右边画上一个笔记本边框，右下角画一个抱着一只大铅笔的小女孩，在手抄报的中间再画上一个指路牌。

6、然后就可以自由发挥的话，一些有关诚信的图画，如图中所示，可以画一个老师在上课，给同学们讲中华民族的传统美德，就是诚信。

7、诚信是中华民族的传统美德，是学生做人的基础，是学生成才的基石，是学生心怀坦荡，具有魅力人格的必备要素。活动围绕“绘诚信之美，做守信之人”主题，以培育和践行社会主义核心价值观为统领，力求使学生在活动中做到深化诚信认知、绘就出彩作品、促进行为养成。

8、——通信与信息工程学院张渲艺胡文影

9、作者：宋庄镇葛渠小学三年级(1)班刘祥睿

10、SHOPPINGON11✦✦✦✦✦

11、警察抓住了一个逃税漏税的人，旁边话一个人说：“严厉打击逃税漏税。”

12、谭梓萱北京市海淀区翠微小学

13、看起来会更加形象，更有说服力，还可以增添一些比较可爱的卡通图案像唐老鸭，长颈鹿等等。

14、李恩烁北京市海淀区东升实验小学

15、王妍青北京市海淀区羊坊店第四小学

16、第二天，我走进考场，直挺挺地坐在座位上等待监考老师。这时大脑里一片空白。接过卷子，我的心咚咚乱跳，头皮发胀，眼前卷子上的字也直跳。我闭上眼睛晃晃脑袋，想想老师曾讲过要镇定，先看简单题。于是睁开眼全神贯注地看一遍题，挑着做了几道小题。这时，心神稳定下来了，答题速度也快了。会做的题做完了，再挑些似会非会又弄不准确的题。同时调动全部精力回忆老师是怎样讲过类似的题型的，课本上又如何讲解的，东一耙子西一扫帚，尽量地多写。然后再仔细“相面”难题，不管我怎么想，那藏在记忆角落里的`、在很久以前老师曾讲过的那几个字就是不肯出来。天气虽然很凉爽，但我却浑身躁热。怎么办?离考试结束的时间快到了，我还有一个空没填。

17、程京阳北京交通大学附属中学第二分校

18、——电子技术与工程学院吴剑斌

19、此次活动的开展持续强化中小学生的诚实守信意识，推动形成崇尚诚信、践行诚信的首都校园文明新风。相信同学们在亲手绘制的过程中更能体会到诚信品质和浓厚的校园诚信文化，“诚信”是人生路上不可缺少的指明灯，它将会伴我们永远前行！