精选汉字歇后语谐音笑话133句文案集锦

一、汉字歇后语谐音笑话

1、猪八戒娶媳妇——痴心妄想

2、飞机上沏茶——高水平(瓶)

3、弹花铺里失火——谈(弹)不成了

4、三个臭皮匠——顶个诸葛亮

5、中国的汉字是独一无二的。字，词，句，都有着自己独特的味儿。我们一不小心就会走进汉字的圈套。

6、字谜：一流水准 ——淮

7、张三说：“你的话变得好快呵！”

8、她马上站起来，又被告诉"你蘸着吃！"

9、字谜:需要一半,留下一半——雷

10、说到汉字，不得不说说记汉字了。中国汉字那么多，很多人都说汉字难记，但我有一个记忆汉字的好方法，就是从外行来记。比如：“尖”就是上小下大，“尘”就是细小的土，“吠”就是犬叫，你可以用我这个小窍门来记忆会轻松容易很多。

11、老鼠钻进牛角里——寻死

12、某士兵被俘虏了,长官答应满足他3个愿望再杀他.

13、风吹杨柳——左右摇摆；摇摆不定

14、秃子头上插花——调(挑)皮

15、公共厕所扔炸弹，激起公愤(粪)。

16、汉字生动形象，每个字都具有独特的意义。比如说“笑”字，从表面上看，好像是一个人的一张笑脸，非常开心的样子。还有“伞”字，下面的“十”字好像是一个人用手在撑着一把伞。这些字看表面就非常的生动形象了。

17、猴子扫地——眼前光鲜

18、豁子喝米汤——无耻(齿)下流

19、耗子尾巴上长疮——多少脓血儿

20、教师相机强调:(1)自由组成小组;(2)讨论活动内容:搜集体现汉字趣味的资料;(3)制订活动计划;(4)活动结束后展示活动成果。

二、汉字歇后语谐音笑话大全

1、虽然都是由简单的笔画组成，但是它们代表的意义却各不相同。当我看到了“战士”这个词，我就能联想到战士们在杳无人烟的边际守卫我们的祖国，让我们过上幸福安康的生活!“风”这个字让我联想到了春风、夏风、秋风、冬风，春风是一位花仙子，首先将春意带到了人间;夏风是一个机灵活泼可爱的小孩，用自己的身体让人们凉爽;秋风总是悄无声息的来到人们生活的地方，等到人们刚刚发现，冬天已经到来;冬风总是冷漠的无情的吹打着人们弱小的身体。

2、潘金莲的信条——宁在花下死，做鬼也风流

3、师爷把山东腔的“竹竿”听成了“猪肝”，连忙答应着，急急地跑

4、学生自由读课文开头的一段话。

5、今天的打卡请在早上完成

6、汉字可以让人们进行猜谜、接歇后语、谈笑话等系列游戏。

7、壁上几行文字哪个汉书

8、解释：“丝”与“思”谐音，以“丝”喻“思”，含相思之意。全句是说，自己对于对方的思念，如同春蚕吐丝，到死方休，思念不止，表现着眷恋之深。

9、老牛死了——任剥

10、(点击蓝字可打开对应资源)

11、刚才猜的字谜都是书本上的,(1)至(4)是文字谜,(5)和(6)是图画谜,第(7)题是故事谜语。大家肯定也搜集或编写了许多字谜,说出来让大家猜一猜。

12、《竹枝词》唐代：刘禹锡

13、揭示内容。同学们,通过刚刚的交流,大家已经对汉字有了初步的了解,接下来,让我们更深入地走进汉字王国,一起遨游汉字王国,开展综合性学习,感受汉字的有趣和神奇,了解汉字文化,并为汉字的规范使用做些力所能及的事吧。

14、曹操用人——唯才是举

15、关键是，我把这个题目发到朋友圈之后，居然有一堆人跟帖，还出了一些有意思的题目，比如：瓜的儿子是谁？(答案是，瓜娃子。重庆人能get到笑点。瓜娃子翻译成普通话就是“笨蛋、傻瓜”的意思。)

16、除了错别字闹出的笑话，还有谐音字闹出了笑话呢。有一个外国人来到中国，他给自己取了一个名，叫魏茂，他在找工作时，老板问他：“你姓什么？”他回答：“我姓魏”“魏什么？”老板问。“难道我姓魏也要说为什么？”他哭笑不得，原来他是把姓魏的“魏”和为什么的“为”两个谐音字弄混淆了，才闹出这样的笑话。

17、去时，他把一只鸡装在袋子里，交完租，便向地主说起第二年佃田

18、汉字是中国文化的精神之源，是中华民族的瑰宝，更是我们中国人的骄傲，我爱汉字。

19、沙石打青石——实(石)打实(石)

20、记得以前，李老师教过我们一篇课文，叫《钓鱼的启示》。在这篇课文里，有两个极其相似的汉字，分别是“钓鱼”的“钓”和“鱼钩”的“钩”。由于这对兄弟长得太像了，所以我经常搞混。

