精选胸有成竹造句子五年级110句文案集锦

一、胸有成竹造句子五年级

1、1汗流浃背：形容出汗多，背上的衣服都湿透了。

2、主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。

3、默读课文。说说五根手指各有什么作用。

4、默读课文。把齐威王和田忌第二次赛马的对阵图标画出来。想一想:为什么还是原来的马,只调换了一下出场顺序,就转败为胜了?

5、②我们要学会思维，生活中遇到问题，应该具体分析当时的情况，再选择恰当的方法解决。

6、点击上方绿标收听课文朗读

7、敌人吃了败仗后，成了惊弓之鸟，一有~就惊惶逃窜。

8、玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。

9、伤势清醒颤抖苍白肃然起敬参谋彭德怀

10、1)作家必须先胸有成竹地知道了人物的一切，而后设身处地的写出人物的话语来。老舍

11、景物描写：那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。他住了身，定了神，仔细再看，原来是座铁板桥。桥下之水，冲贯于石窍之间，倒挂流出去，遮闭了桥门。

12、33)他是一位慈祥的老人，自信而坚强，做事之前一定会做到胸有成竹;做的时候又小心翼翼，如临深履薄。跟着他学习一阵子后，敬重之心便会油然而生，而从他那里学到的方法也会让我做起事来事半功倍。

13、昼夜耕耘桑树春晓蝴蝶蚂蚱樱桃拔草瞎闹

14、有的同学很紧张，因为这个人怕自己上台时发挥不好。有的同学很自信胸有成竹，但是这个人们只要有一点时间都会用在练习，都想在大赛上一显身手。

15、(2)周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”

16、表示害怕的词语:心惊胆战惶恐不安不寒而栗

17、作为一名老兵，完成这项任务这个人胸有成竹。

18、30)我看了看同学们的神态，他们有的探讨问题，有的胸有成竹，有的忧心重重，有的毫不在乎，有的自信非凡……

19、筹(chóu)集矜(jīn)持俘(fú)虏裤裆(dāng)深山坞(wù)

20、小云一向～，朋友们因此很乐意向她提意见。

二、胸有成竹怎么造句子

1、(简单)的构造(强硬)的曲线(窈窕)的姿态

2、他一上任后，就～地把公司改革一番。

3、心中无数(xīnzhōngwúshù)指对情况了解不清楚，心里没有底。

4、撺(cuān)出咆(páo)哮迸(bèng)裂瞑(míng)目

5、鞠躬尽瘁：指不辞劳苦地贡献出全部力量。

6、1)对于这次的小测验，大家已是胸有成竹的。

7、原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。

8、带数字的四字词语：成千上万接二连三丢三落四横七竖八隔三岔五说三道四

9、19他可以想象出她现在的样子镇静自若，胸有成竹。

10、48)胸有成竹的人不一定是准备好了的人。

11、他备有锦囊妙计胸有成竹。

12、诸葛亮一是从大局着想,不愿破坏联吴抗曹的大局;二是夜观天象知道两天后的晚上大雾弥江,草船借箭之计已然胸有成竹。

13、读读下面的“阅读链接”,说说你对课文有什么新的体会,再有感情地朗读课文。

14、当大家叫他上台唱歌时，他～地走上台，表现得落落大方。

15、读读下面的“阅读链接”,想想在介绍威尼斯时,三位作家在表达上有什么相似之处。

16、情不自禁慰问繁忙下意识

17、爸爸知识丰富，无论我问什么样的问题，他都能胸有成竹地回答出来。

18、4人要刻苦学习，只有胸有成竹，才能到达目的。

19、五月主题班会(含防震减灾课件+安全教育课件+防溺水课件+疫情防课件)

20、胸有成竹主谓式；作谓语、定语、状语；含褒义。

三、胸有成竹写句子怎么写

1、1)胸有成竹，十拿九稳，气定神闲。手到擒来，雄心万丈。

2、3因为准备充分，李兵在比赛中显得胸有成竹。

3、这时，我显得胸有成竹，其他人也不甘示弱紧追不舍。

4、吩咐—嘱咐慈祥—和蔼居然—竟然担心—担忧

5、兴致勃勃—兴高采烈心惊胆战一提心吊胆

6、“胸有成竹”造句1)对于这次的小测验，大家已是胸有成竹的。2)因为准备充分，李兵在比赛中显得胸有夫到外督响提春成竹。3)对于这次考试,他早就胸有成竹了。4)人要刻苦学习，只有胸有成竹，才能到达目的。5)事前充分准备，事发才能胸有成竹，不会慌乱。

7、清贫—贫苦猜疑—猜测凶恶—凶狠威吓—恐吓

8、8我对期末考试已经复习完毕，非常胸有成竹，万无一失。

9、7小明看了今天布置的作业，胸有成竹的说：“我肯定拿全部*对。”。

10、长年累月：指经过长期的时间。

11、那里展出的的东西~，使我们的眼睛应接不暇。

12、我发愁这次完不成任务；老武胸有成竹地说：没问题！。

13、敌军已经被彻底消灭了，我们总算可以～了。

14、我对期末考试已经复习完毕，非常胸有成竹，万无一失。

15、三国时期的诸葛亮神机妙算，～。

16、晕眼晕头晕数数一数数字

17、碧波万顷千言万语一针见血

18、学成语的目的是为了用成语，想熟练运用成语，就要掌握成语的含义，这样才能把话说得、或者写得更简洁、更准确、更生动。

19、革命大家庭的暖暖春意更加反衬出在严重态势下我军指战员胸有成竹从容不迫的气概。

20、她是这样一个~的人，怎么会和那些坏人在一起。

四、用胸有成竹造句话

1、见义勇为：看到正义的事情奋勇地去做。

2、45)我看你好像对这次考试是胸有成竹的样子啊。

3、胸有成竹造句：詹姆士先生总是胸有成竹.必须对实情胸有成竹才能理直气管甚请限哪决理然住翻壮地(到处)指责(燃预章执余胡示五别人).我虽然还小,可者判据令是对要从事的职业已胸剂日对绿本有成竹了后来人们用“胸有成竹”来比喻在做事之前已经有通盘的考虑.他写初稿时已胸有成竹,所以只古圆点夜须涂改几个词就行了.

