精选教育家名言名句大全及理解100句文案合集

一、教育家名言名句大全及理解

1、你在一生中，可以有所作为的时候只有一次。那就是现在，然而，许多人却在悔恨过去和担忧未来之中浪费了大好时光。

2、叶圣陶先生指出："多年来我一直认为，语文课的主要任务是训练思维，训练语言(同时也训练思想品德)，而思维能力和语言能力，儿童时期打下的基础极关重要。"

3、教育的层次：穷则独善其身，达则兼济天下。与这一句有关的是儒家认为教育的递进功夫，也就在于修身、齐家、治国、平天下，所谓的“修齐治平”

4、尽信《书》，则不如无《书》。孟子

5、(适用主题)离别(送别)，真情

6、教育的目的不是对事实的追求，而是对价值的探讨。——威廉.英吉(美)

7、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。(林格伦)

8、本性就是天理。天下的理，推究其根源，没有不是善的。

9、无竿即无影。贝根

10、表扬用喇叭，批评用电话。

11、人人省电，人人省钱。

12、如果没有情感的沟通,智慧的交流是无法达成的.——皮亚杰

13、露从今夜白，月是故乡明。——杜甫

14、立天之道，曰阴与阳;立地之道，曰柔与刚;立人之道，曰仁与义。

15、老师，我喜欢听你讲课。你的风趣、幽默，让我时时盼望上语文课。

16、言必信，行必果。孔子

17、(61)江山留胜迹，我辈复登临

18、约翰娜·斯佩丽，瑞士女作家。一生主要从事儿童教育和儿童文学创作。1852年嫁给一个律师，迁居苏黎土。1879年开始创作16卷故事集《海蒂》，1895年用德文改写，此书出版使作者一举成名。她的作品还有小说《在弗罗尼坟上的一片叶子》(1870)，《海玛希洛斯》(1881)，《没有故乡》(1881)以及《克丽特莉》(1882)等。

19、当一个人看清自己的航行路线是多么迂回曲折的，他最好依靠自己的良心作为领航员。而知道在适当的时候自动管束自己的人，人才能获得真正的心态平衡，也才可能拥有幸福的家。

20、要求：自选角度，自拟标题；文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明；不得抄袭，不得套作。

二、教育家的名言名句大全

1、一动一静，互为其根;分阴分阳，两仪立焉。

2、五行之生也，各一其性。无极之真，二五之精，妙合而凝。

3、做人，做中国人，做现代中国人。陈鹤琴

4、(30)丈夫不逆旅，何以及苍生?

5、他心碎了，怕看又不能不看，就胆怯地死盯着站在河边的黑影。——叶圣陶

6、“比宇宙更辽阔的是什么?是想象力.”——爱因斯坦

7、捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)

8、每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。(马卡连柯)

9、生命是属于你的，你应该根据自己的愿望去生活。

10、我不是天才，我的学习是非常勤奋的。我发现很多东西还不懂，需要学，我就学。你们不要相信天才论，关键在于刻苦和努力。——钱伟长

11、我们手里的金钱是保持自由的一种工具。

12、“删去”的拟物手法能添加趣味。如《把脸上的无奈删去》、《把阴霾的情绪删去》、《把妈妈的焦虑删去》等等。

13、语其性，则皆善也;语其才，则有下愚之不移。所谓下愚，有二焉：自暴也，自弃也。

14、(70)我手写我口，古岂能拘牵(最后一个很应景，这就是我常说的我手写我心)

15、殊不知有健全之身体，始有健全之精神；若身体柔弱，则思想精神何由发达或曰，非困苦其身体，则精神不能自由。然所谓困苦者，乃锻炼之谓，非使之柔弱以自苦也。

16、不愤不启不悱不发。——孔子

17、君子求学问为了自己增长知识，小人求学为了迎合别人的爱好。

18、(适用主题)悲观和乐观，希望

19、文当然要作的，但是要紧的在乎做人。——叶圣陶的名言

20、民间音乐是在人民的斗争生活中产生的，人们歌唱着它演奏着它总是有感而发，所表现的感情是真挚的质朴的。——马可

三、教育家的名人名言

1、今天所做之事，勿候明天;自己所做之事，勿候他人。要做一番伟大的事业，总得在青年时代开始。——歌德

2、叶圣陶老先生指出："至于文字语言训练，最要紧的是训练语感，离开了语感，一切说写都无法进行。"

3、坏记性是变得幸福的一大法宝。——丽塔·梅·布朗

4、最新！宁夏2020年特岗教师备考经验分享她是非师范生，初数笔试25分成功上岸！

5、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

6、授人以鱼，不若授人以渔。

7、前后不一致是教育中最严重错误之一。——(英)斯宾塞

8、不愤不启，不悱不发。——孔子

9、仁之道，要之只消道一公字。公只是仁之理，不可将公便唤做仁。公而以人体之，故为仁。只为公则物我兼照，故仁，所以能恕，所以能爱，恕则仁之施，爱则仁之用也。

10、音乐，是感情凝聚的河流——(中国作曲家)乔书回

11、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。—陶行知

12、第一段中“也就是这轻轻的一抱，竟使我的心灵受到了强烈的震动”，使“我”的心灵受到强烈震动的原因是什么?

13、教育需要理想,需要信念;教育需要民主,需要人文;教育需要智慧,需要思考;教育需要审视,需要评价.