三、汉字趣味歇后语谐音

1、美女堂前抱绣裁(秀才)

2、空中布袋，在空中风能把口袋吹起来(也就是把风装进口袋里了)，所以这个歇后语谜底是装风，谐音装疯。

3、字谜：拱猪入门——阂

4、放炮不点捻儿——咋想(响)的

5、下雨天不戴帽－－临(淋)到头上 丈二宽的褂子－－大摇(腰)大摆

6、见提着影戏人子上场——好歹别戳破这层纸

7、关键是搜集到“茅房里跳高”这一条的小家伙，全家人都是幽默大师，他们还创编了好多条，比如，“茅房里摔跤”，你能猜出来是什么吗？(离死不远了)。谐音的那个字，呃，你应该知道吧！

8、没有底的棺材——不成(盛)人

9、一次，打电话时，告诉对方，他是“真着急”。对方说：“我知道你着急，你先告诉我你的名字。”他再一次说：我是“真着急”……就这样为了三个字，反复说多边以后，他身边的战友终于从他手中夺过话筒：“他是姓甄，名叫兆基。”

10、做梦讨老婆——想偏心了

11、汉字中有很多读音相同、相近而意义迥然不同的谐音字。巧用谐音字创作的谐音联妙趣横生，引人入胜。

12、学生汇报从这段话中了解到的要求。

13、如果你想探究更多的奥妙，就请在汉字的海洋中尽情地遨游吧!说不定下一个发现汉字又一个秘密的人就是你哦!

14、次日,马回来了,又带回来一个美女.士兵又和美女共渡良宵.

15、还有一次，一个朋友用歇后语来笑话我。我和他打了好几盘牌，我一直输，于是他就笑话我说：“哈哈，你就是小苏他爹‘老输(苏)’我没反应过来，后来才知道他是在笑话我牌技差，一直输。这歇后语可真有趣呀!

16、5)千里挑百里挑一——伯

17、黄连水里泡竹笋——苦透了

18、⑵幽篁(huáng)：幽深的竹林。

19、猪八戒摔镜子——怕露丑

20、大家一定要小心啊！可别闹出笑话啊！

四、汉字歇后语谐音笑话下一句

1、《无题·相见时难别亦难》唐代：李商隐

2、"就是那种黄色的啦！"

3、师爷一听，吓得面如土色，慌忙答道：

4、王八上面站个小王八——上面又有新规定

5、和尚挑水两膀尽是汗淋

6、对联字面上的意思是明显的，而作者金圣叹用“莲”与“怜”、“梨”与“离”的谐音关系，含蓄地表达与儿子隔离的凄苦、酸楚之情。

7、光舞(武)起自汉中 (光舞：闪电；汉中：天空)

8、地主见了鸡,马上改口说:"不予张三却予谁"

9、通过汉字，我们这些炎黄子孙知道了中华大地的千古风云，明白了东方巨龙的深刻内涵。我们要好好的学习，让汉字创造下更好的记录，让后人知道我们中华民族的伟大。

10、没人知道我在竹林深处，只有明月相伴静静照耀。

11、一个外国女孩嫁到中国来，在早饭时，对于不会吃油条的她被指点说："你蘸着吃。"

12、她马上站起来，又被告诉“你蘸着吃！”

13、字谜：格外大方——回

14、在综合性学习活动中,教师应当既是学习活动的组织者和引导者,又是学习活动的参与者。在此板块中我着重选择了猜字谜和找谐音两个内容让学生交流,充分发挥学生的自主性,让他们在交流的同时感受到汉字的神奇和有趣。

15、雪飘僧顶，犹如舂粉擂槌。

16、6童子打桐子，桐子落，童子乐；

17、膝盖上钉掌——离题(蹄)太远

18、先说说字谜。有一次我们补习班来了一位新同学，老师笑呵呵地带着新同学走进来，我们的话匣子便打开了起来。“你叫什么名字？”“你几岁啦？”“你今年上几年级了？”……他并没有直接说出他叫什么名字，而是给我们讲了三个字谜，第一个是一加第二个是一个人搬两个土，第三个是一大二小，我想了半天，手在桌子上比划来比划去，终于想到了新同学的名字，他叫王佳奈。新同学竖起了大拇指夸赞我，我开心极了，原来字谜游戏这么好玩。

19、默读《有趣的形声字》,概括形声字的特点。

20、谐音就是利用汉字同音或近音的条件，用同音字或近音字代替本字，产生辞趣的修辞格。

五、汉字的谐音笑话和歇后语

1、(6)小结:歇后语是我国传统文化不可缺少的一部分,我们应该好好继承和发扬。

2、(2)说说自己猜字谜的理由，交流并积累猜字谜的方法。

3、竹篮打水——一场空

4、哈哈，汉字有趣吧?今天，我也给你猜一个字谜：天有它大，人没它大(打一字)。猜对有奖哦!

