精选职教高考宣传标语45句集锦

职教高考宣传标语

1、　　No.26资助政策就是好，为咱百姓解烦恼

2、培养多样化人才，传承技术技能，促进就业创业。

3、　　(成山寺遗址)传说天宫王母之女思凡至人间，被成山的美景吸引，曾久居于此，同时当地村民淳朴忠厚、诚信善良的民俗深深感动仙人，引仙水、施厚土、布祥云，赐福后人。成山半山腰处，明朝年间建有占地总面积9900平方米的成山寺院，四面群山环绕，峰峦层叠，如同城墙一般，故称成山寺，这里曾是方圆百里内的虔诚佛教信徒朝圣之地。文革时期被毁，现今成山寺遗址基底部分依然清晰可见。

4、　　加快发展现代职业教育，是经济发展和提质增效的战略基础！

5、　　职业院校突出办学特色，强化校企协同育人。

6、播种一种思想，收获一种行为，播种一种行为，收获一种习惯，播种一种习惯，收获一种性格，播种一种性格，收获一种命运。

7、　　千苦万苦，没有技能打工最苦，七算八算，读职业学校最划算。

8、物产特色：景区周边盛产核桃、板栗、苹果、安梨、大枣等干鲜果品，其中的安梨酸甜适口、清新润喉，已被附近的贯头山酒业有限公司开发酿造成干黄安梨酒。

9、　　接轨企业，发展职教，培养人才，服务地方。

10、　　整个项目分解成八个功能区：农耕文化、科技成果展示区、现代农业示范区、新树种苗木展示区、现代种苗培育推广区、果蔬采摘体验区、滴灌微喷示范区、休闲养生度假区等八大功能区。

11、　　No.71职业学校就是好，升学就业任你挑。

12、把学校办成学生的学校，家长的学校，企业的学校，市场的学校，社会的学校，办成d和人民满意的学校。

13、　　职业教育让需要工作的人成为工作需要的人。

14、社会培训是校企合作的重要切入点，是职业学校新的增长点。

15、　　加快发展现代职业教育，是促进就业、改善民生的重要举措。

16、　　经济社会越发展，越需要高质量的职业教育！

17、一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。

18、　　No.8不挤高考独木桥，选择中职阳光道

19、　　加快培养素质优良、结构合理、技艺精湛的“一流技工”。

20、　　身心健康有保障，安身立命有本领，未来发展有选择，一生幸福有准备。

21、　　把平淡的事情做经典，把简单的事情做彻底。

22、塔寺峪景区咨询电话：0315-7682888

23、努力学习强度技术海洋，刻苦钻研勇攀科学高峰。

24、　　加快培养素质优良、结构合理、技艺精湛的“一流技工”。

25、　　培养多样化人才，传承技术技能，促进就业创业。

26、该园区地处滦河与青龙河交汇的三角洲地带。早在新石器时期的黄帝时代这里已经开始了人类文明，商朝时期这是夷齐让国，清圣古风发祥之地。周朝、春秋、战、汉也都留下了大量的文物古迹，而在一九八四年和一九九一年发掘的杨家坡新石器时代遗址和古菱龄象化石遗址，更让这片古老的土地，充满了神奇的色彩。在漫长的岁月中，这里勤劳智慧的人民，创造了无数辉煌灿烂的物质文明和精神文明，形成了独具特色和别有情趣的民俗文化。尤其明清时期这里作为永平府近郊，更是深受其文化熏陶，形成各地交融、丰富多彩的民俗文化特征。因此，当代著名诗人贺敬之先生为其题写园名——杨家坡民俗文化园。

27、勤奋苦练立一生基业，诚信明德修一身正气，厚积薄发成一番事业。

28、特色是职业教育的灵魂，职业教育必须办出自己的特色。

29、　　学一技之长，创一片蓝天；学一技之长，创一番事业。

30、　　No.44要致富，学技术，职业教育是门路

31、　　专业设置与产业需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，毕业证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接。

32、　　职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。

33、服务设施：景区内建有接待用房30余间、二层溶洞餐厅一处，为您提供食宿服务，村里的青砖灰瓦的民居建筑、辘轳、石碾等原始工具，牛车、驴驮等景象，会让您感受到民风的纯朴，享受到田园生活的宁静、安谧。

34、　　努力培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。

35、 每年的4月到10月份，是挂云山最美丽的时节。山间石梯错落、曲径通幽、松柏点翠、绿树浓荫。凭高远望，众山潮涌，溪鸣鸟唱，仿佛一个童话世界。

36、　　职业教育是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径。

37、　　制约着经济发展的瓶颈是人才。五金之都应该是五金人才培养的基地。

38、　　知识经济时代，需要发达的高等职业教育。

39、抓住机遇，积极进取，开创职业教育工作新局面。

40、教师代表罗贤槐的寄语，豪情万丈，迎来阵阵掌声。

41、换一种眼光看人才，换一种眼光看教育，换一种眼光看学生。

42、创社会认可的职业学校，办人民满意的职业教育。

43、　　No.36要想就业有出路，快到中职学技术

44、加快发展现代职业教育，是经济发展和提质增效的战略基础。