14、形而后有气质之性，善反之则天地之性存焉。

15、2019年宁夏特岗教师备考经验分享8月27日更新，看看第一名怎么说

16、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。──司马迁

17、"逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度的有创意的阅读，利用阅读期待阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量"。——《语文课程标准》

18、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”——苏霍姆林斯基

19、人谓要力行，亦只是浅近语。人既能知，见一切事皆所当为，不必待著意，才著意，便是有个私心。

20、没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基

四、教育学名人名言名句

1、陶行知：“一生清贫，两袖清风”是他一生的写照：“捧出一颗心来，不带半根草去。”/“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”是他毕生的信念和追求，也成为了后来千千万万的教师无怨无悔的不竭动力。他开创了中国平民教育的先河，堪称平民教育第一人。他把一生都献给了教育事业，鞠躬尽瘁，死不后已。短暂人生虽仅五十五载，却赢得了“万世师表”的美誉。他就是伟大的人民教育家陶行知先生。

2、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

3、“‘没有教不好的学生，只有不会教的老师’，如果这是教师的自励，我对这样的教师表达十二分的崇敬；如果有人以此苛求教师，我对这样的苛求者表示十二万分的鄙夷！”李镇西说。

4、教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。——叶圣陶

5、但是，诗人对读书特有的感情和兴趣，更主要的则是对读书本身的喜但是，诗人对读书特有的感情和兴趣，更主要的则是对读书本身的喜好。“人家不必论富贵”，便表明他的主要目标并不在于对富贵的追求。“读书声”之所以显得美好，是因为读书本身就是一种人生乐趣，是一种精神寄托，是一种美的享受。在《书斋漫兴》的第一首中，他曾自豪地告诉人们：“过客不须频问姓，读书声里是吾家”。可见，读书已成为他的家风和特点，成为全家男女老少共同的习惯和嗜好。在这样的环境里，在这样的风气下，诗人对读书声产生一种特有的美感，便很正常了。

6、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。(苏霍姆林斯基)

7、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于惰。——韩愈

8、(25)看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛

9、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

10、—— 金马 一人勇敢而率真的灵魂，能用自己的眼睛去观察，用自己的心去爱，用自己的理智去判断。不做影子，而做人。

11、每个人都各自有自己的长处，如果能避开短处而选择人的长处，都可以任用。

12、比如《拼搏——幸福生活的跳板》、《奋斗——中国振兴的助跑器》、《科技——探索宇宙的助跑器》等等。

13、任何一种不为集体利益打算的行为,都是自杀的行为,它对社会有害。

14、适用主题：直接放在段落开头，

15、在一些教育家的名言中我们可以领悟教育的真谛，能帮助我们更好的发展教育事业，能促进我们教育思想的改变。下面是我搜集整理的教育家名言，欢迎阅读，希望能够带给你们启发与帮助。更多资讯尽在名人名言栏目!

16、建设项目必须依法进行环境影响评价。

17、用法：适用于描述一个道理或者叙述一个事件带来的感悟等等，通常表达的情感较为含蓄，道理意味深远。

18、没有爱就没有教育”，“

19、身材魁梧表情严肃自知理亏一五一十难为情大事不妙低头不语教训严厉诚心拥抱

20、11天下同归而殊途，一致而百虑。——《易经》

五、教育学家名言名句大全

1、凡为教，目的在于达到不需要教。——叶圣陶

2、第三：学会此类比喻的用法，当形容XX违背本心的时候。XX的YY就像一把没有刀鞘的刀子，锋利但是不好看。如果YY这盘菜，用这样的刀来切，便是一种让人难以释怀的悲哀。

3、环境保护是一项基本国策。

4、天下兴亡，匹夫有责，忠勇之心，跃然纸上。栩栩如生地刻画出热血男儿的刚毅形象，令人为之扼腕。逆旅，客舍之谓也。《庄子·山木》：“阳子之宋，宿于逆旅。”以旅店为家，谓生活不安定，长年在旅途中奔波，联系到俞大猷的军旅生涯，这是真实的写照。“丈夫不逆旅”是反诘，也表现出某种矛盾心境：丈夫也有父母妻儿，也该享受天伦之乐，他何尝不知道逆旅之苦累，思乡之痛楚，却决然离家而去。这一取一舍，用最质朴的语言表现出来，却

5、我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。(龙应台)

6、荷花，每长一寸，就洗却一点污泥；大树，每长大一圈，便画上一轮完美的纪念；

7、埃尔文·布鲁克斯·怀特(E.B.怀特)美国当代著名散文家、评论家，以散文名世。他为孩子们写了三本书：《斯图尔特鼠小弟》(又译《精灵鼠小弟》)、《夏洛的网》与《吹小号的天鹅》，同样成为儿童与成人共同喜爱的文学经典。

8、即使是天下的公事，如果用私心去办理，就是私事了。

9、心虽绝于善道，其畏威而寡罪，则与人同也。惟其有与人同，所以知其非性之罪也。

10、(出处)三国·魏·郭遐叔《赠嵇康五首》

11、(1)窈窕淑女，君子好逑。

12、使教育过程成为一种艺术的事业。赫尔巴特

13、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子教育家名言名句(2)人之相识，贵在相知;人之相知，贵在知心。──孟轲(战国时代思想家、政治家、教育家)

14、2010年宁夏特岗小学语文阅读题：

15、若要电费缴得少，节约用电要做好。

16、愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。(鲁迅)

17、美国教育界流行一句话:“ihear,iforget.isee,iknow.ido,iunderstand!”(我听了,我忘了.我看了,我知道.我做了,我懂了!)

18、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

19、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉

20、今后随着教育的发展，可能还会演化出新的说法，但万变不离其宗。