4、40)不过也有不少记忆力好的同学胸有成竹地正襟危坐在椅子上，仿佛一百分非其莫属。

5、奉公守法：遵守法令制度，不违法徇私。

6、辅导员经常为我们的小组活动出谋划策。

7、排比句：那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。

8、因为我平时用功，每次考试都胸有成竹，考试成绩都非常的不错。

9、经过这个小插曲，孙杨第二次下水故意慢点，接着他胸有成竹地游啊游，到终点时竟超出了世界纪录3秒多！

10、50)回首过去，我们思绪纷飞感慨万千；立足今日，我们胸有成竹信心百倍；展望未来，我们引吭高歌一路欢笑。

11、成群的骏马,匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。

12、经过长期的准备，这个人对于如何赢得这场比赛早已胸有成竹。

13、能抓住人物的动作、语言和神态描写，体会人物的内心活动。

14、能根据情境编故事，写出情节的转折。

15、胸有成竹，指的是在艺术创作中，动手作画之前，应先在心里构思出要描绘的完整的形象，当审美意象在胸中孕育成熟，呼之欲出时，必须抓时机“振笔直逐”。

16、(1)我感受到了一切都是充满活力的,都有梦幻般的色彩,一切都是那样美好。

17、用自己的话详细讲述武松打虎的部分,可以加上适当的语气、表情和动作。

18、20)经过这个小插曲，孙杨第二次下水故意慢点，接着他胸有成竹地游啊游，到终点时竟超出了世界纪录3秒多！

19、林经理常常～，借招待客户的名义，请自己的亲朋戚友大吃大喝。

20、(英语翻译)

五、写胸有成竹的句子

1、我们的祖国到处是一派~、生机勃勃的新气象。

2、只要我们有～的精神，我们的产品一定会越来越受欢迎。

3、毛委员～，决定马上向南去追赶部队。◎陈伯钧《毛主席率领我们上井岗山》

4、读下面这段话,说说小艇有哪些特点,再体会加点部分的好处。

5、由于文同长年累月地对竹子作了细微的观察和研究,竹子在春夏秋冬四季的形状有什么变化；在阴晴雨雪天,竹子的颜色、姿势又有什么两样；在强烈的阳光照耀下和在明净的月光映照下,竹子又有什么不同；不同的竹子,又有哪些不同的样子,他都摸得一清二楚.所以画起竹子来,根本用不着画草图.

6、看他一副胸有成竹的样子，好像这场比赛已胜券在握。胸有成竹造句2你瞧！这匹骏马像一位大将那样胸有成竹，好像能打一场激烈的胜仗一样，紧挨着的是一匹健壮的枣红马，它好像是总指挥似的。

7、他努力工作，~，深受老板器重.

8、得寸进尺：得到一点后还想得到更多。比喻贪得无厌。

9、老师虚心地向一位工友请教，同学都很敬佩她这种～的精神。

10、10雨后春笋：形容新生事物大量涌现。

11、小明看了今天布置的作业，胸有成竹的．说：“我肯定拿全部答案对。”。

12、人教版五年级数学下册预习单，寒假里给孩子收藏一下！

13、当机立断：在紧要关头立刻作出决定。

14、14)辩论会上，小王胸有成竹，谈笑风生，态度显得十分镇定。

15、反问句：蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？

16、都督(dū)幔(màn)子擂(léi)鼓弓弩(nǔ)

17、阅读链接对应的是课文最后的三个自然段,链接中的语言更加凝练,读起来给人一气呵成的感觉,也让故事的结构变得紧凑。

18、五年级语文下册《课文重点内容》专项填空！

19、夸张句:他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。

20、解释：成竹：完整的竹子;胸：心里。原指画竹子要在心里有一幅竹子(1)的形象。后比喻做事之前早有通盘的考虑和谋划。

1、事前充分准备，事发才能胸有成竹，这样才不会慌乱。

2、大厦里根本就没有炸弹，你别相信那些～的传言。

3、他仗着经理是他的叔叔，就在公司里～，随意命令人做事，真是可恶。

4、20交卷时我像平常一样胸有成竹，但是意义却明显不同。用胸有成竹造句大全他写初稿时已胸有成竹，所以只须涂改几个词就行了。他胸有成竹的对他妈妈说：这次考试我一定会考个第一！

5、“起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。”由此可以看出嘎子是一个顽皮、争强好胜、聪明伶俐的孩子。

6、奋不顾身：比喻奋勇前进，不顾个人生命的安危。

7、54)大家都认为小明这孩子已经调皮得不可救药了，但他妈妈对于教育好他却胸有成竹。

8、6)今天要语文考试，昨天我复习过了，因此我胸有成竹地走进考场。

9、学习用不同的方式来介绍同一种事物。

10、背诵《古诗三首》《游子吟》。