5、戏台上的钟旭——不怕鬼

6、大船离港——外行

7、学习如何制订活动计划和搜集材料，感受汉字的有趣；通过活动，能够很好地与他人进行合作学习，提高自主学习的能力。

8、东当铺 西当铺 东西当铺当东西

9、某生家贫，向亲友借贷，均被拒绝。中举后，亲友纷纷前来巴结，趋之若鹜。书生感慨万千，在门口贴了一副对联：回忆去岁，饥荒七月间，柴米尽焦枯，贫无一寸铁，赊不得，欠不得，虽有近亲远戚，谁肯雪中送炭;侥幸今年，科举头、三场内，文章皆合适，中了五经魁，名也香，姓也香，不拘张三李都来锦上添花。

10、戏台上的花旦——要多美有多美

11、二小做梦娶媳妇——白高兴一场

12、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

13、春读书 秋读书 春秋读书读春秋

14、没钱买海螺——省些(吸)

15、“耳……耳朵……在此……在我……我的口袋里！”

16、1)三毛加一毛－－时髦(四毛)

17、下联：一至七数字方言读音。

18、飞机上放鞭炮——想(响)得高

19、牛角对菱角——一对奸

20、校长在学期结束时的校务会议上，对人事行政效率之低，大发

1、有一次，弟弟拿着一道题来问我，“日”字加一笔是什么字，我一找，竟然找出了很多个，比如：旧、目、电、白、旦、田、等等等等。还有一次，我们班转来了一个同学，老师让他做自我介绍时，他没有直接说出他的姓，而是让我们猜了一个字谜：“去掉一人是一千。”同学们想了很久都没有想出来最后我猜了一个任务的“任”字，终于猜对了新同学的姓。

2、猪八戒读书——竟冲识字的

3、老师让小明用“大吃一斤”造句。

4、这是一堂语文综合性学习课，我把语文知识与综合实践活动有机地整合。让它既体现语文学习的特点，流淌着浓浓的语文味，又体现综合实践课的探究性学习特色。活动过程始终把获取语文知识的研究能力作为第一目标。课上，学生的交流是主要的，老师的话语不多，只是从不同的角度发现问题并作出结论，所起的就是总结和过渡的作用，把课堂还给了学生，真正实现了课堂属于学生、学生是课堂的主人的教学理念。

5、(1)人们为什么要创造形声字？(因为象形字有很鲜明的图画特征，同一个象形字符可能会使人误认为有很多不同的意思，容易混淆，且有些象形字还不好辨认，为了区分象形字所代表的不同意思，人们就创造了形声字。)

6、单显式。与对联中某些字谐音的字并不出现，借助谐音关系表达双关意义。

7、过年娶媳妇——双喜临门

8、喜欢学英语的小明，不分日夜都在找说英语的机会。

9、外甥打灯笼，照旧(舅)；

10、狗吃豆腐脑——闲(衔)不住

11、十八个铜钿放两堆——九文；久闻

12、何家姑娘给郑家——正合适(郑何氏)

13、小孩子们总是写错字，当然我也不例外。比如“赢”这个字，我总是写错。终于，我苦心钻研过后找到了记住“赢”字的方法。“赢”这个字不正是由“亡”“口”“月”“贝”“凡”组成的吗！从此，“赢”自成了我的“囊中之物”。

14、猪八戒吃西瓜——独吞

15、电线杆子挂暖壶——水平(瓶)高

16、风寒露冷来晚必定成霜

17、(1)学生先分组猜谜，然后教师提问，学生抢答。

18、一二三四五六七——忘(王)八

19、老鼠过街——人人喊打

20、我紧张得立刻把车门关上,赶快踩踏油门,心想;"都市里的怪人怪事真不少."

1、(3)象形法——根据事物特征、汉字结构进行拟人拟物，加以形象化，引起联想，增加趣味。

2、19字谜：格外大方——回

3、癞蛤蟆垫床脚——死撑活挨

4、(2)同桌之间相互练习并背诵。

5、猪八戒吹牛——大嘴说大话

6、唐伯虎望着这位年轻人的背影,哈哈一笑,说:“猜中了!他猜中了!”

7、匹马陷身泥内，此畜生怎得出蹄。

8、师评：发音正确一点，「剑兰」会哭的…

9、知县见师爷买回的是猪肝，生气道：“你的耳朵哪里去了！”

10、喝酒不拿盅子——胡(壶)来

11、离开肉铺后，师爷心想：“老爷叫我买的是猪肝，这猪耳朵当然

12、宿舍老大新交了个女朋友，女朋友送他一个新款随身听。老大一边看着说明书摆弄一边自言自语：“它哪都好，就是只有一个音道!”。老三在上铺正看武侠，顺口问道：“一个不够么?”。老大说：“我想多一个音道，能连到电脑上。”

13、七寸蛇配疥药——以毒攻毒